為了講授“氯氣的性質(zhì)和用途”,李老師以二氧化錳和濃鹽酸為主要原料制取氯氣,并設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(其中A是連有注射器針頭的橡皮管,針頭已插入并穿過橡皮塞)進(jìn)行教學(xué).

試回答下列問題:
(1)乙和丙中的現(xiàn)象分別是
 
、
 

(2)分離丁中液體的方法是
 

(3)燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)橡皮管連通后,分液漏斗內(nèi)的氣體壓強(qiáng)p1與燒瓶中的氣體壓強(qiáng)p2的關(guān)系為:p1
 
 p2(填“>”“<”或“=”),連接橡皮管的目的是
 

(5)若實(shí)驗(yàn)需要用400ml 10mol/L 的濃鹽酸則需要將標(biāo)準(zhǔn)狀況下
 
L的HCl氣體溶于水并冷卻至室溫,再轉(zhuǎn)入容量瓶定容.
(6)將產(chǎn)生的Cl2通入FeCl2溶液中得到含有FeCl2和FeCl3的混合物,實(shí)驗(yàn)測(cè)得混合物中n(Fe):n(Cl)=1:2.4,則①該溶液中Fe2+和Fe3+的物質(zhì)的量濃度之比約為
 
,②實(shí)驗(yàn)室中FeCl2可用鐵粉和
 
反應(yīng)制備,③FeCl3可用鐵粉和
 
反應(yīng)制備.
考點(diǎn):氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法,氯氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:
分析:(1)次氯酸能使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色,氯氣能置換碘化鉀中的碘,碘遇淀粉變藍(lán)色,由此判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(2)萃取用分液的方法分離;
(3)濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng)生成氯化錳和水、氯氣,注意稀鹽酸和二氧化錳不反應(yīng);
(4)根據(jù)針頭的作用判斷壓強(qiáng)的大小,氣體的壓強(qiáng)有利于分液漏斗內(nèi)的液體順利流下;
(5)若實(shí)驗(yàn)需要用400ml,必須配制500ml的鹽酸; 
(6)根據(jù)氧化還原反應(yīng)的知識(shí)分析解答.
解答: 解:(1)利用圖所示裝置制備Cl2,制得的Cl2通過濃H2SO4(甲中)干燥Cl2,除去氯氣中的水蒸氣;Cl2與干紅布條不反應(yīng)(乙中),沒有次氯酸生成,所以有色布條不褪色;Cl2與H2O反應(yīng)生成的HClO起漂白作用,所以丙中紅色布條褪色,
故答案為:干燥的紅布條不褪色;濕潤(rùn)的紅布條褪色;
(2)萃取用分液的方法分液,故答案為:分液;
(3)濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng)生成氯化錳、水和氯氣,反應(yīng)方程式為MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(4)利用針頭連接后,分液漏斗與燒瓶?jī)?nèi)氣壓相等,有利于液體流下,故答案為:=;有利于球形分液漏斗里濃鹽酸順利流入燒瓶里;
(5)若實(shí)驗(yàn)需要用400ml,必須配制500ml的鹽酸,V=0.5L×10mol/L×22.4L/mol=112L,故答案為:112; 
(6)設(shè)FeCl2溶液中溶質(zhì)為1mol,則參加反應(yīng)的氯氣為0.2mol,被氧化的亞鐵為0.4mol,該溶液中Fe2+和Fe3+的物質(zhì)的量濃度之比0.6:0.4=3:2,實(shí)驗(yàn)室中FeCl2可用鐵粉和弱氧化劑如鹽酸、氯化鐵;制FeCl3可用鐵粉和強(qiáng)氧化劑氯氣,故答案為:3:2;鹽酸;氯氣.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氯氣的制取、性質(zhì)及次氯酸的探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),難度較大,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的步驟是:先提出假設(shè),然后驗(yàn)證假設(shè),最后得出結(jié)論,學(xué)生容易忽視了圖片中溶液的分層,實(shí)際有萃取實(shí)驗(yàn)存在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:①A是石油分解的主要成分,A的產(chǎn)量通常用來衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平;
②2CH3CHO+O2
催化劑
2CH3COOH.現(xiàn)以A為主要原料合成乙酸乙酯,其合成路線如圖所示.

回答下列問題:
(1)寫出A的結(jié)構(gòu)式
 
;C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
;
(2)B、D分子中的官能團(tuán)分別是
 
、
 

(3)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:①
 
,②
 
,④
 

(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
 
;②
 
;④
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)痴n外小組測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量,并檢驗(yàn)該補(bǔ)血?jiǎng)┦欠褡冑|(zhì).實(shí)驗(yàn)步驟如下:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)步驟①濾液中滴加KSCN溶液后濾液變?yōu)榧t色,則該溶液中含有
 
(填離子符號(hào)),檢驗(yàn)濾液中還存在Fe2+的方法為
 
(注明試劑、現(xiàn)象).
(2)步驟②加入過量H2O2的目的是
 

(3)步驟③中反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)步驟④中一系列處理的操作步驟包括:過濾、
 
、灼燒、
 
、稱量.
(5)若實(shí)驗(yàn)無損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)鹵代烴的用途十分廣泛.鹵代烴
 
(填“能”或“不能”)跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成鹵化銀沉淀.分子式為C3H7Br的鹵代烴,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有兩種,分別為
 
 
,它們與NaOH醇溶液反應(yīng)生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
.為了檢驗(yàn)這種有機(jī)物,可把它通入盛有
 
的試管中.
(2)分子式為C4H10O,屬于醇的同分異構(gòu)體有
 
種,其中一種不能氧化成醛或酮,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;另一種沒有支鏈且能被氧化成醛,寫出它與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)的方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

受臺(tái)灣“塑化劑污染食品”風(fēng)波的影響,2011年6月1日衛(wèi)生部緊急發(fā)布公告,將塑化劑列入食品中可能違法添加的非食用物質(zhì)和易濫用的食品添加劑名單.已知塑化劑DEHP分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖.下列說法中不正確的是( 。
A、DEHP是芳香族化合物
B、DEHP是酯類物質(zhì)
C、DEHP分子中共有5個(gè)雙鍵
D、DEHP分子中至少有8個(gè)碳原子在同一平面

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )
A、用酒精萃取碘水中的碘
B、蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C、分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D、配制濃H2SO4和濃HNO3的混酸時(shí),應(yīng)將H2SO4慢慢加到濃HNO3中,并及時(shí)攪拌和冷卻

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

味精的主要成分是谷氨酸鈉(化學(xué)式為C5H8NO4Na),谷氨酸鈉有鮮味,易溶于水.某品牌味精包裝上標(biāo)注:“谷氨酸鈉含量≥80%,NaCl含量<20%”. 某學(xué)校化學(xué)興趣小組對(duì)此味精中NaCl的含量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)定,他們查閱資料得知谷氨酸鈉的存在不影響NaCl含量的測(cè)定.
他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
【實(shí)驗(yàn)試劑】水、溶液B、稀硝酸等.
【實(shí)驗(yàn)過程】

請(qǐng)回答下列問題:
(1)若要配制100mL一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液時(shí),所需要的玻璃儀器除量筒、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯外還有
 

(2)操作Ⅰ的名稱是
 

(3)若溶液A的體積為250mL,則溶液A中NaCl的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向含F(xiàn)e(NO33、Cu(NO32、HNO3的稀溶液中逐漸加入鐵粉,c(Fe2+)的變化如圖所示.
(1)橫坐標(biāo)n(Fe)為0~0.1段反應(yīng)的離子方程式為:
 

(2)忽略溶液體積的變化,則原溶液Cu(NO32的濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

等物質(zhì)量濃度的FeBr3和CuCl2的混合溶液用惰性電極電解最初在負(fù)極發(fā)生反應(yīng)的離子是( 。
A、Fe3+
B、Br-
C、Cu2+
D、Cl-

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