11．科學(xué)家制造出一種使用固體電解質(zhì)的燃料電池，其效率更高，可用于航天航空．如圖所示裝置中，以稀土金屬材料作惰性電極，在兩極上分別通入CH4和空氣，其中固體電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO3固體，它在高溫下能傳導(dǎo)正極生成的O2-．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．c電極是正極，發(fā)生還原反應(yīng)
B．B口通入的是甲烷，發(fā)生氧化反應(yīng)
C．放電時(shí)O2-離子向d極移動(dòng)
D．d極上的電極反應(yīng)式為：CH4+4O2-+8e-=CO2↑+2H2O

分析 依據(jù)裝置圖中電流流向分析，c為正極，氧氣的電子發(fā)生還原反應(yīng)，d為負(fù)極，甲烷失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，由此分析解答．

解答 解：依據(jù)裝置圖中電流流向分析，c為正極，氧氣的電子發(fā)生還原反應(yīng)，d為負(fù)極，甲烷失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，
A、c電極是正極，發(fā)生還原反應(yīng)，故A正確；
B、d為負(fù)極，甲烷失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，B口通入的是甲烷，發(fā)生氧化反應(yīng)，故B正確；
C、原電池中陰離子向負(fù)極移動(dòng)，所以放電時(shí)O2-離子向d極移動(dòng)，故C正確；
D、d電極為電池負(fù)極，甲烷失電子發(fā)生還原反應(yīng)，在兩極上分別通入CH4和空氣，其中固體電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2固體，它在高溫下能傳導(dǎo)陽(yáng)極生成的O2-離子，負(fù)極電極反應(yīng)為：CH4+4O2-═CO2+2H2O+8e-，故D錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理的應(yīng)用，側(cè)重于考查電極的判斷和電解方程式的書寫，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．有機(jī)物A只含有C．H、O三種元素，常用作有機(jī)合成的中間體．16.8g該有機(jī)物經(jīng)燃燒生成44.0g CO2和14.4g H2O；質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84，紅外光譜分析表明A分子中含有O-H鍵和位于分子端的C≡C鍵，含有兩個(gè)甲基．核磁共振氫譜有三個(gè)峰，峰面積為6﹕1﹕1．
（1）A的分子式是C5H8O．A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是．
（2）下列物質(zhì)中，一定條件能與A發(fā)生反應(yīng)的是ABCD．
A．H2    B．Na    C．KMnO4    D．Br2
（3）有機(jī)物B是A的同分異構(gòu)體，1mol B可與1mol Br2加成．該有機(jī)物所有碳原子在同一個(gè)平面，沒(méi)有順?lè)串悩?gòu)現(xiàn)象．B中含氧官能團(tuán)的名稱是醛基，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是（CH3）2C=CHCHO．
（4）B可以通過(guò)下列變化得到四元環(huán)狀化合物F
B$→_{①}^{Ag（NH_{3}）_{2}OH}$$\stackrel{H+}{→}$C$→_{②}^{Br_{2}}$D$→_{③}^{NaOH溶液}$$\stackrel{H+}{→}$E$→_{△④}^{濃硫酸}$F（C5H8O3）
請(qǐng)寫出反應(yīng)③化學(xué)方程式（CH3）2CBr-CHBr-COOH+3NaOH→（CH3）2C（OH）-CH（OH）-COONa+2NaBr+H2O；
上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中①、②、④的反應(yīng)類型是：①氧化反應(yīng)，②加成反應(yīng)，④酯化反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將5mL 10mol/L的硫酸稀釋到100mL，所得硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度是（　�。�
A．0.2 mol/LB．0.5 mol/LC．2 mol/LD．5mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．化石燃料的直接利用，促進(jìn)了低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
B．新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)
C．合成藥物的研發(fā)和使用，促進(jìn)了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展
D．化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(jī)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．以下6種為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)：①Cu　②NaHSO4　③SO3④H2SO4�、軨aCO3　⑥Cu（OH）2；其中屬于電解質(zhì)的是②④⑤⑥（填序號(hào)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．塑化劑主要用作塑料的增塑劑，也可作為農(nóng)藥載體、驅(qū)蟲劑和化妝品等的原料．添加塑化劑（DBP為鄰苯二甲酸二丁酯）可改善白酒等飲料的口感，但超過(guò)規(guī)定的限量會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生傷害．其合成線路圖如圖I所示：

已知以下信息：
①$\stackrel{KMnO_{4}/H+}{→}$
②R1CHO+R2CH2CHO $→_{△}^{NaOH}$   （-R1、R2表示氫原子或烴基）
③C為含兩個(gè)碳原子的烴的含氧衍生物，
其核磁共振氫譜圖如圖II所示
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2OH，
（2）E中所含官能團(tuán)的名稱是碳碳雙鍵、醛基．
（3）同時(shí)符合下列條件的B的同分異構(gòu)體有6種，寫出其中任意兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、．
①不能和NaHCO3溶液反應(yīng)　  ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
③遇FeCl3溶液顯紫色         ④核磁共振氫譜顯示苯環(huán)上只有一種氫原子
（4）寫出由C生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO+2H2O．
（5）寫出由B與F反應(yīng)生成DBP的化學(xué)反應(yīng)方程式，反應(yīng)類型是取代反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列表述中合理的是（　�。�
A．在101kPa下，1g物質(zhì)完全燃燒所放出的熱量叫做該物質(zhì)的熱值
B．把FeCl3的水溶液加熱蒸干可得到FeCl3固體
C．用25mL堿式滴定管量取20.00mL高錳酸鉀溶液
D．太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．合理膳食、保持營(yíng)養(yǎng)均衡、正確用藥、保持身體健康，是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證．
（1）蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．下列食物中，富含油脂的是C
A．鮮雞蛋           B．檸檬汁            C．植物油          D．精面粉
蛋白質(zhì)在人體內(nèi)最終分解為B（填字母）：A．葡萄糖； B．氨基酸； C．脂肪酸
（2）黃金搭檔廣告語(yǔ)說(shuō)：“維C和Fe搭檔效果會(huì)更好！”是因?yàn)榉镁S生素C，可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+，有利于人體吸收．說(shuō)明維生素C在這一反應(yīng)中具有還原（氧化、還原）性；維生素C可用于防治壞血�。�(xí)慣上把維生素分為脂溶性維生素和水溶性性維生素．
（3）淀粉溶液中加入少量碘水，產(chǎn)生的現(xiàn)象是溶液顯藍(lán) 色．
（4）市場(chǎng)出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉，這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．圖各容器中盛有海水，鐵在其中被腐蝕時(shí)由快到慢的順序是（　　）
A．③＞②＞④＞①B．④＞②＞①＞③C．②＞①＞③＞④D．④＞②＞③＞①

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