15.接觸法制硫酸工藝中,其主反應(yīng)在450℃并有催化劑存在下進行:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190kJ•mol-1
(1)該熱化學(xué)反應(yīng)方程式的意義是在450℃時,2molSO2(g)和1molO2(g)完全反應(yīng)生成2molSO3(g)時放出的熱量為190kJ.
升高溫度上述反應(yīng)平衡常數(shù)變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 被颉安蛔儭保
(2)下列描述中能說明上述反應(yīng)已達平衡的是bd.
a.v(O2=2v(SO3
b.容器中氣體的平均相對分子質(zhì) 量不隨時間而變化
c.容器中氣體的密度不隨時間而變化
d.容器中氣體的分子總數(shù)不隨時間而變化
(3)在一個固定容積為5L的密閉容器中充入0.20mol SO2和0.10mol O2,半分鐘后達到平衡,測得容器中含SO3 0.18mol,則v(O2)=0.036mol•L-1•min-1;若繼續(xù)通入0.20mol SO2和0.10mol O2,則平衡向正反應(yīng)方向移動(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”),再次達到平衡后,0.36mol<n(SO3)<0.40mol.

分析 (1)熱化學(xué)方程式應(yīng)注明反應(yīng)熱的測定條件、聚集狀態(tài)、反應(yīng)熱的數(shù)值、單位、符號,其化學(xué)計量數(shù)表示該物質(zhì)的物質(zhì)的量,平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),吸熱反應(yīng)平衡常數(shù)隨溫度升高而增大,放熱反應(yīng)則相反;
(2)根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志:正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率,平衡混合物中各組成成分的含量不變來判斷;
(3)化學(xué)反應(yīng)速率的定義求出氧氣的速率;根據(jù)影響化學(xué)平衡的因素來判斷平衡移動方向,利用極限法求出再次達平衡后n(SO3)的范圍.

解答 解:(1)熱化學(xué)方程式表明化學(xué)反應(yīng)所放出或吸收熱量的化學(xué)方程式,反應(yīng)熱的測量與溫度有關(guān),應(yīng)注明溫度,各物質(zhì)化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)表示該物質(zhì)的物質(zhì)的量,反應(yīng)物和生成物的聚集狀態(tài)不同,反應(yīng)熱也不相同,應(yīng)注明聚集狀態(tài),+190kJ表示放出190kJ的熱量,該熱化學(xué)方程式的意義是:在450℃時,2molSO2氣體和1molO2氣體完全反應(yīng)生成2molSO3氣體時放出的熱量為190kJ,化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),吸熱反應(yīng)平衡常數(shù)隨溫度升高而增大,放熱反應(yīng)平衡常數(shù)隨溫度升高而減小,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向進行,平衡常數(shù)減小,
故答案為:在450℃時,2molSO2氣體和1molO2氣體完全反應(yīng)生成2molSO3氣體時放出的熱量為190kJ;變小;
(2)化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志:正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率,平衡混合物中各組成成分的含量不變來判斷,
a.v(O2)=2v(SO3)均為正反應(yīng)速率,不能判斷是否達到平衡,故a錯誤;
b.容器中氣體的平均分子量不隨時間而變化,說明平衡混合物中各組成成分含量不變,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故b正確;
c.氣體的密度=$\frac{m}{V}$,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)過程中氣體的總質(zhì)量不變,容器體積不變,氣體的密度不會發(fā)生變化,故容器中氣體的密度不隨時間而變化,不能判斷反應(yīng)是否達到平衡,故c錯誤;
d.該反應(yīng)為氣體的分子總數(shù)減少的反應(yīng),當(dāng)容器中氣體的分子總數(shù)不隨時間而變化時,平衡混合物中各組成成分含量不變,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故d正確;
故答案為:bd;
(3)當(dāng)生成0.18molSO3時,參加反應(yīng)的氧氣的物質(zhì)的量為x,
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)
        1        2
        x      0.18mol
x=$\frac{0.18mol×1}{2}$=0.09mol
v(O2)=$\frac{\frac{0.09mol}{5L}}{0.5min}$=0.036mol.L-1•min-1
繼續(xù)通入0.20mol SO2和0.10mol O2,容器內(nèi)壓強增大,平衡向氣體體積減小的方向移動,即向正反應(yīng)方向移動;
用極限法求出n(SO3)的范圍,
假設(shè)平衡不移動,此時n(SO3)=0.18×2=0.36mol,
假設(shè)0.40molSO2完全生成SO3,根據(jù)反應(yīng)方程式2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)可知,n(SO3)=0.4mol,
所以再次達到平衡時,0.36mol<n(SO3)<0.40mol.                                   
故答案為:0.036;向正反應(yīng)方向;0.36;0.40.

點評 本題考查了化學(xué)平衡的計算、化學(xué)平衡的影響因素及化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷等知識,題目難度中等,注意掌握化學(xué)平衡及其影響因素,明確化學(xué)反應(yīng)速率的概念及計算方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.現(xiàn)利用pH傳感器和數(shù)據(jù)采集器等探究強堿和不同的酸中和反應(yīng)的過程如下:
(1)實驗步驟:
①分別配制濃度均為0.1000mol•L-1250mL的NaOH、HCl、CH3COOH溶液備用.配制過程中用到玻璃儀器有量筒、燒杯、容量瓶、玻璃棒、細口瓶、膠頭滴管.
②在錐形瓶中加入l0mL0.1mol•L-1的HCl,在25.00mL堿式(填“酸式”、“堿式”)滴定管中加入0.1mol•L-1的NaOH,連接數(shù)據(jù)采集器和pH傳感器.
③向錐形瓶中滴入NaOH,接近估算的NaOH用量附近時,減慢滴加速度,等讀數(shù)穩(wěn)定后,再滴下一滴NaOH.存儲計算機繪制的pH變化圖.用0.lmol•L-1的CH3COOH溶液代替HCl重復(fù)上述②~③的操作.
(2)結(jié)果分析:20℃時NaOH分別滴定HCl、CH3COOH的pH變化曲線如圖1,2.

根據(jù)上述曲線回答下列問題:
①用0.lmol•L-1的CH3COOH溶液代替HCl滴定時選用酚酞做指示劑.
②測得醋酸起點pH為3,則20℃時該濃度醋酸的電離度為1%;
③鹽酸恰好反應(yīng)時pH=7,而醋酸恰好反應(yīng)時pH=8左右的原因是中和后生成的醋酸鈉水解使溶液顯堿性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.一定溫度下,將2mol SO2氣體和1mol O2氣體通過一密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2 (g)═2SO3(g).請?zhí)顚懴铝锌瞻祝喝羧萜黧w積固定為2L,反應(yīng)1min時測得剩余1.2mol SO2,SO3的濃度為0.4mol/L.
①1min內(nèi),O2的平均反應(yīng)速率為0.2 mol•L-1•min-1
②若反應(yīng)經(jīng)2min達到平衡,平衡時SO3的小于濃度0.8mol/L(填“大于”、“等于”或“小于”);
③改變起始物質(zhì)加入的量,欲使反應(yīng)達到平衡時SO3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與原平衡相等,起始加入的三種物質(zhì)SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量a、b、c之間應(yīng)滿足的關(guān)系式;a+c=2,b+c/2=1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.有效地開發(fā)利用碳資源可適當(dāng)解決能源危機.運用化學(xué)反應(yīng)原理的相關(guān)知識研究碳及其化合物的性質(zhì).
(1)煤炭合成氣,其主要成分是CO和H2.可作為能源和化工原料,應(yīng)用十分廣泛.
已知:C(s)+O2(g)=CO2(g)△H1=-393.5kJ/mol①
C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H2=+131.3kJ/mol②
則反應(yīng)CO(g)+H2(g)+O2(g)=H2O(g)+CO2(g),△H=-524.8KJ/mol.
(2)用煤炭氣(CO、H2)作燃氣的燃料電池,以NaOH溶液做電解質(zhì)制成.負(fù)極的電極反應(yīng)式為:CO+H2-4e-+6OH-=CO32-+4H2O;則正極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-
OH-向負(fù)極移動.
(3)在2L的密閉容器中,高溫下發(fā)生反應(yīng):Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)
其中CO2、CO的物質(zhì)的量隨時間(min)的變化如圖所示.
①反應(yīng)在1min時第一次達到平衡狀態(tài),固體的質(zhì)量增加了3.2g.用CO的濃度變化表示的反應(yīng)速率υ(CO)=0.1mol•L-1•min-1
②反應(yīng)進行至2min時,若只改變一個條件,曲線發(fā)生的變化如圖所示,3min時再次達到平衡,則△H>0(填“>”、“<”或“=”,下同).第一次平衡與第二次平衡的平衡常數(shù)相比,K1<K2
③5min時再充入少量的CO(g),平衡發(fā)生移動.表示n(CO2)變化的曲線是b(填寫字母).
(4)CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8×10-9.現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為7×10-4mol/L,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小物質(zhì)的量濃度為1.6×10-4mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實施以減少能源浪費和降低廢氣排放為基本內(nèi)容的節(jié)能減排政策,是應(yīng)對全球氣候問題、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇.化工行業(yè)的發(fā)展必須符合國家節(jié)能減排的總體要求.試運用所學(xué)知識,解決下列問題:
(1)已知某反應(yīng)的平衡表達式為:K=$\frac{c({H}_{2}C(CO))}{C({H}_{2}O)}$,它所對應(yīng)的化學(xué)方程式為:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)
(2)已知在400℃時,N2 (g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0  的K=0.5,則400℃時,在0.5L的反應(yīng)容器中進行合成氨反應(yīng),一段時間后,測得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,則此時反應(yīng)V(N2=V(N2(填:>、<、=、不能確定).
欲使得該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,同時使平衡時NH3的體積百分?jǐn)?shù)增加,可采取的正確措施是a(填序號)
a.縮小體積增大壓強    b.升高溫度   c.加催化劑   d.使氨氣液化移走
(3)在一定體積的密閉容器中,進行如下化學(xué)反應(yīng):A(g)+3B(g)?2C(g)+D(s)△H,其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下表:
t/K300400500
K/(mol•L-124×1068×107K1
請完成下列問題:
①判斷該反應(yīng)的△H>0(填“>”或“<”)
②在一定條件下,能判斷該反應(yīng)一定達化學(xué)平衡狀態(tài)的是cd(填序號).
a.3v(B)(正)=2v(C)(逆)b.A和B的轉(zhuǎn)化率相等
c.容器內(nèi)壓強保持不變   d.混合氣體的密度保持不變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.反應(yīng)3Fe(s)+4H2O(g)═Fe3O4(s)+4H2(g),在一可變的容積的密閉容器中進行,試回答:
(1)增Fe的量,其正反應(yīng)速率的變化是不變(填增大、不變、減小,以下相同)
(2)將容器的體積縮小一半,其正反應(yīng)速率增大,平衡不移動.(填不移動、向正反應(yīng)方向、向逆反應(yīng)方向移動,以下相同)
(3)保持體積不變,充入N2使體系壓強增大,其正反應(yīng)速率不變,平衡不移動.
(4)保持壓強不變,充入N2使容器的體積增大,其正反應(yīng)速率減。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.對下列符號意義的表述正確的是(  )
A.N2:兩個氮原子B.2H:兩個氫元素
C.2H2O:兩個水分子D.Ca2+:鈣元素的化合價為+2價

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.物質(zhì)的量濃度相同的 ①氯化銨;②碳酸氫銨;③硫酸氫銨; ④硫酸銨4種溶液中,c(NH4+)由大到小的順序是④>③>①>②.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.明代《天工開物》記載“火法”冶煉鋅:“爐甘石十斤,裝載入一泥罐內(nèi),…然后逐層用煤炭餅墊盛,其底鋪薪,發(fā)火煅紅,…冷淀,毀罐取出,…,即倭鉛也”(注:爐甘石的主要成分為碳酸鋅,泥罐中摻有煤炭).下列說法不正確的是( 。
A.倭鉛是指金屬鋅和鉛的混合物B.煤炭中起作用的主要成分是C
C.我國歷史上鉛的使用早于鋅D.該冶煉鋅的方法屬于熱還原法

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同步練習(xí)冊答案