10.已知某“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如圖甲所示,該“84消毒液”通常稀釋100倍(體積之比)后使用.請回答下列問題:

(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為4.0mol•L-1
(2)某同學(xué)取100mL該“84消毒液”,稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中c(Na+)=0.04mol•L-1
(3)該同學(xué)參閱該“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480mL含NaClO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的消毒液.下列說法正確的是C(填選項字母).
A.如圖乙所示的儀器中,有三種是不需要的,還需要一種玻璃儀器
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應(yīng)烘干后才能用于溶液配制
C.配制過程中,未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒可能導(dǎo)致結(jié)果偏低
D.需要稱量NaClO固體的質(zhì)量為143.0g
(4)“84消毒液”與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)消毒能力,某消毒小組人員用98%(密度為1.84g•cm-3)的濃硫酸配制2 000mL 2.3mol•L-1的稀硫酸用于增強(qiáng)“84消毒液”的消毒能力.需用濃硫酸的體積為250mL.

分析 (1)根據(jù)含25%NaClO、1000mL、密度1.19g•cm-3,結(jié)合c=$\frac{1000ρω}{M}$來計算;
(2)根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變來計算;
(3)根據(jù)溶液的配制及c=$\frac{n}{V}$、m=nM來分析;
(4)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算.

解答 解:(1)c(NaClO)=c=$\frac{1000ρω}{M}$=$\frac{1000×1.1.9×25%}{74.5}$=4.0 mol•L-1,
故答案為:4.0;
(2)稀釋前后溶液中NaClO的物質(zhì)的量不變,則有:100 mL×10-3 L•mL-1×4.0 mol•L-1=100 mL×100×10-3 L•mL-1×c(NaClO),解得稀釋后c(NaClO)=0.04 mol•L-1,c(Na+)=c(NaClO)=0.04 mol•L-1,
故答案為:0.04;
(3)A.需用托盤天平稱量NaClO固體,需用燒杯來溶解NaClO,需用玻璃棒進(jìn)行攪拌和引流,需用容量瓶和膠頭滴管來定容,圖示的A、B、不需要,但還需玻璃棒和膠頭滴管,故A錯誤;
B.配制過程中需要加入水,所以經(jīng)洗滌干凈的容量瓶不必烘干后再使用,故B錯誤;
C.由于NaClO易吸收空氣中的H2O、CO2而變質(zhì),所以商品NaClO可能部分變質(zhì)導(dǎo)致NaClO減少,配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量減小,結(jié)果偏低,故C正確;
D.應(yīng)選取500 mL的容量瓶進(jìn)行配制,然后取出480 mL即可,所以需要NaClO的質(zhì)量:0.5 L×4.0 mol•L-1×74.5 g•mol-1=149 g,故D錯誤;
故答案為:C;
(4)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,濃硫酸的濃度為c=$\frac{1000×1.84×98%}{98}$=18.4mol/L,假設(shè)需要濃硫酸的體積為V,則V×18.4mol/L=2L×2.3mol/L,V=0.25L=250mL,
故答案為:250.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的量濃度的計算以及溶液的配制,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀嬎隳芰Φ目疾,注意把握相關(guān)計算公式的運(yùn)用,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.常溫下,下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說法正確的是( 。
A.pH=3的強(qiáng)酸溶液1mL,加水稀釋至100mL后,溶液pH降低2個單位
B.pH=2的鹽酸中水電離出的H+濃度小于pH=12的氨水中水電離出的OH-濃度
C.0.2molCO2通入1L0.3mol•L-1KOH溶液中:2c(H+)+c(HCO3-)+3c(H2CO3)=2c(OH-)+c(CO32-
D.已知一定濃度的NaHSO3溶液pH=5.4,則c(Na+)>c(HSO3-)>c(H2SO3)>c(SO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)3Fe2++2S2O32-+O2+4OH-=Fe3O4+S4O62-+2H2O中,每生成1molFe3O4時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為4NA
B.常溫常壓下,2.24LCO2的質(zhì)量大于4.4g
C.常溫下,1L0.1mol•L-1AlCl3溶液中陽離子數(shù)目小于0.1NA
D.15.6gNa2O2和Na2S固體混合物中,含有陰離子數(shù)目大于0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知2N02?N2O4△H<0.將N02充入容易導(dǎo)熱的材料制成的容器a和b中進(jìn)行反應(yīng),a的容積保持不變,b的上蓋可隨容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)的改變而上下移動,以保持容器內(nèi)外壓強(qiáng)相等.當(dāng)同溫同壓時,將等量的NO2充入“起始態(tài)”體積相同的容器a、b中,反應(yīng)同時開始.

(1)反應(yīng)開始時,a與b中生成N2O4的速率Va等于Vb
(2)反應(yīng)過程中兩容器里生成N2O4的速率是Va<Vb
(3)達(dá)到平衡時,a與b中N02轉(zhuǎn)化為N2O4的百分?jǐn)?shù)(A)相比較,則是Aa<Ab

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.欲配制500mL 0.5mol•L-1的NaOH溶液,試回答下列問題.
(1)計算:需要NaOH固體的質(zhì)量為10.0g.
(2)某學(xué)生用托盤天平稱量小燒杯的質(zhì)量(燒杯中盛NaOH),稱量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度,天平靜止時發(fā)現(xiàn)指針在刻度盤的偏右位置,此時左邊的托盤將高于(填“高于”或“低于”)右邊的托盤,欲使天平平衡,所進(jìn)行的操作為往左盤添加藥品.假定最終稱量小燒杯的質(zhì)量為32.6g(填“32.6g”或“32.16g”).
(3)在標(biāo)尺(圖)上畫出游碼位置(畫“△”表示).
(4)配制方法:設(shè)計五個操作步驟
①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫;
②繼續(xù)向容量瓶中加入蒸餾水至離容量瓶刻度線1~2cm;
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中;
④在燒杯中加入少量蒸餾水,小心洗滌2~3次后移入容量瓶中;
⑤改用膠頭滴管加入蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻.
試用以上編號寫出正確順序①③④②⑤.
(5)某學(xué)生實(shí)際配制的NaOH溶液的濃度為0.48mol•L-1,原因可能是ACD
A.使用濾紙稱量NaOH固體
B.容量瓶中原來存有少量水
C.溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌
D.用膠頭滴管加水定容時仰視刻度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.實(shí)驗(yàn)室欲配制100mL 1.4mol/L的NaOH溶液,試回答:
(1)用不到的儀器是:B.
A.燒杯  B.500mL容量瓶  C.天平  D.膠頭滴管  E.玻璃棒  F.100mL容量瓶
(2)配制時應(yīng)稱取NaOH5.6g.
(3)實(shí)驗(yàn)開始時,需檢查容量瓶檢查是否漏水.
(4)下列操作的順序中還缺少一步操作是什么轉(zhuǎn)移.
     計算  冷卻  稱量  洗滌  定容  溶解   搖勻
(5)若用1.4mol/L的NaOH溶液潤洗容量瓶,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將偏高.溶解后立刻轉(zhuǎn)移到容量瓶,結(jié)果將偏高,如果容量瓶洗凈后有水結(jié)果將無影響.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.以下是配制250mL0.2mol•L-1氯化鈉溶液的步驟:
①溶解  ②洗滌  ③移液  ④計算   ⑤定容   ⑥稱量  ⑦蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻.請你選出該溶液配制的操作先后順序是( 。
A.②③⑤①⑥⑦④B.④⑥①③②⑤⑦C.④②⑤⑥①③⑦D.②⑥⑦④③⑤①

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知25℃時,CH3COONH4溶液呈中性.
Ⅰ.將0.1mol•L-1的CH3COOH溶液與0.1mol•L-1的NaOH溶液等體積混合(混合溶液的體積變化忽略不計),測得混合溶液的pH=9.回答下列問題:
(1)用離子方程式表示混合溶液的pH=9的原因CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-
(2)混合后溶液中c(CH3COOH)=(1×10-5-1×10-9)  mol•L-1(填寫精確值).
(3)相同溫度相同濃度的下列四種溶液:①(NH42CO3 ②CH3COONH4、郏∟H42SO4 ④NH4Cl,pH由大到小的排列順序?yàn)棰佗冖堍郏ㄌ钚蛱枺?br />Ⅱ.Mg(OH)2沉淀可溶解于NH4Cl溶液.同學(xué)對有關(guān)該反應(yīng)的原理的解釋如下:甲同學(xué)認(rèn)為是NH4Cl水解,溶液呈酸性,H+中和了Mg(OH)2電離出的OH-導(dǎo)致沉淀溶解;乙同學(xué)認(rèn)為是NH4+與Mg(OH)2電離出的OH-反應(yīng)生成弱電解質(zhì)NH3•H2O,導(dǎo)致沉淀溶解.
(4)丙同學(xué)不能肯定哪位同學(xué)的解釋合理,于是選用下列一種試劑來驗(yàn)證甲、乙兩同學(xué)的觀點(diǎn),他選用的試劑是B
A.NH4NO3    B.CH3COONH4 C.Na2CO3    D.NH3•H2O
(5)丙同學(xué)選擇該試劑的理由是:CH3COONH4溶液呈中性,不存在甲同學(xué)觀點(diǎn)中條件,以此確認(rèn)乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確.
(6)丙同學(xué)將所選試劑滴加到Mg(OH)2懸濁液中,Mg(OH)2溶解,由此可知:乙(填“甲”或“乙”)的解釋更合理.Mg(OH)2沉淀與NH4Cl溶液反應(yīng)的離子方程式為:Mg(OH)2+2 NH4+═Mg2++2NH3•H2O.
(7)現(xiàn)有Mg(OH)2和Al(OH)3沉淀的混合物,若除去Mg(OH)2得到純凈的Al(OH)3,可用NH4NO3(或CH3COONH4等銨鹽均可)(填寫所用試劑的化學(xué)式,試劑從本題涉及的試劑中選取,下同);若除去Al(OH)3得到純凈的Mg(OH)2,可用NaOH溶液等.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知溫度T時水的離子積常數(shù)為Kw.該溫度下,將濃度為a mol•L-1的一元酸HA與b mol•L-1的NaOH等體積混合,混合溶液中c(H+)=$\sqrt{{K}_{w}}$mol•L-1.下列說法不正確的是(  )
A.混合溶液呈中性
B.a≥b
C.混合溶液中,c(A-)=c(Na+
D.混合液中水電離出c(OH-)大于該溫度下純水電離出c(OH-

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