13．化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　　）
A．大力實施礦物燃料“脫硫、脫硝技術(shù)”，減少硫的氧化物和氮的氧化物污染
B．方便面的制作過程中常用到純堿，葡萄酒中一般加入少量SO2作為添加劑
C．油脂、淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)等都能在人體內(nèi)水解并提供能量
D．二氧化硫、氮氧化物以及可吸入顆粒物這三項是霧霾的主要組成

分析 A、礦物進行“脫硫、脫硝技術(shù)”，能減少二氧化硫和氮氧化物的排放；
B、純堿作為膨松劑，二氧化硫作為防腐劑；
C、纖維素不能在人體內(nèi)水解；
D、霧霾主要為顆粒污染，可吸附二氧化硫、二氧化氮等污染物．

解答 解：A、二氧化硫和氮氧化物都是有毒物質(zhì)，礦物中含有氮、硫元素，如果礦物進行“脫硫、脫硝技術(shù)”，能減少二氧化硫和氮氧化物的排放，從而減少硫的氧化物和氮的氧化物污染，故A正確；
B、純堿作為方便面的膨松劑，二氧化硫作為葡萄酒的防腐劑，故B正確；
C、人體內(nèi)沒有能消化纖維素的酶，故纖維素不能在人體內(nèi)水解，故C錯誤；
D、霧霾主要為顆粒污染，可吸附二氧化硫、二氧化氮等污染物，對人體有害，特別是呼吸系統(tǒng)，故D正確；
故選C．

點評 本題考查較為綜合，側(cè)重于化學(xué)與生活、環(huán)境的考查，為高頻考點和常見題型，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)的積極性，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．有機物A（C10H20O2）有蘭花香味，可用作香皂、洗發(fā)香波的芳香賦予劑．已知：

①B分子中沒有支鏈．  
②D能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳．
③D、E互為具有相同官能團的同分異構(gòu)體．E分子烴基上的氫若被氯原子取代，其一氯代物只有一種．  
④F可以使溴的四氯化碳溶液褪色．
（1）B可以發(fā)生的反應(yīng)有①②④ （選填序號）．
①取代反應(yīng)    ②消去反應(yīng)    ③加聚反應(yīng)   ④氧化反應(yīng)
（2）D、F分子所含的官能團的名稱依次是羧基、碳碳雙鍵．
（3）寫出與D、E具有相同官能團的同分異構(gòu)體的可能結(jié)構(gòu)簡式：（CH3）2CHCH2COOH、CH3CH2CH（CH3）COOH．
（4）寫出B生成F的化學(xué)反應(yīng)方程式CH3CH2CH2CH2CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3CH2CH2CH=CH2+H2O
（5）E可用于生產(chǎn)氨芐青霉素等．已知E的制備方法不同于其常見的同系物，據(jù)報道，可由2-甲基-1-丙醇和甲酸在一定條件下制取E．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是（CH3）2CHCH2OH+HCOOH$\stackrel{一定條件下}{→}$（CH3）3CCOOH+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．Ⅰ、由生物質(zhì)能通過綠色化學(xué)途徑制取氫氣是當(dāng)前能源發(fā)展的一個重要方向．如圖表示的是以CaO為吸收體，將生物質(zhì)經(jīng)與水蒸氣反應(yīng)制取H2的流程（生物質(zhì)簡寫為C）．
其中氣化爐和燃燒爐中分別發(fā)生的主要反應(yīng)如表所示：
氣化爐燃燒爐
①C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）△H=+131.6kJ•mol-1
②CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）△H=-41.2kJ•mol-1
③CaO（s）+CO2（g）?CaCO3（s）△H=-178.3kJ•mol-1		④C（s）+O2（g）═CO2（g）
△H=-393.8kJ•mol-1
⑤CaCO3（s）?CaO（s）+CO2（g） K
請回答下列問題：
（1）氣化爐中的總反應(yīng)為C（s）+2H2O（g）+CaO（s）═CaCO3（s）+2H2（g）△H=-87.9 kJ•mol-1．
（2）燃燒爐中反應(yīng)⑤所需的能量由反應(yīng)④提供．如果生成1mol CaO，至少需通入純氧0.453mol．（留三位小數(shù)點）
（3）下表列出的是當(dāng)只改變溫度或壓強時，反應(yīng)⑤中CO2的濃度和CaCO3的殘留率的變化．
0510152025
T101.52.34.04.04.0
T201.01.82.83.13.1
0510152025
p110.900.830.750.750.75
p210.580.350.310.300.30
由表中數(shù)據(jù)可知，隨著溫度升高，反應(yīng)⑤K值增大（填“增大”、“減小”或“不變”），T1＞T2（填“＞”或“＜”，下同）；隨著壓強增大，CaCO3的分解率減小，則p1＞p2．
Ⅱ、以熔融碳酸鹽（Li2CO3）為電解質(zhì)，一氧化碳-空氣燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為CO-2e-+CO32-=2CO2．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L氧氣參與反應(yīng)，理論上轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA（或1.204×1024）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某有機高分子合成材料K的合成路線如圖（部分反應(yīng)條件和產(chǎn)物略去）所示．

已知：Ⅰ．RCHO+R′CH2CHO$→_{△}^{稀NaOH}$+H2O（R，R′表示烴基或氫）
Ⅱ．RCHO+$\stackrel{H+}{→}$+H2O
（1）A是相對分子質(zhì)量為92的芳香烴，則A的分子式為C7H8，G→H的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)．
（2）檢驗E中含氧官能團的試劑為銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液（填名稱）．
（3）符合下列條件的有機物F的同分異構(gòu)體有19種（不考慮順反異構(gòu)）；其中核磁共振氫譜中有5組峰，且峰面積之比為3：2：2：2：1的是（寫結(jié)構(gòu)簡式）．
①遇FeCl3溶液顯紫色；
②能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)；
③屬于芳香化合物．
（4）寫出F和J反應(yīng)生成K的化學(xué)方程式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（　　）
A．高溫、高壓、催化劑條件下，1 mol N2與足量H2充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6 NA
B．將NO2和NO混合，標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L混合氣體中所含的氮原子總數(shù)為2 NA
C．常溫下，10 L pH=12的Na2CO3溶液中含有的OH-離子數(shù)為0.1NA
D．將含有1molFeCl3的濃溶液完全水解可得到Fe（OH）3膠粒的數(shù)目為NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．傳感器可以檢測空氣中SO2的含量，傳感器工作原理如圖所示．下列敘述中正確的是（　　）
A．b為電源的正極
B．負(fù)極反應(yīng)式 Ag-e-+Cl-═AgCl
C．當(dāng)電路中電子轉(zhuǎn)移為5×10-5 mol時，進入傳感器的SO2為 1.12 mL
D．陰極的電極反應(yīng)式是：2HSO3-+2H++2e-═S2O42-+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北石家莊辛集中學(xué)高二上階段考一化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

分子式為C5H11Cl的同分異構(gòu)體有（ ）

A．3種 B．5種 C．8種 D．9種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．欲使混合物中的CuSO4•5H2O、NH4Cl、SiO2分離開，其必要的實驗操作是（　�。�
A．升華　溶解　過濾　蒸發(fā)B．溶解　過濾　萃取　分液
C．加熱　溶解　過濾　結(jié)晶D．溶解　過濾　分餾　結(jié)晶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．醉藥普魯卡因E（結(jié)構(gòu)簡式為）的三條合成路線如下圖所示（部分反應(yīng)試劑和條件已省略）：

完成下列填空：
（1）比A多一個碳原子，且一溴代物只有3種的A的同系物的名稱是鄰二甲苯．
（2）寫出應(yīng)試劑和反應(yīng)條件，反應(yīng)①濃硝酸、濃硫酸作催化劑加熱③酸性高錳酸鉀溶液，不需要條件
（3）設(shè)計反應(yīng)②的目的是保護氨基防止被氧化．
（4）B的結(jié)構(gòu)簡式為；C的名稱是對氨基苯甲酸．
（5）寫出一種滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式．
①芳香族化合物  ②能發(fā)生水解反應(yīng)   ③有3種不同環(huán)境的氫原子
1mol該物質(zhì)與NaOH溶液共熱最多消耗2mol NaOH．
（6）普魯卡因的三條合成路線中，第一條合成路線與第二條、第三條相比不太理想，理由是步驟多、副反應(yīng)多、原料利用率低．

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同步練習(xí)冊答案