19.設NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( 。
A.在標準狀況下,22.4 L CH4與18 g H2O所含有的電子數(shù)均為10 NA
B.3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2反應中,當5.6 g Fe全部轉(zhuǎn)化為Fe3O4時,則有0.3 NA電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
C.在1 L 0.1 mol/L碳酸鈉溶液中陰離子總數(shù)等于0.1 NA
D.12.4 g白磷中含有共價鍵數(shù)為0.4 NA

分析 A、甲烷和水中都含有10個質(zhì)子,標況下22.4L甲烷的物質(zhì)的量為1mol、18g水的物質(zhì)的量為1mol;
B、求出鐵的物質(zhì)的量,然后根據(jù)反應后鐵的價態(tài)變?yōu)?$\frac{8}{3}$價來分析;
C、CO32-水解導致溶液中離子個數(shù)增多;
D、求出白磷的物質(zhì)的量,然后根據(jù)1mol白磷中含6molP-P鍵來分析.

解答 解:A、標況下22.4L甲烷的物質(zhì)的量為1mol,18g水的物質(zhì)的量為1mol,二者都含有10mol質(zhì)子,所含的質(zhì)子數(shù)均為10NA,故A正確;
B、5.6g鐵的物質(zhì)的量為0.1mol,而反應后鐵的價態(tài)變?yōu)?$\frac{8}{3}$價,故0.1mol鐵轉(zhuǎn)移$\frac{8}{3}$×0.1mol=$\frac{4}{15}$mol電子,則有$\frac{4}{15}$NA電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,故B錯誤;
C、1L 0.1mol•L-1碳酸鈉溶液中含有溶質(zhì)碳酸鈉0.1mol,由于碳酸根離子部分水解,導致溶液中陰離子大于0.1mol,陰離子總數(shù)大于0.1NA,故C錯誤;
D、12.4g白磷P4的物質(zhì)的量為n=$\frac{12.4g}{124g/mol}$=0.1mol,而1mol白磷中含6molP-P鍵,故0.1mol白磷中含0.6mol共價鍵,故D錯誤.
故選A.

點評 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計算,熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.在373K時,把11.5g N2O4氣體通入體積為500mL的真空容器中發(fā)生反應:N2O4?2NO2,并立即出現(xiàn)紅棕色,反應進行到2s時,NO2含量為0.01mol,進行到60s時,達到平衡,此時容器內(nèi)混合氣體的密度是氫氣密度的28.75倍,則
(1)開始2s內(nèi)以N2O4的濃度變化表示的反應速率為多少?
(2)達到平衡時體系內(nèi)混合氣體的總的物質(zhì)的量是多少?壓強是開始時的多少倍?

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

10.將標準狀況下的NH3700L溶于1L的水中,所得溶液的密度為0.90g/cm3,則所得氨水的物質(zhì)的量濃度為18.37mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設計了如圖的實驗裝置.

(1)實驗室用裝置A制備SO2.某同學在實驗時發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認為原因可能是:分液漏斗的玻璃塞沒有取下來;
(2)實驗室用裝置E制備Cl2,其反應的離子方程式為:MnO2+2Cl-+4H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.若有6mol的HCl參加反應,則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為3×6.02×1023;
(3)①反應開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
B:品紅褪色,D:品紅褪色.
②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為B:褪色的品紅又恢復成紅色,D:無明顯現(xiàn)象.
(4)另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強.他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣.請你分析該現(xiàn)象的原因(用離子方程式表示)Cl2+SO2+2H2O═4H++2Cl-+SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應,同時獲得副產(chǎn)品鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實.某化學興趣小組擬在實驗室中模擬上述過程,其設計的模擬裝置如圖:

根據(jù)要求填空:
(1)導管a的作用是平衡氣壓,使液體能夠順利流下.儀器b的名稱是干燥管.B裝置有三種功能;①控制氣體流速;②將氣體混合均勻;③干燥混合氣體.
(2)A裝置發(fā)生反應的離子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.C裝置中CH4與Cl2生成一氯代物的化學反應方式是CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl
(3)D裝置中的石棉上均勻附著潮濕的KI,其作用是除去過量的氯氣.
(4)E裝置中除了有鹽酸生成外,還含有有機物.從E中分離出鹽酸的最佳方法為分液.E裝置的作用是CD.(填序號).
A.收集氣體      B.吸收氯氣      C.防止倒吸      D.吸收氯化氫
(5)該裝置的缺陷是沒有進行尾氣處理,其尾氣的主要成分是A B.
A、CH4B、CH3lC、CH2Cl2D、CHCl3E、CCl4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.已知:25℃時某些弱酸的電離平衡常數(shù)(如表),如圖圖象表示常溫下,稀釋CH3COOH、HClO兩種酸的稀溶液時,溶液pH隨加水量的變化,下列說法正確的是
CH3COOHHClOH2CO3
Ka=1.8×10-5Ka=3.0×10-8Ka1=4.1×10-7  Ka2=4.7×10-11
( 。
A.相同濃度CH3COONa和NaClO的混合液中,各離子濃度的大小關(guān)系是c(Na+)>c(ClO-)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+
B.向NaClO溶液中通入少量二氧化碳的離子方程式為:2ClO-+CO2+H2O═2HClO+CO32-
C.圖象中a、c兩點處的溶液中$\frac{c(HR)×c(O{H}^{-})}{c({R}^{-})}$相等(HR代表CH3COOH或HClO)
D.圖象中a點酸的總濃度大于b點酸的總濃度

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

11.下列實驗操作中有錯誤的是( 。
A.蒸餾操作時,應使溫度計水銀球置于混合液中
B.蒸餾操作時,冷卻水應從冷凝管的下口通入,上口流出
C.分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分完全蒸干后,再停止加熱

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法中正確的是(  )
A.標準狀況下,22.4L的CCl4中含有的CCl4分子數(shù)為NA
B.60 g乙酸分子中含σ鍵總數(shù)為6NA
C.1.0L的0.1 mol•L-1Na2S溶液中含有的S2-離子數(shù)為0.1NA
D.常溫下,35.5g Cl2與足量的NaOH溶液充分反應,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)有H2O、NH3、CH4三種物質(zhì),它們分別都含有等物質(zhì)的量的氫原子,則三種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為( 。
A.1:1:1B.6:3:2C.4:3:2D.6:4:3

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