下列說(shuō)法正確的是( 。
A、用丙酮與鹽酸的混合液作展開劑,對(duì)Fe3+與Cu2+用紙層析法分離時(shí),F(xiàn)e3+移動(dòng)較快
B、阿司匹林制備實(shí)驗(yàn)中,將粗產(chǎn)品加入飽和NaOH溶液中以除去水楊酸聚合物
C、水果中維生素C含量的測(cè)定,可以向一定體積的果汁中滴加碘水,用淀粉溶液作指示劑,終點(diǎn)現(xiàn)象為:溶液藍(lán)色褪去且半分鐘內(nèi)不變色
D、快速分離氫氧化鐵膠狀沉淀和氯化鈉溶液可用抽濾法
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.常溫下,在丙酮-鹽酸混合溶液中,F(xiàn)e3+比Cu2+的溶解度更大;
B.將粗產(chǎn)品加入飽和NaOH溶液中,阿司匹林可與NaOH反應(yīng)而變質(zhì);
C.碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán)色;
D.膠體和溶液都能透過(guò)濾紙,但膠體不能透過(guò)半透膜而溶液能透過(guò)半透膜.
解答: 解:A.在丙酮-鹽酸混合溶液中,F(xiàn)e3+比Cu2+的溶解度更大,F(xiàn)e3+移動(dòng)較快,故A正確;
B.阿司匹林含有羧基和酯基,都可在堿性條件下反應(yīng),將粗產(chǎn)品加入飽和NaOH溶液中,阿司匹林可與NaOH反應(yīng)而變質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C.終點(diǎn)現(xiàn)象為:溶液變?yōu)樗{(lán)色,故C錯(cuò)誤;
D.膠體和溶液都能透過(guò)濾紙,但膠體不能透過(guò)半透膜而溶液能透過(guò)半透膜,所以應(yīng)該用半透膜分離氫氧化鐵膠體和氯化鈉溶液,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià),側(cè)重實(shí)驗(yàn)原理、物質(zhì)性質(zhì)的考查,注意膠體性質(zhì)特點(diǎn),為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)=2AB(g)的能量變化如圖所示,判斷下列敘述中正確的是( 。
A、每生成2分子AB吸收bkJ熱量
B、加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱變大
C、斷裂1molA-A和1molB-B鍵,放出akJ能量
D、該反應(yīng)熱△H=+(a-b)kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列試劑在制備氫氧化鐵膠體時(shí)必須用到的是( 。
A、FeCl3稀溶液
B、煮沸的蒸餾水
C、NaOH溶液
D、KSCN溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某食用白醋是,是醋酸與純水配制而成,用中和滴定的方法準(zhǔn)確測(cè)定其中醋酸的物質(zhì)的量濃度.實(shí)驗(yàn)步驟:①配制500mL濃度約為0.1mol?L-1的NaOH溶液:②用KHC8H4O4標(biāo)準(zhǔn)溶液準(zhǔn)確測(cè)定該NaOH溶液的濃度.③用已知準(zhǔn)確濃度的NaOH溶液測(cè)定醋酸的濃度.
(1)稱量所需的NaOH固體置于大燒杯中,加入500mL蒸餾水,攪拌溶解.該配制步驟
 
(填“可行”或“不可行”)
(2)稱量時(shí)NaOH在空氣中極易吸水,配制所得的NaOH溶液濃度通常比預(yù)期
 
(填“小”或“大”),這是不能直接配制NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的原因.
(3)稀釋白醋時(shí)需要的儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、酸式滴定管、
 

(4)準(zhǔn)確量取稀釋后的白醋20.00mL置于250mL錐形瓶中,加水30mL,再滴加酚酞指示劑,用上述NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至
 
即為終點(diǎn).重復(fù)滴定兩次,平均消耗NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液VmL(NaOH溶液濃度為c mol?L-1).
(5)稀釋后白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度=
 
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、M、G五種元素分屬三個(gè)不同短周期,且原子序數(shù)依次增大.X、Z同主族,可形成離子化合物ZX;Y、M同主族,可形成MY2、MY3兩種分子.Y2 是空氣的主要成分之一.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)M在元素周期表中的位置為
 

(2)Y、Z的單質(zhì)或兩元素之間形成的化合物共有
 
種;Y、G的單質(zhì)或兩元素之間形成的化合物可作水消毒劑的有
 
(寫出兩種物質(zhì)的化學(xué)式)
(3)上述五種元素中兩元素形成的化合物之間可相互反應(yīng)生成單質(zhì)M的化學(xué)方程式為
 

(4)ZX與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

聚甲基丙烯酸酯纖維具有質(zhì)輕、頻率寬等特性,廣泛應(yīng)用于制作光導(dǎo)纖維.已知A為某種聚甲基丙烯酸酯纖維的單體,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)下列有關(guān)E的說(shuō)法不正確的是
 
(填寫字母編號(hào))
A.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色      B.能使溴的CCl4溶液褪色
C.一定條件下,能夠發(fā)生消去反應(yīng)    D.一定條件下,能夠發(fā)生取代反應(yīng)
(3)F的同分異構(gòu)體中屬于酯類的有
 

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有如下反應(yīng)
?①
?②
?③
根據(jù)以下轉(zhuǎn)化過(guò)程填空:

寫出下列有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A
 
,B
 
,D
 
,F(xiàn)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)式都是C7H8O,若分別滴入FeCl3溶液中只有C呈紫色.C的核磁共振氫譜上有四個(gè)吸收峰,峰面積為1﹕2﹕2﹕3.若投入金屬鈉,只有A沒(méi)有變化.
(1)寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A.
 
,B.
 
,C.
 

(2)C的另外兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:①
 
,②
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同狀況下,在容積相同的三個(gè)燒瓶?jī)?nèi),分別充滿干燥的NH3、HCl、NO2氣體.然后分別做噴泉實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,燒瓶?jī)?nèi)3種溶液的物質(zhì)的量濃度之比為( 。
A、3:3:2B、1:1:1
C、2:2:3D、無(wú)法比較

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