時間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(NO)(mol) | 0.20 | 0.10 | 0.09 | 0.08 | 0.08 | 0.08 |
分析 (1)2NO(g)+O2(g)═2NO2(g),反應(yīng)平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)c({O}_{2})}$;圖表分析可知3s鐘反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),結(jié)合三行計算得到平衡濃度,利用平衡常數(shù)概念計算得到;
(2)反應(yīng)速率v(NO)=$\frac{△c}{△t}$計算得到;
(3)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時,v正=V逆 (同種物質(zhì)表示)或正逆速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比(不同物質(zhì)表示),反應(yīng)混合物各組分的物質(zhì)的量、濃度、含量不再變化,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,由此進(jìn)行判斷;
(4)達(dá)到平衡時若移走部分NO2,平衡正向進(jìn)行.
解答 解:(1)2NO(g)+O2(g)═2NO2(g),反應(yīng)平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)c({O}_{2})}$,在2L密閉容器內(nèi),充入0.2mol NO氣體和0.1molO2,T℃時下列反應(yīng),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)下,c(NO)=$\frac{0.08mol}{2L}$=0.04mol/L,
2NO(g)+O2(g)═2NO2(g)
起始量(mol/L) 0.1 0.05 0
變化量(mol/L) 0.06 0.03 0.06
平衡量(mol/L) 0.04 0.02 0.06
K=$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)c({O}_{2})}$=$\frac{0.0{6}^{2}}{0.0{4}^{2}×0.02}$=$\frac{900}{8}$,
已知:K300℃>K350℃,溫度升高平衡常數(shù)減小,說明升溫平衡逆向進(jìn)行,逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
故答案為:$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)c({O}_{2})}$;$\frac{900}{8}$;放;
(2)達(dá)到平衡時v(NO)=$\frac{0.1mol/L-0.04mol/L}{3min}$=2×10-2 mol/(L•s),
故答案為:2×10-2 mol/(L•s);
(3)2NO(g)+O2(g)═2NO2(g),反應(yīng)是氣體體積減小的放熱反應(yīng)
a、v(NO2)=2v(O2) 表示同一方向反應(yīng)速率,v(NO2)自始至終為v(O2)的2倍,不能說明達(dá)到平衡,故a錯誤;
b、隨反應(yīng)進(jìn)行,反應(yīng)混合氣體總的物質(zhì)的量在減小,壓強(qiáng)之比等于氣體物質(zhì)的量之比,氣體壓強(qiáng)保持不變,說明反應(yīng)到達(dá)平衡,故b正確;
c、平衡濃度和起始量和轉(zhuǎn)化率有關(guān),NO、O2、NO2的濃度之比為2:1:2,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故c錯誤;
d、反應(yīng)前后氣體質(zhì)量守恒,體積不變,反應(yīng)過程中和平衡狀態(tài)下,氣體密度都不變,所以不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故d錯誤;
e、反應(yīng)中二氧化氮氣體是紅棕色氣體,容器內(nèi)氣體的顏色不再變化,說明二氧化氮氣體濃度不變,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故e正確;
故答案為:be;
(4)a.平衡將向正向移動,正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率減小,故a錯誤;
b.達(dá)到平衡時若移走部分NO2,平衡正向進(jìn)行,重新到達(dá)平衡時,NO的平衡轉(zhuǎn)化率將增大,平衡常數(shù)隨溫度變化,溫度不變平衡常數(shù)不變,故b正確;
c.達(dá)到平衡時若移走部分NO2,平衡正向進(jìn)行,重新到達(dá)平衡時,容器內(nèi)混合氣體質(zhì)量減小,體積不變,則容器中的密度較原來減小,氣體全自動了減小,則容器中壓強(qiáng)也減小,故c正確;
故答案為:b c.
點評 本題考查了化學(xué)平衡影響因素、平衡標(biāo)志分析判斷,平衡常數(shù)、反應(yīng)速率的計算應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)和移動原理是關(guān)鍵,題目難度中等.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向試管中滴加液體時,膠頭滴管緊貼試管內(nèi)壁 | |
B. | 制作Fe(OH)3膠體時,應(yīng)將蒸餾水與FeCl3溶液混合加熱,煮沸至液體呈紅褐色 | |
C. | 各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平兩托盤上,將Na2CO3固體放在右盤紙上稱量 | |
D. | 配制H2SO4溶液時,先在量筒中加一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸式滴定管用水洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗 | |
B. | 錐形瓶內(nèi)有水珠未干燥就加入待測的氫氧化鈉溶液 | |
C. | 滴定終點時俯視滴定管讀數(shù) | |
D. | 滴定時溶液剛變成無色就立即停止滴定 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ksp(AB2)<Ksp(CD),則物質(zhì)AB2的溶解度一定小于物質(zhì)CD的溶解度 | |
B. | 在氯化銀的沉淀溶解平衡體系中,加入蒸餾水,氯化銀的Ksp增大 | |
C. | 在氯化銀的沉淀溶解平衡體系中,加入碘化鉀固體,氯化銀沉淀可轉(zhuǎn)化為碘化銀 | |
D. | 在碳酸鈣的沉淀溶解平衡體系中,加入稀鹽酸,溶解平衡不移動 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 200℃時,反應(yīng)從開始到平衡的平均速率v(B)=0.04 mol•L-1•min-1 | |
B. | 圖Ⅱ所知反應(yīng)xA(g)+yB(g)?zC(g)的△H<0,且a=2 | |
C. | 若在圖Ⅰ所示的平衡狀態(tài)下,再向體系中充入He,重新達(dá)到平衡前v(正)>v(逆) | |
D. | 200℃時,向容器中充入2 mol A 和1 mol B,達(dá)到平衡時,A 的體積分?jǐn)?shù)小于0.5 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積(mL)(標(biāo)準(zhǔn)狀況) | 100 | 240 | 464 | 576 | 620 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)鍵 | H-H | N-H | N≡N |
鍵能/kJ•mol-1 | 436 | 391 | 945 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ①②④⑥ | D. | ①③⑥ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com