(11分)
某化學(xué)興趣小組想探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度。探究過(guò)程如下:
【猜想或假設(shè)】溶液的pH可能為:①pH<7,②           ,③          。
【設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】要測(cè)定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能采用下列物質(zhì)中的                 (填序號(hào))來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①pH試紙              ②紫色石蕊試液            ③酚酞試液
組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH=7。
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH=7。
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH=7。
【評(píng)價(jià)與反思】三位同學(xué)中操作正確的是              同學(xué)。
指出其于同學(xué)的操作錯(cuò)誤:
          同學(xué):                                                            
          同學(xué):                                                             ;
【結(jié)論與分析】丙同學(xué)得出:“凡是鹽溶液的pH都等于7”,你認(rèn)為該同學(xué)結(jié)論           
(填“正確”或“不正確”)。
如不正確,請(qǐng)舉一例說(shuō)明                        (如正確,該處不填)。
【猜想與假設(shè)】pH=7;pH>7(2分)
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】②③(2分)
【評(píng)價(jià)與反思】甲;(1分)
乙同學(xué):pH試紙不能潤(rùn)濕;(2分)
丙同學(xué):pH試紙不能直接放入待測(cè)溶液中(2分)
【結(jié)論與分析】不正確;碳酸鈉(2分)
根據(jù)假設(shè)可知,pH=7,或者是pH>7;②③只能用來(lái)判斷溶液的酸堿性,但不能判斷溶液的pH,所以答案選②③;用pH試紙檢驗(yàn)溶液的pH值時(shí),不能將試紙濕潤(rùn),也不能把試紙插入到溶液中,所以甲同學(xué)是正確的,乙和丙都是錯(cuò)誤的;鹽溶液的pH不一定都是7,例如碳酸鈉溶液的pH就大于7。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

不用任何其他試劑,只用試管和膠頭滴管能鑒別的溶液組有( 。
①AlCl3與NaOH②Na2CO3與鹽酸③NaAlO2與H2SO4④NaHSO4與Ba(OH)2
A.①②③B.①③④C.①②D.②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某探究小組用洗凈的廢銅屑制備硝酸銅,下列方案中既節(jié)約原料又環(huán)保的是
A.Cu+HNO3(濃)→Cu(NO32
B.Cu+HNO3(。鶦u(NO32
C.Cu CuOCu(NO32
D.Cu CuSO4Cu(NO32

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(Ⅰ)(8分)某無(wú)色溶液中可能含有Na、SO42 、MnO4、、Cl 、Br、中的若干種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。觀察到現(xiàn)象如下:
①用pH試紙檢驗(yàn),溶液pH>7;
②向溶液中滴加氯水,無(wú)氣體產(chǎn)生,再加入CCl4振蕩、靜置,CCl4層呈橙紅色,用分液漏斗分液;
③向分液后的水溶液中加入AgNO3和HNO3混合液,有白色沉淀產(chǎn)生。
④另取原溶液少量加入Ba(NO3)2和鹽酸的混合液,產(chǎn)生白色沉淀。
回答下列問(wèn)題:
(1)溶液中肯定含有的離子是          ;肯定沒(méi)有的離子是            。
⑵寫出步驟②中的離子方程式                                 。
(Ⅱ)(6分)SO2氣體通入滴有酚酞的NaOH溶液,紅色逐漸褪去,可能的原因:
                                                                            。
簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:                                                             。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)立足教材實(shí)驗(yàn)是掌握高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),是理解化學(xué)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)思路,提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ幕就緩健?br />(1)實(shí)驗(yàn)1:取一塊金屬鈉,在玻璃片上用濾紙吸干表面的煤油后,用小刀切去一端的外皮。觀察鈉的顏色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還需用到的一種儀器是             ;
(2)實(shí)驗(yàn)2:向一個(gè)盛有水的小燒杯里滴入幾滴酚酞試液,然后把一小塊鈉投入小燒杯。把反應(yīng)的現(xiàn)象和相應(yīng)結(jié)論填入空格。“浮”---鈉的密度比水;“熔”---              ;“紅”---反應(yīng)生成了氫氧化鈉;
(3)實(shí)驗(yàn)3:在兩支試管里分別加入5mL 鹽酸和5mL NaOH溶液,在各放入一小段鋁片,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。試寫出鋁和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式:                        
(4)實(shí)驗(yàn)4:把水滴入盛有Na2O2固體的試管中,立即用帶火星的木條放在試管口,檢驗(yàn)生成的氣體。向反應(yīng)后的溶液中加入酚酞試液,可以看到                          ;
(5)實(shí)驗(yàn)5:在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣。該氧化還原反應(yīng)的氧化劑是         ;
(6)實(shí)驗(yàn)6:在試管里注入少量新制備的FeSO4溶液,用膠頭滴管吸取NaOH溶液,將滴管尖端插入試管里溶液底部,慢慢擠出NaOH溶液,可以看到開(kāi)始時(shí)析出一種白色的絮狀沉淀,并迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。發(fā)生這種顏色變化的原因是(用化學(xué)方程式表示):                           。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某中學(xué)化學(xué)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)金屬氧化物A也能催化氯酸鉀的分解,且A和二氧化錳的最佳催化溫度均在500℃左右。于是對(duì)A和二氧化錳的催化性能進(jìn)行了定量對(duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以收滿500mL氧氣為準(zhǔn)(其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略)。

請(qǐng)回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中的待測(cè)數(shù)據(jù)應(yīng)是:______________。
(2)完成此研究后,他們準(zhǔn)備發(fā)表一篇研究報(bào)告,請(qǐng)你替他們擬一個(gè)報(bào)告的題目:______________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

14分)某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用帶刻度的集氣瓶排水法收集氫氣,每隔1分鐘記錄一次數(shù)據(jù)(累計(jì)值):
時(shí)間(min)
1
2
3
4
5
氫氣體積(mL)
50
120
232
290
310
(1)從0~3分鐘時(shí)間段內(nèi),產(chǎn)生氫氣的速率是如何變化的?答:___________________。
造成這種變化的主要因素是_________________;從3~5分鐘時(shí)間段內(nèi),產(chǎn)生氫氣的速率是如何變化的?答:_________。造成這種變化的主要因素是_____________________。
(2)在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液,能減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量的是___________(雙選題,漏選得1分,多選,錯(cuò)選得0分)。
A.蒸餾水         B.NaCl溶液        C.Na2CO3溶液        D.CuSO4溶液
(3)在0~1、1~2、2~3、3~4、4~5分鐘五個(gè)時(shí)間段中,反應(yīng)速率最大的是在____分鐘時(shí)間段內(nèi),在該時(shí)間段內(nèi)鹽酸的反應(yīng)速率為                   (設(shè)溶液體積不變,上述氣體體積為標(biāo)況下數(shù)據(jù))。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(17分)鐵不能與冷水反應(yīng),但能與水蒸氣反應(yīng),某化學(xué)興趣小組為探究鐵與水蒸氣反應(yīng),請(qǐng)你為他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄胯F與水蒸氣的反應(yīng)
反應(yīng)原理:                                       (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
實(shí)驗(yàn)裝置:回答以下問(wèn)題(加熱裝置略去)
裝置編號(hào)
A
B
C
D
裝置




裝置所起作用
         
             
             
             
按加熱先后從左至右,實(shí)驗(yàn)裝置連接順序和導(dǎo)管連接方法
 
裝置連接順序:                       (填裝置編號(hào))
 
需要加熱的裝置
                  (填裝置編號(hào))
實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn):興趣小組同學(xué)根據(jù)反應(yīng)原理改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,得到相同的結(jié)論,如圖所示:
問(wèn):試管底部是蘸有水的濕棉花,其作用是   ,蒸發(fā)皿內(nèi)加入的肥皂液的作用        。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(14分)某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)方案一:稱取一定質(zhì)量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,計(jì)算。實(shí)驗(yàn)中加熱至恒重的目的是                                                。
(2)方案二:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液,過(guò)濾洗滌,干燥沉淀,稱量固體質(zhì)量,計(jì)算:
①過(guò)濾操作中,除了燒杯、漏斗外還用到的玻璃儀器有______________________;
②試驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是_______________________________________
③若加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱得樣品9.5g,干燥的沉淀質(zhì)量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________________(保留一位小數(shù))。

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