分析 (1)在加熱時,為了保證結晶水全部失去,稱量操作至少要進行4次;
(2)依據(jù)中和熱測定需要的儀器回答即可;
(3)①氨氣為堿性氣體,常用堿性干燥劑堿石灰固體干燥,以此選擇所用儀器;
②一氧化氮易與氧氣反應,只能用排水法收集;
③除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置應為洗氣瓶,只有A可以;
④乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗為氣體和液體的反應,所用儀器具有雙孔橡皮塞;
⑤易溶的氣體收集需要防止倒吸;
(4)①比較反應速率的大小可通過生成氣體的快慢來判斷;
②比較不同催化劑的催化效果,應排除其它因素的干擾.
解答 解:(1)實驗中的加熱、冷卻、稱量的操作步驟要重復進行,直至連續(xù)兩次稱量的差不超過0.1 g為止,一般情況下,結晶水含量測定時稱量次數(shù)不得少于四次,故答案為:4;
(2)中和熱的測定實驗中需要用的主要玻璃儀器有:二只大小不同的燒杯、二只大小相同的量筒、溫度計、環(huán)形玻璃攪拌捧,
故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒、量筒;
(3)①氨氣為堿性氣體,常用堿性干燥劑堿石灰固體干燥,而堿石灰只能填裝在D、E中,故答案為:D、E;
②氯氣既可用向上排空氣法收集可用A,也可用排飽和食鹽水收集用B,一氧化氮易與氧氣反應2NO+O2=2NO2,一氧化氮密度與空氣密度相當,所以只能用排水法收集,所以既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置只能用B,故答案為:B;
③除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置應為洗氣瓶,A用作洗氣瓶,裝有飽和食鹽水,長管進短管出,故答案為:A;
④乙烯與溴水反應CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,A裝置具有雙孔橡皮塞,可用作乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置,乙烯從長導管進入,瓶中裝有溴水,故答案為:A;
⑤二氧化碳易溶于氫氧化鈉中,安全瓶的作用是防止倒吸,故答案為:防止倒吸;
(4)①比較反應速率的大小可通過生成氣體的快慢來判斷,根據(jù)2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑可知,以生成的氣體O2快慢來判斷反應的快慢,故答案為:以生成的氣體O2快慢來判斷反應的快慢;
②比較不同催化劑的催化效果,應排除其它因素的干擾,氯化鐵和硫酸銅中陰陽離子都不同,無法判斷是陰離子起作用還是陽離子起作用;將CuSO4改為CuCl2或將FeCl3改為Fe2(SO4)3陰離子相同,可以消除陰離子不同對實驗的干擾,故答案為:由于CuSO4、FeCl3中的陰離子不同,不能排除陰離子的因素;將FeCl3改為Fe2(SO4)3.
點評 本題考查了硫酸銅結晶水的檢驗、實驗室中常見氣體的收集與除雜、催化劑的作用及化學反應速率的影響因素等知識點,題目有一定的難度.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | L-多巴只含有2中官能團 | |
B. | L-多巴不能發(fā)生肽反應 | |
C. | L-多巴既具有酸性,又具有堿性 | |
D. | 1molL-多巴只能與含1molNaOH的溶液反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
陽離子 | Fe3+ | Fe2+ | Mg2+ | Al3+ | Cr3+ |
開始沉淀時的pH | 2.7 | 7.6 | 9.0 | -- | -- |
沉淀完全時的pH | 3.7 | 9.6 | 11.0 | 8 | 9(>9溶解) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molFeI2與足量氯氣反應時轉移的電子數(shù)為3NA | |
B. | 1L2mol•L-1 K2S溶液中S2-和HS-的總數(shù)為2NA | |
C. | 標準狀況下,22.4L的CCl4中含有的CCl4分子數(shù)為NA | |
D. | 50mL18mol•L-1濃硫酸與足量銅微熱反應,轉移的電子數(shù)為1.8NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 咖啡酸分子中的所有原子不可能共平面 | |
B. | 咖啡酸可以發(fā)生還原、酯化、加聚、顯色等反應 | |
C. | 1mol咖啡酸可與4 mol Br2發(fā)生反應 | |
D. | 1mol咖啡酸與NaOH溶液反應最多消耗1mol的NaOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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