【題目】下列同一組反應(yīng)的反應(yīng)類型，不相同的是

A.1-丁烯使溴水褪色，乙炔制取氯乙烯

B.苯乙烯制取聚苯乙烯，四氟乙烯制取聚四氟乙烯

C.1-己烯使KMnO4酸性溶液褪色，甲苯使KMnO4酸性溶液褪色

D.由氯代環(huán)己烷制環(huán)己烯；由丙烯制1,2-二溴丙烷

【答案】D

【解析】A、前者發(fā)生加成反應(yīng)，后者發(fā)生加成反應(yīng)，原理相同，故A錯誤；B、前者發(fā)生加聚反應(yīng)，后者發(fā)生加聚反應(yīng)，原理相同，故B錯誤；C、兩者都發(fā)生氧化反應(yīng)，原理相同，故C錯誤；D、前者發(fā)生消去反應(yīng)，后者發(fā)生加成反應(yīng)，原理不同，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中不涉及氧化還原反應(yīng)的是

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干

C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國明代《本草綱目》中收載藥物1892種，其中“燒酒”條目下寫道：“自元時始創(chuàng)其法，用濃酒和糟入甑，蒸令氣上…其清如水，味極濃烈，蓋酒露也．”這里所用的“法”是指（　�。�
A.萃取
B.滲析
C.蒸餾
D.干餾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按酸堿鹽分類順序排列，正確的是（　�。�
A.硫酸、純堿、硫酸鈣
B.氫硫酸、燒堿、膽礬
C.碳酸、乙醇、醋酸鈉
D.磷酸、熟石灰、苛性鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）欲區(qū)分葡萄糖和蔗糖，應(yīng)選用_______（填字母）。

A．蒸餾水 B．銀氨溶液 C．鹽酸

欲區(qū)分和，應(yīng)選用_____ (填字母)。

A．KMnO4溶液 B．溴水 C．Na2CO3溶液

（2）欲除去混在乙酸乙酯中的乙酸，應(yīng)選用__________（填試劑），然后__________（填方法）；

欲除去混在乙醇中的水，應(yīng)選用__________（填試劑），然后__________（填方法）。

（3）科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)的研究，把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)。

①如果將CO2和H2以1︰4的比例混合，通人反應(yīng)器，在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng)，可獲得一種重要的能源。請完成以下化學(xué)方程式：CO2 +4H2→________+2H2O

②若將CO2和H2以1︰3的比例混合，使之發(fā)生反應(yīng)生成某種重要的化工原料和水，則生成的該重要化工原料可能是____ (填字母)。

A．烷烴 B．烯烴 C．芳香烴

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室獲取氮氣有很多種途徑，常見的3種方法是：

方法一：將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮氣和銅;

方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末;

方法三：將亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮氣。進行實驗時可選擇的實驗儀器如下圖所示(省略夾持裝置與加熱裝置):

（1）方法一：制氮氣所需的氨氣可以用濃氨水滴加到生石灰中得到，此反應(yīng)的發(fā)生裝置最好選用________________(選填裝置編號)。請寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個作用____________、___________。

（2）方法二：為保證所得氮氣盡可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置__________(選填裝置編號)中加入____以除去其它雜質(zhì)氣體。

（3）方法三：制氮氣的化學(xué)方程式為_____________________________。

（4）綠色化學(xué)是指在制造和應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)品時應(yīng)有效利用(最好可再生)原料，消除廢物和避免使用有毒的和危險的試劑與溶劑。在制取氮氣的3種方法中，聯(lián)合使用方法一和方法二與單獨使用方法三相比，具有很多優(yōu)越性，請從綠色化學(xué)的角度進行評價：______________。

（5）1892年，英國科學(xué)家瑞利(( Rayleigh)發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮氣在相同條件下比方法三得到的氮氣密度總是偏大50‰左右。若上述實驗設(shè)計與操作均無錯誤，且氮氣已完全干燥，請解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于氧化還原反應(yīng)，下列說法不正確的是（　�。�
A.氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)一定同時發(fā)生
B.一定有單質(zhì)參加反應(yīng)
C.反應(yīng)前后一定有元素的化合價發(fā)生變化
D.氧化劑一定是反應(yīng)過程中得到電子的物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有三組溶液，①碘水中提取單質(zhì)碘 ②碘和四氯化碳的混合物 ③汽油和氯化鈉溶液，分離以上混合物的正確方法依次是（　�。�
A.分液、萃取、蒸餾
B.萃取、蒸餾、分液
C.分液、蒸餾、萃取
D.蒸餾、萃取、分液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 石油分餾可以獲得乙烯

B. 煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可轉(zhuǎn)化為淸潔燃料

C. 聚乙烯塑料制品可用于食品包裝

D. 天然氣和液化氣的主要成分都是甲烷

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