1.圖各容器中盛有海水,鐵在其中被腐蝕時(shí)由快到慢的順序是( 。
A.③>②>④>①B.④>②>①>③C.②>①>③>④D.④>②>③>①

分析 先判斷裝置是原電池還是電解池,再根據(jù)原電池正負(fù)極腐蝕的快慢和電解池的陰陽(yáng)極腐蝕快慢來(lái)比較,從而確定腐蝕快慢順序,電解原理引起的腐蝕>原電池原理引起的腐蝕>化學(xué)腐蝕>有防護(hù)腐蝕措施的腐蝕.

解答 解:根據(jù)圖知,②③裝置是原電池,在③中鋅比鐵活潑,金屬鐵做正極,②中金屬鐵比錫活潑,所以鐵作負(fù)極,而①發(fā)生化學(xué)腐蝕,速率較慢,做負(fù)極的腐蝕速率快,所以②>①>③,④裝置是電解池,其中金屬鐵為陽(yáng)極,腐蝕速率最快,所以腐蝕速率是④>②>①>③,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬腐蝕快慢判斷,為高頻考點(diǎn),明確鐵發(fā)生的腐蝕類(lèi)型及作何種電極即可解答,利用金屬腐蝕與防護(hù),采取合適措施防止鐵被腐蝕,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.科學(xué)家制造出一種使用固體電解質(zhì)的燃料電池,其效率更高,可用于航天航空.如圖所示裝置中,以稀土金屬材料作惰性電極,在兩極上分別通入CH4和空氣,其中固體電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO3固體,它在高溫下能傳導(dǎo)正極生成的O2-.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.c電極是正極,發(fā)生還原反應(yīng)
B.B口通入的是甲烷,發(fā)生氧化反應(yīng)
C.放電時(shí)O2-離子向d極移動(dòng)
D.d極上的電極反應(yīng)式為:CH4+4O2-+8e-=CO2↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.我國(guó)新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》已于2015年1月1日起施行,體現(xiàn)了加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的新要求.
①排放下列氣體不利于藍(lán)天出現(xiàn)的是a(填字母)
a.NO2b.N2c.CO2
②含有下列離子的廢水不需要處理就可排放的是ca.Cr2O72-b.Pb2+c.Ca2+
③汽車(chē)尾氣中的CO和NO在催化劑的作用下可轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體,化學(xué)方程式為2CO+2NO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ N2+2CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.根據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn),分類(lèi)合理的是( 。
A.根據(jù)物質(zhì)的組成元素是否單一,將純凈物分為單質(zhì)和化合物
B.根據(jù)反應(yīng)中的能量變化,將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)、非氧化還原反應(yīng)
C.根據(jù)電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力強(qiáng)弱,將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)
D.根據(jù)變化過(guò)程中是否有化學(xué)鍵的斷裂,將物質(zhì)變化分為物理變化和化學(xué)變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

16.A、B、C、D均為短周期元素,原子序數(shù)逐漸增大,B為第11號(hào)元素,原子半徑B>C>D>A,A、D同主族(第ⅥA),C的最高價(jià)氧化物不溶于水,且為兩性,能溶于B和D的最高價(jià)氧化物的水化物的水溶液中,A、D的最外層電子數(shù)之和是B、C的最外層電子數(shù)之和的3倍,則:
(1)BNaCAl
(2)A和D形成的化合物有SO2、SO3
(3)C與A的化合物和B與A的化合物的水溶液反應(yīng)的方程式Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.由于Fe(OH)2極易被氧化,所以實(shí)驗(yàn)室難用亞鐵鹽溶液與燒堿反應(yīng)制得白色純凈的Fe(OH)2沉淀.若用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可制得純凈的Fe(OH)2沉淀.兩極材料分別為石墨和鐵.
(1)a電極材料為Fe.其電極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+
(2)電解液-d可以是C,則白色沉淀在電極上生成;也可以是B,則白色沉淀在兩極之間的溶液中生成.
A.純水       B.NaCl溶液      C.NaOH溶液      D.CuCl2溶液
(3)液體c為苯,其作用是隔絕空氣,防止產(chǎn)物被氧化,在加入苯之前,對(duì)d溶液進(jìn)行加熱處理的目的是趕盡溶液中的氧氣.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.在密閉容器中,反應(yīng)aA(g)?bB(g)達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí),A物質(zhì)的量濃度變?yōu)樵瓉?lái)的60%,則a>b(“A.>、B.=、C.<”),簡(jiǎn)述其理由減小壓強(qiáng),平衡逆向移動(dòng),又因減小壓強(qiáng)平衡向氣體分子數(shù)增大的方向移動(dòng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)反應(yīng)原理在科研和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用.
(1)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行工業(yè)合成氨的模擬研究,反應(yīng)的方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0.在lL密閉容器中加入0.1mol N2和0.3mol H2,實(shí)驗(yàn)①、②、③中c(N2)隨時(shí)間(t)的變化如圖1所示:
實(shí)驗(yàn)②從初始到平衡的過(guò)程中,該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(NH3)=0.008mol•L-1•min-1;與實(shí)驗(yàn)①相比,實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③所改變的實(shí)驗(yàn)條件分別為下列選項(xiàng)中的e、b(填字母編號(hào)).
a.增大壓強(qiáng)  b.減小壓強(qiáng)  C.升高溫度d.降低溫度  e.使用催化劑
(2)已知NO2與N2O4可以相互轉(zhuǎn)化:2NO2(g)?N2O4(g).
①T℃時(shí),將0.40mol NO2氣體充入容積為2L的密閉容器中,達(dá)到平衡后,測(cè)得容器中c(N2O4)=0.05mol•L-1,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=5L•mol-1;
②已知N2O4在較高溫度下難以穩(wěn)定存在,易轉(zhuǎn)化為NO2,若升高溫度,上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K將減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”).
③向絕熱密閉容器中通入一定量的NO2,某時(shí)間段內(nèi)正反應(yīng)速率隨時(shí)問(wèn)的變化如圖2所示.下列說(shuō)法正確的是C(填字母編號(hào)).
A.反應(yīng)在c點(diǎn)達(dá)到平衡狀態(tài)
B.反應(yīng)物濃度:a點(diǎn)小于b點(diǎn)
C.△t1=△t2時(shí),NO2的轉(zhuǎn)化率:a~b段小于 b~c段
(3)25℃時(shí),將amol•L-1的氨水與b mol•L一1鹽酸等體積混合,反應(yīng)后溶液恰好顯中性,則a>b(填“>”、“<”或“=”);用a、b表示NH3•H2O的電離平衡常數(shù)Kb=$\frac{{b×{{10}^{-7}}}}{a-b}mol•{L^{-1}}$.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列轉(zhuǎn)化必須加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.Fe3+→Fe2+B.Zn→Zn2+C.H2→H2OD.Cl2→Cl-

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同步練習(xí)冊(cè)答案