下列說法正確的是( 。
A、將3-4個火柴頭浸于水中,片刻后取少量溶液于試管中,加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,說明含有氯元素
B、在中和熱的測定實驗中,將氫氧化鈉溶液迅速倒入盛有鹽酸的量熱計中,立即讀出并記錄溶液的起始溫度,充分反應(yīng)后再讀出并記錄反應(yīng)體系的最高溫度
C、在試管中將一定量的濃硝酸,濃硫酸和苯混合,用酒精燈直接加熱幾分鐘,即可制得硝基苯
D、溶質(zhì)的溶解度越大,溶液的濃度越高,溶劑的蒸發(fā)速度越快,溶液的冷卻速度越快,析出的晶體就越細(xì)小
考點:化學(xué)實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.NaNO2的作用是將火柴頭中的ClO3-還原成Cl-
B.起始溫度應(yīng)為混合前酸、堿的溫度;
C.實驗室制備硝基苯的方法是將苯與濃硫酸和濃硝酸的混合液用水浴加熱到55~60℃反應(yīng);
D.晶體顆粒的大小與結(jié)晶條件有關(guān),溶質(zhì)的溶解度越小,或溶液的濃度越高,或溶劑的蒸發(fā)越快,或溶液冷卻得越快,析出的晶粒就越細(xì)小,反之越大.
解答: 解:A.NaNO2的作用是將火柴頭中的ClO3-還原成Cl-,加AgNO3溶液、稀硝酸生成白色沉淀可檢驗火柴頭中的氯元素,故A正確;
B.起始溫度應(yīng)為混合前酸、堿的溫度,然后混合后測定最高溫度,以此計算中和熱,故B錯誤;
C.在試管中將一定量的濃硝酸、濃硫酸和苯混合,用水浴加熱到55~60℃反應(yīng),即可制得硝基苯,不是任意溫度,故C錯誤;
D.晶體顆粒的大小與結(jié)晶條件有關(guān),溶質(zhì)的溶解度越小,或溶液的濃度越高,或溶劑的蒸發(fā)速度越快,析出的晶粒就越細(xì)小,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查化學(xué)實驗方案評價,涉及晶體的析出、硝基苯的制取、中和熱的測定、元素的鑒定等知識點,側(cè)重考查實驗操作及物質(zhì)性質(zhì),明確實驗原理是解本題關(guān)鍵,注意硝基苯的制取方法,為易錯點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

雙安妥明是一種降血脂藥物,主要用于降低血液中膽固醇濃度,安全,副作用小,其結(jié)構(gòu)簡式如圖1所示.工業(yè)上常用如圖2下方法合成雙安妥明:

已知:
Br2,紅磷
苯酚鈉

②RCH=CH2
HBr,過氧化物
RCH2CH2Br
若C的分子式為C4H8,且支鏈上有一個甲基;Ⅰ既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)且1mol I還能與2mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng);K的核磁共振氫譜圖有3個峰且峰面積之比為1:1:2.試回答下列問題:
(1)雙安妥明的分子式為
 
;J中官能團的名稱是
 

(2)反應(yīng)D→E的條件是
 
;反應(yīng)I→J的類型是
 

(3)I的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)寫出“H+K→雙安妥明”的化學(xué)方程式
 

(5)與F互為同分異構(gòu)體,且屬于酯類的有機物有
 
 種(不考慮立體異構(gòu)),它們分別是HCOOCH2CH2CH3、CH3COOCH2CH3
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

市場上有一種自熱米飯,其飯盒中有一個發(fā)熱包,在包裝盒底準(zhǔn)備一包水,水包上安有一根拉繩露于飯盒外,拉動拉繩,水和發(fā)熱包自動混合,3s-5s內(nèi)即升溫,8min可將250g-300g米飯煮熟.發(fā)熱過程中溫度可達150℃,蒸汽溫度達170℃,最長保溫時間可達3h.發(fā)熱過程無任何污染,而且成本低廉,沒有任何安全隱患.
某化學(xué)興趣小組對發(fā)熱包內(nèi)物質(zhì)成分提出三種猜想:
A.猜想一:鎂粉、鐵粉;B.猜想二:鎂粉、鐵粉、氯化鈉;C.猜想三:鎂粉、鐵粉、氯化鈉、碳粉.
該小組同學(xué)對發(fā)熱包內(nèi)物質(zhì)進行了如下探究實驗.

(1)據(jù)此判斷上述猜想中正確的是
 
(填A(yù)或B或C);操作①的名稱是
 
;C→D的離子反應(yīng)方程式為
 

(2)研究發(fā)現(xiàn),發(fā)熱包“發(fā)熱”的原理實際上是構(gòu)成了許多微小的原電池,發(fā)生原電池反應(yīng),放出熱量的緣故.
①在反應(yīng)初期,原電池中負(fù)極為
 
;正極電極反應(yīng)方程式為
 

②在保溫階段,發(fā)熱包仍然發(fā)生著原電池反應(yīng),其負(fù)極電極反應(yīng)方程式為
 
;保溫時間可長達3h的可能原因為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有等質(zhì)量的A、B兩金屬的粉末,相對原子質(zhì)量Ar(A)<Ar(B),將A放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀硫酸中,B放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀鹽酸中,在反應(yīng)中A、B均為正二價,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖.下列說法不正確的是( 。
A、金屬活動性強弱:A>B
B、反應(yīng)后A、B可能都有剩余
C、消耗B的質(zhì)量一定小于A的質(zhì)量
D、消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示的實驗,能達到實驗?zāi)康氖荹( 。
A、
驗證化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B、
驗證溫度對平衡移動的影響
C、
驗證鐵發(fā)生析氫腐蝕
D、
驗證非金屬Cl>C>Si

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室從含溴化氫的廢液中提取溴單質(zhì),下列說法中能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
A、用裝置甲氧化廢液中的溴化氫
B、用裝置乙分離油層和水層
C、用裝置丙分離四氯化碳和液溴
D、用儀器丁密封存放單質(zhì)溴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖.下列說法不正確的是( 。
A、進入煙囪的氣體為純凈物
B、此過程中硫元素的化合價沒有發(fā)生改變
C、使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
D、整個過程的反應(yīng)可表示為:2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,0.1mol?L-1下列溶液的pH如下表,有關(guān)比較錯誤的是( 。
序 號
溶液NaClCH3COONH4NaFNaHCO3
pH7.07.08.18.4
A、酸的強度:HF>H2CO3
B、由水電離產(chǎn)生的c(H+):①=②
C、溶液中離子的總濃度:①>③
D、④溶液中:c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)=1mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、強電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性強
B、構(gòu)成原子核的微粒中都含有中子
C、在原電池中,物質(zhì)在負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)
D、對于任何反應(yīng)來說,升高溫度、增大壓強、加入催化劑都可加快反應(yīng)速率

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