分析 實驗原理:乙醇和濃硫酸反應(yīng)主要生成乙烯氣體,反應(yīng)為:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2↑+H2O,還可能混有碳和濃硫酸反應(yīng)生成的CO2和SO2氣體,b為安全瓶,c為凈化除雜裝置,d為乙烯和溴的反應(yīng)裝置,反應(yīng)為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,e為尾氣吸收裝置.
(1)實驗室中用乙醇和濃硫酸加熱來制取乙烯,然后用乙烯和溴單質(zhì)的加成反應(yīng)來制得1,2-二溴乙烷;
(2)依據(jù)當(dāng)d堵塞時,氣體不暢通,則在b中氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)將水壓入直玻璃管中,甚至溢出玻璃管;
(3)根據(jù)上面的分析可知,乙烯中可能有CO2和SO2等酸性氣體,對實驗有干擾,所以要除去,C為凈化裝置,混合氣體通過c瓶,CO2和SO2氣體被氫氧化鈉吸收,以防止其雜質(zhì)與溴反應(yīng);
(4)溴在常溫下,易揮發(fā),乙烯與溴反應(yīng)時放熱,溴更易揮發(fā),冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但1,2-二溴乙烷的凝固點9℃較低,不能過度冷卻,否則1,2-二溴乙烷凝固而堵塞導(dǎo)管.
解答 解:(1)實驗室中用乙醇和濃硫酸加熱來制取乙烯,然后用乙烯和溴單質(zhì)的加成反應(yīng)來制得1,2-二溴乙烷,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2↑+H2O,CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,
故答案為:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2↑+H2O;CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(2)試管d發(fā)生堵塞時,b中壓強(qiáng)不斷增大,會導(dǎo)致b中水面下降,玻璃管中的水柱上升,甚至溢出,
故答案為:b中水面會下降,玻璃管中的水柱會上升,甚至溢出;
(3)a中濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,將乙醇氧化成二氧化碳,自身被還原成二氧化硫,CH3CH2OH+4H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4SO2↑+CO2↑+7H2O+C,二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)而被吸收,反應(yīng)為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,所以容器c中所裝的試劑是NaOH溶液,除去乙烯中帶出的SO2、CO2等酸性氣體雜質(zhì),以防止其雜質(zhì)與溴反應(yīng),
故答案為:NaOH溶液;除去乙烯中帶出的SO2、CO2等酸性氣體雜質(zhì),以防止其雜質(zhì)與溴反應(yīng);
(4)溴在常溫下,易揮發(fā),乙烯與溴反應(yīng)時放熱,溴更易揮發(fā),冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但1,2-二溴乙烷的凝固點9℃較低,不能過度冷卻,過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞,
故答案為:避免溴大量揮發(fā);產(chǎn)品1,2-二溴乙烷的熔點低,過度冷卻會凝固而堵塞導(dǎo)管.
點評 本題考查了制備實驗方案的設(shè)計、溴乙烷的制取方法,題目難度中等,注意掌握溴乙烷的制取原理、反應(yīng)裝置選擇及除雜、提純方法是解題的關(guān)鍵,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉浮在水面,熔成小球四處游動,溶液變渾濁 | |
B. | 溶液中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,有氫氣放出 | |
C. | 溶液底部產(chǎn)生銀白色的固體 | |
D. | 反應(yīng)后的溶液中OH-、Ca2+濃度均不會改變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | c1:c2>1:2 | |
B. | A和B的轉(zhuǎn)化率不相等 | |
C. | 平衡時,B和C的生成速率之比1:1 | |
D. | c2的取值范圍為0<c2<0.28 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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