某化學興趣小組按如下實驗流程提取海帶中的碘,請回答相關問題.

(1)第①步是將海帶放入
 
(填儀器名稱)中,用酒精燈充分加熱灰化.
(2)第②步為了加快溶解速度并使碘離子充分進入溶液,可以采取的措施是
 
、
 
(寫出兩條).
(3)實驗進行到某一步驟時應檢驗碘的存在,具體方法是
 

(4)海帶灰中還含有其他無機鹽類(硫酸鹽、硝酸鹽、碳酸鹽等),這些鹽類是在流程圖中的第
 
步(填編號)與碘分離的.
(5)寫出④中在酸性溶液下反應的離子方程式
 
考點:海水資源及其綜合利用
專題:實驗設計題
分析:(1)灼燒固體需要使用儀器坩堝;
(2)攪拌,加熱,研磨能加快溶解速度;
(3)碘離子能被氧化劑氧化為碘單質(zhì),碘單質(zhì)遇碘變藍色;
(4)無機鹽類易溶于水,不溶于有機溶劑;
(5)④中在酸性溶液下反應是過氧化氫氧化碘離子為碘單質(zhì).
解答: 解:(1)灼燒固體需要使用儀器坩堝,故答案為:坩堝;
(2)攪拌,加熱,研磨能加快溶解速度,故答案為:充分攪拌;加熱煮沸;
(3)碘離子能被氯水氧化為碘單質(zhì),碘單質(zhì)遇碘變藍色,具體操作為取氧化后的溶液少量于試管中,滴加淀粉溶液,若溶液變藍證明含碘,
故答案為:取氧化后的溶液少量于試管中,滴加淀粉溶液,若溶液變藍證明含碘;
(或:取過濾后的溶液少量于試管中,滴加幾滴氯水再滴加淀粉溶液,若溶液變藍證明含碘.);
(4)碘單質(zhì)易溶于四氯化碳,無機鹽類(硫酸鹽、硝酸鹽、碳酸鹽等)易溶于水,可通過萃取分液分離,
故答案為:⑤;
(5)④中在酸性溶液下反應是過氧化氫氧化碘離子為碘單質(zhì),反應的離子方程式為:H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O;
故答案為:H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O.
點評:本題考查海帶成分中碘的檢驗,注意掌握萃取和分液的使用條件,掌握分析流程是解題關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗操作的說法正確的是( 。
A、蒸餾操作時,應使溫度計水銀球伸入蒸餾燒瓶液面下
B、鉑絲蘸取試樣灼燒,火焰呈黃色,則該試樣一定是鈉鹽
C、測定溶液的pH的規(guī)范操作是:用干燥潔凈的玻璃棒蘸取溶液,點在pH試紙中央,跟標準比色卡比較
D、分液時,分液漏斗下層液體先從下口放出,然后將上層液體放出

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科目:高中化學 來源: 題型:

在250mL某混合溶液中,HNO3和H2SO4物質(zhì)的量濃度分別為0.2mol?L-1和0.1mol?L-1.向該混合溶液中加入1.92克銅粉,加熱充分反應.
(1)寫出該反應的離子方程式
 

(2)計算所得溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:

取2mL濃度為2×10-4mol/L的NaNO3溶液于試管,加入約4mL濃度為2mol/L的NaOH溶液,再加入適量鋁粉,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體.實驗中觀察到試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,一段時間后試紙變藍,鋁粉溶解,溶液澄清不變色.請據(jù)以上實驗事實分析:
(1)使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是
 
;
(2)寫出NO3-發(fā)生反應的離子方程式,配平并填空.
 
Al+
 
NO3-+
 
+
 
H2O→
 
AlO2-+
 

(3)為檢驗某含氮廢水中是否含有NO3-,以廢水水樣2mL代替NaNO3溶液進行上述實驗,現(xiàn)象相同,有同學認為無法據(jù)此得出“一定有NO3-”的結(jié)論,理由是廢水中可能存在的
 
 (填離子符號)對實驗結(jié)果有干擾.

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列變化的化學方程式,并寫出反應類型.
(1)苯酚與濃溴水反應
 
,反應類型
 

(2)由溴乙烷制乙烯:
 
,反應類型
 

(3)乙醇在銅催化下與氧氣的反應
 
,反應類型
 

(4)由丙烯制取聚丙烯
 
,反應類型
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

把200mL有BaCl2和KCl的混合溶液分成2等份,取一份加入含 A mol硫酸鉀的溶液,恰好使鋇離子完全沉淀;另取一份加入含 B mol硝酸銀的溶液,恰好使氯離子完全沉淀.則:每份溶液中:n(Ba2+)=
 
mol,n(Cl-)=
 
mol;
200mL原混合溶液中:c(Cl-)=
 
mol?L-1,c(K+)=
 
mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

t℃時,將3molA和1molB氣體通入容積為2L的密閉容器中(容積不變),發(fā)生如下反應:3A(氣)+B(氣)?xC(氣),2min時反應達到平衡狀態(tài)(溫度不變),此時容器內(nèi)剩余了0.8molB,并測得C的濃度為0.4mol/L.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)從反應開始到平衡狀態(tài),生成C的平均反應速率為
 

(2)若向原平衡混合物的容器中再充入amolC,在t℃時達到新的平衡,此時B的物質(zhì)的量為n(B)=
 
mol,
(3)保持溫度、容積和原配比不變,改變起始物質(zhì)的量,反應達到平衡時,C的濃度仍為0.4mol/L,若要使反應從逆反應開始,則C的起始的物質(zhì)的量n(C)應滿足的條件是
 

(4)若起始溫度相同,對于上述反應,分別向下述兩個容器中充入3mol A和1mol B,則達到平衡時,兩容器中C的體積分數(shù)的大小為(填容器編號)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于混合物的分離或提純,常采用的方法有:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、滲析、加熱分解等.下列各組混和物的分離或提純應采用什么方法?
(1)實驗室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3微粒.可用
 
的方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒.
(2)實驗室中制取的Fe(OH)3膠體中常常含有雜質(zhì)Cl-離子.可用
 
的方法除去Fe(OH)3膠體中混有的雜質(zhì)Cl-離子.
(3)除去乙醇中溶解的微量食鹽可采用
 
的方法.
(4)粗鹽中含有不溶性的泥沙、可溶性的氯化鈣、氯化鎂及一些硫酸鹽.對粗鹽中的這些雜質(zhì)可采用
 
 
的方法除去.
(5)除去氧化鈣中的碳酸鈣可用
 
的方法.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、在氧化還原反應中,金屬單質(zhì)只體現(xiàn)還原性,金屬陽離子只體現(xiàn)氧化性
B、按金屬活動性順序,排在前面的金屬一定可以把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來
C、考慮到成本問題,工業(yè)上將氯氣通入澄清石灰水中制取漂白粉
D、液態(tài)(熔融)HCl不導電,但是HCl的水溶液可以導電,所以HCl是電解質(zhì)

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