11.某同學(xué)設(shè)計實驗探究金屬M與濃硫酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物.
[提出假設(shè)]假設(shè)1:氣體產(chǎn)物只有SO2;
假設(shè)2:氣體產(chǎn)物為SO2和H2混合物.
[實驗設(shè)計]為了探究金屬M與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)物,設(shè)計如圖實驗裝置:一定量的濃硫酸與足量金屬M反應(yīng).

(1)若B瓶里品紅溶液褪色,E、F和G中都無明顯現(xiàn)象,則假設(shè)1正確(填“1”或“2”).反應(yīng)后硫酸鹽中金屬顯+2價.寫出A中可能發(fā)生的化學(xué)方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)若D瓶品紅溶液無顏色變化,F(xiàn)管中黑色粉末變成紅色,G干燥管里白色粉末變藍色,則M可能是鐵、鎂、鋅、鋁等(填一個即可);寫出C瓶發(fā)生的離子方程式:5SO2+2MnO4-+2H2O═5SO42-+2Mn2++4H+
[實驗反思]為了進一步探究金屬M成分,進行如下實驗:
(3)為了觀察溶液顏色,實驗完畢后,需要稀釋燒瓶里溶液.稀釋燒瓶里溶液的操作方法:先將燒瓶中混合溶液冷卻,再將混合液慢慢倒入盛水的燒杯里,并不斷攪拌
(4)將稀釋后的溶液分裝甲、乙試管,向甲試管里滴加KSCN溶液,溶液變紅色;向乙試管里滴加酸性高錳酸鉀溶液,振蕩,溶液紫色褪去.如果燒瓶溶液中金屬離子濃度相等,寫出燒瓶里濃硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Fe+10H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeSO4+Fe2(SO43+5SO2↑+10H2O.

分析 金屬與濃硫酸反應(yīng),開始生成的是二氧化硫,如果金屬過量,濃硫酸變成稀硫酸后,如果金屬較活潑,則可能還生成氫氣;
(1)如果有氫氣存在,氫氣能夠還原氧化銅生成銅;銅與濃硫酸加熱生成硫酸銅、二氧化硫和水;
(2)若D瓶品紅溶液無顏色變化,F(xiàn)管中黑色粉末變成紅色,G干燥管里白色粉末變藍色,說明生成氫氣;
則金屬活潑性順序排在氫前面;C中二氧化硫被酸性高錳酸鉀吸收發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(3)反應(yīng)物中有濃硫酸,根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進行解答,注意稀釋前先冷卻,然后將混合液加入燒杯中;
(4)將稀釋后的溶液分裝甲、乙試管,向甲試管里滴加KSCN溶液,溶液變紅色,說明溶液中含有三價鐵離子;向乙試管里滴加酸性高錳酸鉀溶液,振蕩,溶液紫色褪去,說明溶液中含有二價鐵離子,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律、得失電子守恒書寫方程式.

解答 解:當(dāng)金屬過量時,且金屬較活潑則生成的氣體中可能含有氫氣,所以假設(shè)2為:氣體產(chǎn)物有SO2和H2 ,故答案為:氣體產(chǎn)物有SO2和H2
(1)如果有氫氣存在,氫氣能夠還原氧化銅生成銅,F(xiàn)中黑色固體變紅,若B瓶里品紅溶液褪色,E、F和G中都無明顯現(xiàn)象,說明不含氫氣,故1正確;銅與濃硫酸加熱生成硫酸銅、二氧化硫和水,方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)若D瓶品紅溶液無顏色變化,F(xiàn)管中黑色粉末變成紅色,G干燥管里白色粉末變藍色,說明生成氫氣;
則金屬活潑性順序排在氫前面,則M可以是鐵、鎂、鋅、鋁等(填一個即可)的任意一種;
C瓶中二氧化硫被高錳酸鉀氧化,離子方程式:5SO2+2MnO4-+2H2O═5SO42-+2Mn2++4H+;
故答案為:5SO2+2MnO4-+2H2O═5SO42-+2Mn2++4H+;
(3)可以類比稀釋濃硫酸的方法進行操作,方法為:先將燒瓶中混合溶液冷卻,再將混合液慢慢加入盛水的燒杯里,并不斷攪拌,
故答案為:先將燒瓶中混合溶液冷卻,再將混合液慢慢加入盛水的燒杯里,并不斷攪拌;
(4)將稀釋后的溶液分裝甲、乙試管,向甲試管里滴加KSCN溶液,溶液變紅色,說明溶液中含有三價鐵離子;向乙試管里滴加酸性高錳酸鉀溶液,振蕩,溶液紫色褪去,說明溶液中含有二價鐵離子,要使溶液中二價鐵離子與三價鐵離子濃度相等,則根據(jù)質(zhì)量守恒定律、得失電子守恒,反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Fe+10H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeSO4+Fe2(SO43+5SO2↑+10H2O;
故答案為:4Fe+10H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeSO4+Fe2(SO43+5SO2↑+10H2O.

點評 本題考查了濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)、氧化還原反應(yīng)的計算、化學(xué)方程式的書寫等知識,題目難度較大,試題涉及的知識點較大,題量較大,充分考查了學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,注意明確濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)及濃硫酸與金屬反應(yīng)的原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.室溫時,0.1mol/L某一元酸HA的水溶液PH=4.下列描述不正確的是( 。
A.該溶液中HA有0.1%發(fā)生了電離
B.此酸電離平衡常數(shù)約為10-7
C.升高溫度后溶液的PH增大
D.若將PH=2的HA溶液與PH=12的NaOH溶液等體積混合后PH=7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列反應(yīng)中,屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
①3Cl2+6KOH═5KCl+KClO3+3H2O       ②3NO2+H2O═2HNO3+NO
③SnCl4+2H2O═SnO2+4HCl             ④NaOH+HCl═H2O+NaCl.
A.①②B.②③C.①③D.③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不符合事實的是(  )
A.SO2可用于殺菌、消毒B.HF可用于雕刻玻璃
C.NH3可用于制硝酸D.SiO2可用于制太陽能電池

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.粗食鹽中除含有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì)外,還含有泥沙等不溶性雜質(zhì).為了除去雜質(zhì),在實驗室中可將粗鹽溶于水然后進行下列操作:(1)過濾;(2)加入過量的氫氧化鈉溶液;(3)加入適量的鹽酸;(4)加過量Na2CO3溶液;(5)加過量的BaCl2溶液.通過教材中“粗鹽的提純”及你做過的該實驗回答下列問題.
(1)以上操作的正確順序是A
A.(5)(4)(2)(1)(3)B.(1)(2)(3)(4)(5)
C.(5)(4)(3)(2)(1)D.(1)(5)(4)(2)(3)
(2)實驗室進行NaCl溶液蒸發(fā)時,一般有以下操作過程:①放置酒精燈;②固定鐵圈位置;③放上蒸發(fā)皿(蒸發(fā)皿中盛有NaCl溶液);④加熱攪拌;⑤停止加熱.其正確的操作順序為②①③④⑤.
(3)如何運用最簡單的方法檢驗溶液中SO42-離子除盡?靜置片刻后,取上層清液于試管中,滴加氯化鋇,若出現(xiàn)渾濁或白色沉淀,說明溶液中含有硫酸根離子,反之則沒有.如果有,應(yīng)該如何除去SO42-離子?
除去硫酸根離子的方法是在溶液中加入過量的氯化鋇溶液.
(4)在粗鹽經(jīng)過溶解等步驟后,在過濾前的溶液中滴加飽和Na2CO3溶液,直至不再產(chǎn)生沉淀為止.這步操作的目的是除去Ca2+以及加入的過量Ba2+
(5)將經(jīng)過操作(4)后的溶液過濾.請問這一操作能除掉哪些雜質(zhì)?[寫出除去雜質(zhì)的化學(xué)式]Mg(OH)2、BaSO4、CaCO3、BaCO3
(6)實驗室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的.
溶解時:攪拌,加速溶解.過濾時:引流(或使待濾液體沿玻璃棒流入漏斗,防止外灑).蒸發(fā)時:攪拌,防止因局部過熱液滴或晶體飛濺.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)利用如圖裝置可探究濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的三種氣體產(chǎn)物,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
(1)寫出木炭粉與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2S02↑+C02↑+2H2O.
(2)無水硫酸銅的作用是檢驗水的存在,②中3個洗氣瓶的作用依次為檢驗有無S02生成、除去生成的S02氣體、檢驗S02是否除盡.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng),用如圖1所示裝置時行實驗:

(1)B是用來收集實驗中產(chǎn)生的氣體的裝置,如2裝置圖補充完整后正確的是a;
(2)實驗中他們?nèi)?.4g銅片和12mL 18mol•L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組中的同學(xué)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①請寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
②下列試劑中,能證明反應(yīng)停止后燒瓶中有硫酸剩余的是$\frac{m}{64}$(填寫字母編號).
A.硫酸鈉溶液   B.BaCl2溶液 C.銀粉 D.Na2CO3溶液
③為什么有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解?你認(rèn)為原因是銅不會和稀硫酸之間反應(yīng).
(3)為了確定反應(yīng)生成的主要氣體成分,還可以在實驗裝置A和B之間補充以上右圖D裝置,其中洗氣瓶中可以盛有品紅(溴水、酸性高錳酸鉀)(試劑).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某溫度時,在容積為2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)分析:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Y+2Z?3X.
(2)反應(yīng)開始至2min末,X的反應(yīng)速率為0.1mol/(L•min).
(3)該反應(yīng)是由正逆反應(yīng)同時開始的.(填“正反應(yīng)”“逆反應(yīng)”“正、逆反應(yīng)同時”)
(4)若增加Y的用量,化學(xué)反應(yīng)速率不變化,則Y為固體或純液態(tài).
(5)在一個體積不變的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):A(s)+2B(g)?C(g)+D(g),在恒溫下,當(dāng)下列物理量不再變化時,表明上述可逆反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是②.
①混合氣體的壓強    ②混合氣體的密度   ③混合氣體的體積   ④氣體的總物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.一定溫度下,在一定容積固定的密閉容器中,建立了下列平衡:2NO2?N2O4,在此溫度下,再向容器通入一定量NO2,重新建立平衡后,容器中NO2的體積分?jǐn)?shù)( 。
A.減少B.增大
C.不變D.無法判斷變化情況

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同步練習(xí)冊答案