A. | 漂白精和明礬都常用于自來水的處理,二者作用原理相同 | |
B. | 用SO2漂白紙漿和草帽 | |
C. | 存放NaOH溶液的試劑瓶應用細口玻璃瓶并配磨口玻璃塞 | |
D. | 硅是一種良好的半導體材料,所以是制造光導纖維的基本原料 |
分析 A.依據漂白粉和明礬的性質解答;
B.二氧化硫具有漂白性;
C.氫氧化鈉能夠與二氧化硅反應生成具有粘性的硅酸鈉;
D.光導纖維主要成分是二氧化硅.
解答 解:A.漂白精與水反應生成具有強氧化性的物質,能殺菌消毒;明礬溶于水電離出的鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體具有吸附性,能吸附雜質而凈水,二者原理不同,故A錯誤;
B.二氧化硫具有漂白性,可以用用SO2漂白紙漿和草帽,故B正確;
C.氫氧化鈉能夠與二氧化硅反應生成具有粘性的硅酸鈉,所以存放NaOH溶液的試劑瓶不能用磨口玻璃瓶,故C錯誤;
D.二氧化硅具有良好的光學特性,是制造光導纖維主要原料,故D錯誤;
故選:B.
點評 本題考查了生活中常見物質的性質和用途,性質決定用途,熟悉相關物質的性質是解題關鍵,注意二氧化硅、硅用途的區(qū)別,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將氣體通入高錳酸鉀酸性溶液和溴水,溶液顏色無變化,該氣體一定是甲烷 | |
B. | 在導管口點燃該氣體,火焰呈淡藍色,用內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,燒杯壁上有白色物質產生,該氣體一定是甲烷 | |
C. | 在導管口點燃該氣體,火焰呈淡藍色,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,燒杯壁上有水珠產生,該氣體一定是甲烷 | |
D. | 若上述B和C的現象均能出現,則可判斷該氣體一定是甲烷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | NaCl、Na2CO3、Ba(NO3)2、H2SO4 | B. | BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl | ||
C. | NaCl、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 | D. | K2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1×10-10mol•L-1 | B. | 1×10-8mol•L-1 | C. | 1×10-4mol•L-1 | D. | 1×10-6mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C4H8O2 | B. | C2H6O | C. | C4H10O2 | D. | C4H6O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 將苯酚晶體放人少量水中,加熱至全部溶解,冷卻至50℃形成懸濁液 | |
B. | 苯酚可以和硝酸發(fā)生取代反應 | |
C. | 苯酚易溶于NaOH溶液中 | |
D. | 苯酚的酸性比碳酸強,比醋酸弱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯酚和菠蘿酯均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應 | |
B. | 苯酚、苯氧乙酸和菠蘿酯均可與NaOH溶液發(fā)生反應 | |
C. | 步驟(1)中由苯酚生成苯氧乙酸的反應屬于取代反應 | |
D. | 可用溴水檢驗步驟(2)的產物中是否有烯丙醇(CH2=CHCH2OH) 殘留 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+) | B. | c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) | ||
C. | c(H+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(NH4+) | D. | c(H+)>c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-) |
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