燒杯A中盛放0.1mol?L-1的H2SO4溶液，燒杯B中盛放0.1mol?L-1的CuCl2溶液（兩種溶液均足量），裝置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、A為電解池，B為原電池
B、Fe電極發(fā)生還原反應(yīng)
C、當(dāng)A燒杯中產(chǎn)生0.1 mol氣體，B燒杯中產(chǎn)生氣體也為0.1mol
D、一段時(shí)間后，B燒杯中溶液的濃度增大
考點(diǎn)：原電池和電解池的工作原理
專題：電化學(xué)專題
分析：A、A中Fe、C、稀硫酸構(gòu)成原電池，則B為電解池；
B、Fe為負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)；
C、根據(jù)電極方程式結(jié)合電子守恒分析；
D、B中電解氯化銅，溶液的濃度減�。�
解答： 解：A、A中Fe、C、稀硫酸構(gòu)成原電池，A、B相連，B有外接電源，所以B為電解池，故A錯(cuò)誤；
B、A中Fe、C、稀硫酸構(gòu)成原電池，F(xiàn)e為負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、A中C上有氫氣生成，其電極反應(yīng)式為：2H++2e-=H2↑，當(dāng)A燒杯中產(chǎn)生0.1mol氣體時(shí)，轉(zhuǎn)移0.2mol電子，B中陽(yáng)極上氯離子失電子生成氯氣，其電極反應(yīng)式為：2Cl--2e-=Cl2↑，當(dāng)轉(zhuǎn)移0.2mol電子時(shí)，生成氯氣為0.1mol，所以A和B中生成氣體的物質(zhì)的量相同，故C正確；
D、B中為惰性電極電解電解氯化銅，所以一段時(shí)間后，B燒杯中溶液的濃度會(huì)減小，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了原電池原理和電解池原理的應(yīng)用，注意根據(jù)電池中轉(zhuǎn)移的電子守恒來(lái)計(jì)算生成的氣體的物質(zhì)的量，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某溶液中可能有下列陰離子：SO42-、SO32-、CO32-、Cl-．
（1）當(dāng)溶液中存在大量H+時(shí)，溶液中不能大量存在的離子是
 
．
（2）當(dāng)溶液中存在大量的Ba2+時(shí)，溶液中不能大量存在的離子是
 
．
（3）當(dāng)溶液中存在大量
 
和
 
離子時(shí)，上述陰離子都不存在．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知草酸是一種二元弱酸，草酸氫鈉（NaHC2O4）溶液顯酸性．
（1）用電離方程式解釋NaHC2O4溶液顯酸性的原因：
 
；
（2）常溫下，向10mL 0.01mol/L NaHC2O4溶液中滴加10mL 0.01mol/L NaOH溶液時(shí)，比較溶液中各種離子濃度的大小關(guān)系，用＞連接：
 
；
（3）配平以下氧化還原反應(yīng)方程式：
□C2O42-+□MnO4-+□H+═□CO2↑+□Mn2++□H2O
（4）稱取6.0g含H2C2O4?2H2O、KHC2O4和K2SO4的試樣，加水溶解，配成250mL 溶液．量取兩份此溶液各25mL，分別置于兩個(gè)錐形瓶中．
①第一份溶液中加入2滴酚酞試液，滴加0.25mol/L NaOH 溶液至20mL時(shí)，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色．該溶液被中和的H+的物質(zhì)的量為
 
mol；
②第二份溶液滴加0.10mol/L酸性KMnO4溶液至16mL時(shí)反應(yīng)完全，該溶液中還原劑的物質(zhì)的量為
 
mol．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是鋅、銅和稀硫酸形成的原電池，下列敘述不合理的是（　　）
A、溶液中H+向Zn電極移動(dòng)
B、外電路中電流方向?yàn)椋篊u→Zn
C、負(fù)極上的電極反應(yīng)：Zn-2e-═Zn2+
D、有1 mol電子流過(guò)導(dǎo)線，則Cu電極上產(chǎn)生的H2為11.2 L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Cu2O是一種半導(dǎo)體材料，基于綠色化學(xué)理論設(shè)計(jì)的制取Cu2O的電解池示意圖如圖，電解總反應(yīng)為2Cu+H2O
 電解 
.
 
Cu2O+H2↑．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、石墨電極上產(chǎn)生氫氣
B、銅電極發(fā)生還原反應(yīng)
C、銅電極接直流電源的負(fù)極
D、當(dāng)有0.1 mol電子轉(zhuǎn)移時(shí)，有0.1 mol Cu2O生成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列條件下鐵釘最容易生銹的是（　�。�
A、浸泡在植物油中
B、表面均涂上油漆
C、浸泡在海水中
D、放置在干燥的空氣中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B、C、D之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系為：A+B→C+D，則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、若A為Fe，D為氫氣，則B可能是酸，也可能是水
B、若A、D為化合物，B為水，則C可能是氣體單質(zhì)，也可能是化合物
C、若A、B、C、D均為化合物，該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
D、若A、B、C、D均為10電子微粒，且C是可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，則D 在常溫下一定呈液態(tài)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小王最近臉色蒼白、頭暈乏力，經(jīng)醫(yī)生診斷是缺乏某種微量元素引起的貧血．該微量元素是（　　）
A、氧B、碳C、銅D、鐵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2006年我國(guó)政府工作報(bào)告提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的四項(xiàng)措施：
A．原料的綜合利用     B．開(kāi)發(fā)新能源      C．降低能源消耗      D．廢物回收利用
下列項(xiàng)目分別落實(shí)了哪項(xiàng)措施，請(qǐng)將該項(xiàng)措施的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)：
（1）研制開(kāi)發(fā)耗電量少的節(jié)能燈
 
  
 （2）在海水淡化廠，提取多種物質(zhì)
 
 
（3）垃圾分類回收和建立垃圾發(fā)電站
 
   
（4）回收廢舊電池，進(jìn)行再利用
 
      
（5）種植油料作物，開(kāi)發(fā)生物柴油
 

 （6）提高火電廠原煤的利用率
 
．

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