A. | 甲為CO2,X為NaOH溶液 | B. | 甲為NH3,X為O2 | ||
C. | 甲為Si,X為O2 | D. | 甲為NaAlO2,X為HCl溶液 |
分析 A.甲為CO2、X為NaOH,乙為NaHCO3,丙為Na2CO3;
B.甲為NH3,X為O2,乙為NO,丙為NO2;
C.Si和O2反應(yīng)只生成SiO2;
D.甲為NaAlO2,X為HCl溶液,乙為氫氧化鋁,丙為氯化鋁.
解答 解:A.甲為CO2、X為NaOH,乙為NaHCO3,丙為Na2CO3,丙(Na2CO3)和甲(CO2)、H2O又可以生成乙(NaHCO3),符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故A不選;
B.甲為NH3,X為O2,乙為NO,丙為NO2,NO2和NH3反應(yīng)可生成NO,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故B不選;
C.Si和O2反應(yīng)只生成SiO2,不符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故C選;
D.甲為NaAlO2,X為HCl溶液,乙為氫氧化鋁,丙為氯化鋁,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故D不選.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查無機(jī)物的推斷,側(cè)重元素化合物性質(zhì)的考查,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化中發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,綜合性較強(qiáng),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用NH3表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.1 mol/(L•s) | |
B. | 反應(yīng)足夠長(zhǎng)時(shí)間,N2、H2中至少有一種物質(zhì)濃度降為零 | |
C. | 增加H2的濃度或降低溫度都會(huì)加快該反應(yīng)的速率 | |
D. | 使用合適的催化劑,可以加快該反應(yīng)的速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 用灼燒法鑒別毛織品和棉織品 | |
B. | 用純堿洗滌鍋蓋上的油漬 | |
C. | 用將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯 | |
D. | 用淀粉溶液鑒別加碘食鹽和不含碘的食鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 10 g H218O中所含的中子數(shù)為5NA | |
B. | 1 mol 鐵單質(zhì)與足量的硫單質(zhì)充分反應(yīng),電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為3NA | |
C. | 在1 L 0.1mol/L的NH4Cl溶液中,陰、陽離子總數(shù)小于0.2NA | |
D. | 一定條件下,將1mol N2和3mol H2充分反應(yīng),產(chǎn)物分子數(shù)目小于2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥 | |
B. | 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 | |
C. | 為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可在其中加入大量食品添加劑 | |
D. | 垃圾是放錯(cuò)地方的資源,應(yīng)分類回收利用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 在溶液中加入鹽酸酸化,無現(xiàn)象;再加入BaCl2溶液,如果生成白色沉淀,則原溶液中一定有大量的SO42-存在 | |
B. | 在溶液中加入AgNO3溶液,生成不溶于硝酸的沉淀,則原溶液中一定有Cl-存在 | |
C. | 在溶液中加入濃NaOH溶液,加熱后如果生成氣體使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則原溶液一定是銨鹽溶液 | |
D. | 在溶液中加入KSCN溶液,無現(xiàn)象;再加入稀硝酸,溶液變血紅色,則原溶液中一定有Fe2+存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉與水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑ | |
B. | 向次氯酸鈣溶液通入少量CO2:Ca2++2ClO-+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室用MnO2和濃鹽酸制取Cl2:MnO2+4HCl(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O | |
D. | 向NH4HCO3溶液中加過量的NaOH溶液:NH4++OH-=NH3↑+H2O |
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