有下列各組物質(zhì),請按要求填入序號:
A.O2和O3   B.
 
12
6
C
 
13
6
C
  C.CH2=CHCH2CH3和CH2=C(CH3)2D.    
E.C4H10和C8H18
 
組兩物質(zhì)互為同位素   
 
組兩物質(zhì)互為同素異形體.
 
組兩物質(zhì)屬于同系物   
 
組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體.
 
組中的物質(zhì)是同一物質(zhì).
考點(diǎn):芳香烴、烴基和同系物,同位素及其應(yīng)用,同素異形體,同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題:同系物和同分異構(gòu)體
分析:質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同一元素的不同原子互稱同位素,同位素必須原子;
同一元素形成的不同單質(zhì)稱同素異形體,同素異形體必須是單質(zhì);
結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物;
分子式相同結(jié)構(gòu)不同的化合物互稱同分異構(gòu)體;
具有相同分子式、相同結(jié)構(gòu)、相同的化學(xué)性質(zhì);
根據(jù)定義分析判斷.
解答: 解:①
 
12
6
C
 
13
6
C
 都是碳元素的不同原子,所以是同位素,故答案為:B;
②氧氣和臭氧是氧元素的不同單質(zhì),所以是同素異形體,故答案為:A;
③互為同系物的物質(zhì)滿足以下特點(diǎn):結(jié)構(gòu)相似、化學(xué)性質(zhì)相似、分子式通式相同、分子式不同,滿足該條件的為E.C4H10和C8H18,故答案為:E;
④CH2=CHCH2CH3和CH2=C(CH32分子式相同,但結(jié)構(gòu)不同,所以二者互為同分異構(gòu)體,故答案為:C;
二溴甲烷在四面體結(jié)構(gòu),所以二溴甲烷只有一種,故兩物質(zhì)是同一物質(zhì),故答案為:D.
點(diǎn)評:本題考查了同系物、同位素、同分異構(gòu)體、同素異形體等判斷,題目難度不大,注意掌握“五同”的概念及判斷方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl的吸熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,需要將它們的晶體在研缽中研細(xì),其作用是( 。
A、提高反應(yīng)限度
B、降低反應(yīng)限度
C、增大反應(yīng)速率
D、減小反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是( 。
①氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體
②鐵在潮濕的空氣中容易生銹
③加熱氯化銨溶液,pH值變小
④常溫下,將1mL pH=3的醋酸溶液加水稀釋至l00mL,測得其pH<5
⑤在滴有酚酞的Na2CO3溶液中滴CaCl2溶液,生成沉淀的同時(shí)溶液顏色由紅逐漸變無
⑥對于H2+I2?HI的平衡體系,加壓后密閉體系中的混合氣體密度增加
⑦在雙氧水的分解實(shí)驗(yàn)中添加MnO2能使分解速率顯著加快.
A、①③④B、②⑥⑦
C、③④⑤D、②③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、物質(zhì)失去電子數(shù)越多,物質(zhì)的還原性越強(qiáng)
B、導(dǎo)電的不一定是電解質(zhì),電解質(zhì)不一定導(dǎo)電
C、得到電子的物質(zhì)是還原劑
D、還原劑反應(yīng)后得到是還原產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為驗(yàn)證氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn)).

實(shí)驗(yàn)過程:
I.打開彈簧夾K1~K4,通入一段時(shí)間N2,再將T型導(dǎo)管插入B中,繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K3、K4
Ⅱ.打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱.
Ⅲ.當(dāng)B中溶液變黃時(shí),停止加熱,關(guān)閉K2
Ⅳ.打開活塞b,使約2mL的溶液流入D試管中,檢驗(yàn)其中的離子.
Ⅴ.打開K3和活塞c,加入70%的硫酸,一段時(shí)間后關(guān)閉K3
Ⅵ.更新試管D,重復(fù)過程Ⅳ,檢驗(yàn)B溶液中的離子.
(1)過程Ⅰ的目的是
 

(2)棉花中浸潤的溶液為
 

(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)若將制取的SO2通入酸性高錳酸鉀溶液可使溶液褪色,其離子方程式為
 

(5)甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),結(jié)論如下表所示.他們的檢測結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是
 
(填“甲”“乙”“丙”).
過程ⅣB溶液中含有的離子 過程ⅥB溶液中含有的離子
有Fe3+無Fe2+ 有SO42-
既有Fe3+又有Fe2+ 有SO42-
有Fe3+無Fe2+ 有Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)組成為14C18O2二氧化碳?xì)怏w,該氣體的摩爾質(zhì)量為
 
; 
(2)已知重水的分子式為:D2O[其中D為核素重氫:12H]與鈉反應(yīng)為:2Na+D2O=2NaOD+D2;
計(jì)算:若有4.6克鈉完全反應(yīng),生成氫氧化鈉的質(zhì)量和產(chǎn)生氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組為探究二氧化氮的性質(zhì),按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請回答下列問題
(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是
 
,儀器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)完成下面表格中的空白
 裝置編號  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  反應(yīng)的化學(xué)方程式  NO2表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)
 乙  淡黃色固體變白色  Na2O2+2NO2═2NaNO3  
 丙      氧化性
(3)取下裝置丙中的試管C,向其中滴加足量的Na2SO4溶液,溶液顏色褪去,該過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
.反應(yīng)后的溶液中主要含有SO32-、SO42-、I-、等陰離子,請?zhí)顚戣b定SO32-、SO42-和I-的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.限選試劑2mol?L-1、HCL、1mol?L-1H2SO4、1mol?L-1BaCl2、1mol?L-1Ba(NO32、CCl4、新制飽和溴水、新制飽和氯水.
 編號  實(shí)驗(yàn)操作  預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 步驟①  取少量待測溶液于試管A中,加入幾滴
 
(填試劑)振蕩
 
 
證明待測液中含有SO32-
 步驟②  
 
 
 
 步驟③  另取少量待測溶液于試管C中,加入足量氯水,再加入四氯化碳,靜置后觀察顏色  
 
證明待測液中含有I-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四個(gè)反應(yīng):
反應(yīng) A B C D
△H/kJ?mol-1 10.5 1.80 -126 -11.7
△S/J?mol-1?K-1 30.0 -113.0 84.0 -105.0
則在任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)是
 
;任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)是
 
;另兩個(gè)反應(yīng)中,高溫時(shí)可自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)是
 
;低溫時(shí)可自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)?qD(g)在密閉容器中進(jìn)行.
(1)如圖所示反應(yīng)在不同時(shí)間(t),溫度(T)和壓強(qiáng)(P)與反應(yīng)物B的體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系曲線.根據(jù)圖象填空(前三小題填“>”、“<”或“=”):
①溫度的關(guān)系:T1
 
T2;
②壓強(qiáng)的關(guān)系:P1
 
P2;
③化學(xué)計(jì)量數(shù)的關(guān)系:m+n
 
q;
④該反應(yīng)的逆反應(yīng)為
 
反應(yīng).(填“吸熱”或“放熱”)
(2)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式K=
 

(3)若該反應(yīng)在一個(gè)固定容積的容器中進(jìn)行,且結(jié)合
(1)中所得的計(jì)量系數(shù)的關(guān)系,可說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

①mv(A)=nv(B)
②c(A):c(B):c(D)=m:n:q
③混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變    
④容器內(nèi)的密度保持不變
⑤容器內(nèi)的壓強(qiáng)保持不變   
⑥A的物質(zhì)的量保持不變.

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同步練習(xí)冊答案