氫氧化鎂固體在水中達到溶解平衡Mg（OH）2（s）═Mg2+（aq）+2OH-（aq）時，為使Mg（OH）2固體的量減少，可加入少量的（　�。�
A、NaOH
B、NH4Cl
C、MgSO4
D、NaCl
考點：難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題：電離平衡與溶液的pH專題
分析：根據(jù)平衡移動原理及溶度積解答，要使Mg（OH）2 固體的量減少平衡向由移動，可以加水，或降低Mg2+或OH-的濃度，以此解答該題．
解答： 解：A．加入NaOH，OH-的濃度增大，平衡向左移動，Mg （OH）2 固體的量增大，故A錯誤；
B．加入少量NH4Cl，NH4+與OH-結(jié)合生成氨水，故氫氧根的濃度減小，故平衡右移，故B正確；
C．加入少量Mg2S04，鎂離子的濃度增大，平衡左移，Mg （OH）2 固體的量增大，故C錯誤；
D．加入少量NaCl，不改變各種物質(zhì)的濃度，平衡不移動，故D錯誤；
故選B．
點評：本題考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡，為高頻考點，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意從濃度的角度把握平衡移動的影響，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在有機化合物中，由于基團之間的相互影響，會使有機分子中相關(guān)原子或原子團的反應(yīng)活性發(fā)生顯著變化．
（1）同樣以羥基（-OH）為官能團，乙醇為中性，苯酚卻表現(xiàn)弱出酸性，請你另起一例，說明基團之間相互作用對物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的影響：
 
，
（2）實驗表明，丙酸分子中“-CH2-”上的碳氫鍵因與“-COOH”相鄰，反應(yīng)活性明顯增強．比如，在紅磷存在時，丙酸可與液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成2-溴丙酸（CH3CHBrCOOH）請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）已知含有“”結(jié)構(gòu)的有機物不能穩(wěn)定存在．請結(jié)合（1）、（2）有關(guān)信息，分析如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答問題：

①A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．D中所含官能團的名稱是
 
．
②C→D的化學(xué)方程式為
 
．
③D不可能發(fā)生的反應(yīng)是
 
（填字母代號）
a．水解反應(yīng)  b．消去反應(yīng)  c．銀鏡反應(yīng)  d．酯化反應(yīng)   e．加成反應(yīng)  f．還原反應(yīng)  g．氧化反應(yīng)
④F有多種同分異構(gòu)體，其中含有-C≡C-、-COOH兩種官能團，且分子結(jié)構(gòu)中只含一個甲基的有機物共有
 
種，寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于電解飽和食鹽水所用的離子交換膜、電解槽的敘述錯誤的是（　�。�
A、精制飽和食鹽水進入陽極室
B、純水（加少量NaOH）進入陰極室
C、陽極產(chǎn)物為氫氧化鈉和氫氣
D、陽極的電極反應(yīng)：Cl2+2e-═2Cl-

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【化學(xué)一一選修有機化學(xué)基礎(chǔ)】
高效低毒殺蟲劑氯菊酯（I）可通過下列合成路線制備：
（1）化合物A能使溴的四氯化碳溶液褪色
①A的化學(xué)名稱是
 
，B的結(jié)構(gòu)簡式
 
；
②化合物I中官能團的名稱是
 
；
③在化合物E轉(zhuǎn)化成化合物F的反應(yīng)中，能否用NaOH/C2H5OH代替C2H5ONa/C2H5OH溶液？
 
（填“能”或“不能”），其原因是
 
．

④化合物H的結(jié)構(gòu)簡式為，寫出由G生成I的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

（2）芳香化合物J比F少兩個氫，J的分子核磁共振氫譜有三個峰，峰面積之比是9：2：1，則J可能的結(jié)構(gòu)簡式為（寫出1種即可）
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是周期表中短周期的一部分，A、B、C三種元素的原子核外電子數(shù)之和等于B原子的質(zhì)量數(shù)，B原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)．下列敘述正確的是（　　）
AC
B
A、最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性：C＞B
B、C單質(zhì)是氧化性最強的非金屬單質(zhì)
C、A的氫化物中具有一定的還原性
D、B在第三周期ⅦA族

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下：

（1）粗鹽水中加入沉淀劑A、B以除去雜質(zhì)制取精鹽（沉淀劑A來源于石灰窯廠），寫出B的化學(xué)式
 
．
（2）向過濾出C后的濾液中通入氣體NH3和CO2，則氣體M是
 
（填化學(xué)式），選擇的理由是
 
．通入氣體N后現(xiàn)象是
 

（3）濾液D最主要的成分是
 
（填寫化學(xué)式），檢驗這一成分的陰離子的具體方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作或敘述正確的是
 
（填序號）
A．用干燥且潔凈的玻璃棒蘸取待測液滴到放在表面皿上的pH試紙上
B．制備乙酸乙酯時將乙醇和乙酸依次倒入到濃硫酸中
C．滴定管洗凈后，經(jīng)蒸餾水潤洗即可注入標準液進行滴定
D．銅片跟稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用排水法收集
E．用稀硝酸洗滌做過銀鏡反應(yīng)的試管．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、加熱能殺死H1N1流感病毒是因為病毒蛋白質(zhì)受熱變性
B、不銹鋼是利用了犧牲陽極的陰極保護法來達到防止腐蝕的目的
C、明礬和漂白粉常用于自來水的凈化和殺菌消毒，兩者的作用原理相同
D、加碘食鹽中主要添加的是碘化鉀

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗裝置能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
除去Cl2中的HCl
B、
從食鹽水中提取氯化鈉
C、
分離碘酒中的碘和酒精
D、
海水蒸餾得淡水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案