分析 (1)圖1為生成物能量大于反應(yīng)物能量,則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),根據(jù)是否有化合價變化判斷是否為氧化還原反應(yīng);
(2)能設(shè)計成原電池的反應(yīng)通常是放熱反應(yīng),依據(jù)原電池原理可知必須是氧化還原反應(yīng);
①發(fā)生氧化反應(yīng)的為負(fù)極,發(fā)生還原反應(yīng)的為正極;
②依據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒計算和分析兩個電極變化;
(3)對于反應(yīng)B,將足量且等量的形狀相同的鋅塊分別加入到等濃度等體積的兩份稀硫酸X、Y中,同時向X中加入少量飽和CuS04溶液,鋅將銅置換出來與鋅形成原電池加快反應(yīng)速率,所以反應(yīng)快的為X,據(jù)此分析.
解答 解:(1)由圖1為生成物能量大于反應(yīng)物能量,則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),有化合價變化的是為氧化還原反應(yīng),則只有C為吸熱的氧化還原反應(yīng),故選:C;
(2)設(shè)計原電池需要反應(yīng)發(fā)生的是氧化還原反應(yīng),原電池的反應(yīng)通常是放熱反應(yīng),比較分析可知AD為非氧化還原反應(yīng),B為放熱反應(yīng)的氧化還原反應(yīng),C為吸熱反應(yīng)的氧化還原反應(yīng),所以B符合原電池設(shè)計原理的要求,故答案為:B.
①由原電池總反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,其中負(fù)極材料是鋅,發(fā)生氧化反應(yīng),溶液中氫離子得到電子在正極生成氫氣,電極反應(yīng)2H++2e-=H2↑,故答案為:鋅;氧化;2H++2e-=H2↑;
②當(dāng)導(dǎo)線中有1mol電子通過時,負(fù)極鋅物質(zhì)的量減小0.5mol,質(zhì)量減小0.5mol×65g/mol=32.5g;正極上放出氫氣,根據(jù)電子守恒生成氫氣的物質(zhì)的量0.5mol,質(zhì)量為0.5mol×2g/mol=1g,所以選項(xiàng)中bc正確;
故答案為:bc;
(3)對于反應(yīng)B,將足量且等量的形狀相同的鋅塊分別加入到等濃度等體積的兩份稀硫酸X、Y中,同時向X中加入少量飽和CuS04溶液,鋅將銅置換出來與鋅形成原電池加快反應(yīng)速率,所以反應(yīng)快的為X,則m曲線到達(dá)平衡的時間短,反應(yīng)速率快,所以m曲線表示鋅與稀硫酸X,故答案為:①X ②c.
點(diǎn)評 本題考查了原電池的設(shè)計、原理的分析和應(yīng)用,主要是電極反應(yīng)及其相關(guān)計算,電極產(chǎn)物判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2CH2CH3 | B. | CH3-C≡C-CH3 | ||
C. | CH3CH2CH═CH2 | D. | CH2═CH-CH═CH-CH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯酚能和溴水迅速反應(yīng) | B. | 苯酚具有極弱酸性 | ||
C. | 室溫時苯酚不易溶解于水 | D. | 液態(tài)苯酚能與鈉反應(yīng)放出氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A屬于酚類,可與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2 | |
B. | B屬于酚類,能使FeCl3溶液顯紫色 | |
C. | 1 mol C最多能與1 mol Br2發(fā)生苯環(huán)上取代反應(yīng) | |
D. | D屬于醇類,可以發(fā)生消去反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
1 | ① | ② | ||||||
2 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ||||
3 | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
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