6.選擇造成下列環(huán)境問題的原因填空(用序號(hào)填空).
(1)在下列標(biāo)志中,表示回收利用的標(biāo)志是②⑤⑦.

(2)良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量.
①2014年2月,全國(guó)多個(gè)省市出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣.導(dǎo)致霧霾形成的主要污染物是C(填字母).
A.SO2B.NO2                       C.PM2.5
②垃圾無害化處理有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境.下列有關(guān)生活垃圾的處理合理的是A(填字母).
A.用廚余垃圾生產(chǎn)沼氣          B.廢舊塑料露天焚燒           C.廢舊電池就地填埋
③選擇環(huán)保的裝修材料可以有效地減少居室污染.劣質(zhì)膠合板釋放出的主要污染物是C (填字母).
A.NO                      B.CO                          C.甲醛.

分析 (1)這個(gè)形成特殊三角形的三箭頭標(biāo)志,就是在這幾年在全世界變得十分流行起來的循環(huán)再生標(biāo)志,有人把它簡(jiǎn)稱為回收標(biāo)志;
(2)①PM2.5”是指大氣層中直徑≤2.5μm的顆粒物,能被肺吸收并進(jìn)入血液,對(duì)人體危害很大,是形成霧霾的主要污染物;
②A.用廚余垃圾生產(chǎn)沼氣變廢為寶;
B.廢舊塑料露天焚燒產(chǎn)生有毒有害氣體,能夠引起空氣污染;
C.廢舊電池中含有重金屬,就地填埋會(huì)對(duì)水土造成嚴(yán)重污染;
③劣質(zhì)膠合板釋放的主要污染物是甲醛,釋放后造成室內(nèi)污染.

解答 解:(1)為可回收標(biāo)準(zhǔn),所以②⑤⑦都是可回收利用的垃圾;
故答案為:②⑤⑦;
(2)①導(dǎo)致霧霾形成的主要污染物是pM2.5,能被肺吸收并進(jìn)入血液,對(duì)人體危害很大,故選C;
②A.用廚余垃圾生產(chǎn)沼氣變廢為寶,有利于環(huán)境保護(hù),故A正確;
B.廢舊塑料露天焚燒產(chǎn)生有毒有害氣體,不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,故B錯(cuò)誤;
C.廢舊電池中含有重金屬,就地填埋會(huì)對(duì)水土造成嚴(yán)重污染,故C錯(cuò)誤;
故選:A;
③甲醛能使蛋白質(zhì)變性,是劣質(zhì)膠合板釋放的主要污染物,造成室內(nèi)污染,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是生活中常見的環(huán)境污染及治理,熟悉常見環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)及含義,明確霧霾的成因及常見污染的處理方式是解題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列事實(shí)能判斷金屬元素甲的金屬性一定比乙強(qiáng)的有( 。
①甲單質(zhì)能與乙鹽的溶液反應(yīng)并置換出乙
②甲、乙兩元素原子的最外層電子數(shù)相同,且甲的原子半徑小于乙
③甲、乙兩短周期元素原子的電子層數(shù)相同,且甲的原子序數(shù)小于乙
④甲、乙兩元素的最高價(jià)氧化物水化物的堿性甲大于乙
⑤兩單質(zhì)分別與氯氣反應(yīng)時(shí)生成的陽(yáng)離子,甲失去的電子數(shù)比乙多.
A.全部可以B.僅②可以C.僅②⑤可以D.①③④可以

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.最近美國(guó)宇航局馬里諾娃博士找到了一種比二氧化碳有效104倍的“超級(jí)溫室氣體”--全氟丙烷(C3F8),并提出用其“溫室化火星”使火星成為第二個(gè)地球的計(jì)劃.下列有關(guān)全氟丙烷的說法正確的是( 。
A.分子中三個(gè)碳原子可能處于同一直線上
B.分子中三個(gè)碳原子以單鍵結(jié)合成鏈狀
C.C3F8與C3H8互為同分異構(gòu)體
D.全氟丙烷的電子式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國(guó)的普遍關(guān)注,目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ•mol-1
測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示.
(1)反應(yīng)開始到平衡,H2的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.225mol•L-1•min-1,該反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)放出熱量36.75kJ.
(2)若CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H1; CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(l)△H2;生成水的質(zhì)量相等,則△H1>△H2(填“>”、“=”或“<”).
(3)下列描述能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是CD.
A.氣體的密度不再變化                           B.各組分的濃度相等
C.消耗CO2物質(zhì)的量與消耗CH3OH物質(zhì)的量相等   D.CH3OH的體積分?jǐn)?shù)不再變化
(4)下列措施中能使$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大的是CE.
A.升高溫度                B.恒容充入He使壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離   D.使用催化劑     E.縮小容器體積.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.將一定質(zhì)量的鐵、氧化鐵、氧化銅的混合物粉末放入100mL 4.40mol/L鹽酸中,充分反應(yīng)后產(chǎn)生224mL H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),殘留固體1.28g.過濾,濾液中無Cu2+.將濾液加水稀釋到200mL,測(cè)得其中c(H+)為0.400mol/L.則原混合物中單質(zhì)鐵的質(zhì)量是( 。
A.1.68gB.4.48gC.5.60gD.無法計(jì)算

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.將m g的鎂、銅合金加到一定量的稀硝酸中,金屬完全溶解(假設(shè)反應(yīng)中還原產(chǎn)物全部是NO).向反應(yīng)后溶液中加入5mol/L NaOH溶液至沉淀完全,測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量比原合金質(zhì)量增加10.2g,則下列敘述正確的是( 。
A.當(dāng)金屬全部溶解時(shí),無法計(jì)算出參與反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量
B.7.2<m<19.2
C.當(dāng)金屬全部溶解時(shí),收集到NO氣體的體積一定為4.48L
D.當(dāng)生成沉淀的量達(dá)到最大值時(shí),消耗NaOH溶液的體積為120mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用“>”或“<”填空.
①酸性:H2CO3>H2SiO3,H2SiO3<H3PO4
②堿性:Ca(OH)2>Mg(OH)2,Mg(OH)2>Al(OH)3
③氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:H2O>H2S,H2S<HCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述正確的是( 。
A.甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色
B.不慎把苯酚溶液沾到了皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗
C.配制銀氨時(shí),應(yīng)將大量濃氨水一次性加入到少量硝酸銀溶液中
D.用銀氨溶液或新制氫氧化銅來檢驗(yàn)醛或酮時(shí),均只需要水浴加熱
E.配制氫氧化銅懸濁液時(shí),應(yīng)將少量硫酸銅溶液加入到過量的氫氧化鈉溶液中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是( 。
A.氯氣和氯離子都呈黃綠色
B.干燥的氯氣和新制氯水都能使鮮艷的干紅花褪色
C.常溫下,液氯可以用鋼瓶盛裝
D.新制的氯水應(yīng)該保存在無色的玻璃試劑瓶中

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同步練習(xí)冊(cè)答案