被稱為“第三金屬”的鈦在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)上有著廣泛的用途,例如用于制飛機的發(fā)動機、坦克、軍艦等.工業(yè)上常用鈦鐵礦(主要成分是FeTiO3,含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì))為原料來制取金屬鈦.工藝流程如下:

已知:2H2SO4+FeTiO3═TiOSO4+FeSO4+2H2O
     TiOSO4+2H2O
 90℃ 
.
 
H2TiO3↓+H2SO4
回答下列問題:
(1)試劑A的名稱是
 
,礦渣的成分是
 
(填化學(xué)式0.
(2)向濾液中加入試劑B時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)從TiOSO4溶液制H2TiO3需要加熱的目的是
 

(4)濾液需冷卻至60℃左右,若溫度過高會導(dǎo)致產(chǎn)品鈦的收率降低,原因是
 

(5)寫出在氬氣保護下,有TiCl4制Ti的化學(xué)方程式
 

(6)點解TiO2來獲得Ti是以TiO2作陰極,石墨為陽極,熔融CaO為電解波,用碳塊作電解槽池,其陰極反應(yīng)的電極反應(yīng)式是
 

(7)通常TiO2(s)+2Cl2(g)?TiCl4(I)+O2(g)△H=+151KJ/mol反應(yīng)難以發(fā)生,工業(yè)上不能直接由TiO2和Cl2反應(yīng)來制取TiCl4.當(dāng)反應(yīng)體系中加入炭后,上述反應(yīng)就能順利進行,其原因是
 
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實驗設(shè)計題
分析:制取金屬鈦其生產(chǎn)流程為:鈦鐵礦[主要成分為FeTiO3(鈦酸亞鐵,不溶于水)、Fe2O3及少量SiO2雜質(zhì)]加過量硫酸,F(xiàn)eTiO3溶于過量硫酸,生成Fe2+、TiO2+、H2O,F(xiàn)e2O3溶于過量硫酸,生成Fe3+離子,SiO2雜質(zhì)不溶于酸,過濾濾渣為SiO2雜質(zhì),濾液為Fe2+、TiO2+、Fe3+,加入鐵粉,發(fā)生了反應(yīng):2Fe3++Fe═3Fe2+,冷卻過濾得綠礬和TiO2+、SO42-,TiO2+在加熱條件下與水反應(yīng)TiOSO4+2H2O
 90℃ 
.
 
H2TiO3↓+H2SO4
生成H2TiO3,煅燒得到TiO2,電解得到Ti,TiO2+Cl2+2C
 高溫 
.
 
TiCl4+2CO,TiCl4+2Mg
   Ar   
.
高溫
2MgCl2+Ti,得到Ti.
(1)根據(jù)題干信息,2H2SO4+FeTiO3═TiOSO4+FeSO4+2H2O選擇硫酸為試劑A,根據(jù)雜質(zhì)的性質(zhì)和硫酸的性質(zhì)分析礦渣的成分;
(2)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,加入試劑B可將Fe3+轉(zhuǎn)化為亞鐵離子;
(3)根據(jù)TiOSO4的水解平衡的影響因素知識來回答;
(4)由于TiOSO4容易水解,若溫度過高,會導(dǎo)致TiOSO4提前水解,則會有較多TiOSO4水解為固體H2TiO3,鈦元素損失;
(5)鎂與四氯化鈦在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)生成氯化鎂和金屬鈦;
(6)根據(jù)電解原理:陰極上是發(fā)生得電子的還原反應(yīng);
(7)從平衡移動的原理:減少生成物的濃度,化學(xué)平衡向著正反應(yīng)方向移動;
解答: 解:(1)鈦鐵礦[主要成分為FeTiO3(鈦酸亞鐵,不溶于水)、Fe2O3及少量SiO2雜質(zhì)]加過量硫酸,F(xiàn)eTiO3溶于過量硫酸,2H2SO4+FeTiO3═TiOSO4+FeSO4+2H2O,生成Fe2+、TiO2+、H2O,F(xiàn)e2O3溶于過量硫酸,生成Fe3+離子,SiO2雜質(zhì)不溶于酸,過濾濾渣為SiO2雜質(zhì),濾液為Fe2+、TiO2+、Fe3+,
故答案為:硫酸;SiO2
(2)經(jīng)硫酸溶解后得到的Fe2(SO43,而后面過濾得到的是FeSO4?7H2O,所以試劑B是鐵粉,把Fe3+還原為Fe2+,2Fe3++Fe=3Fe2+,
故答案為:2Fe3++Fe=3Fe2+;
(3)從 TiOSO4→H2TiO3是物質(zhì)水解的過程,加熱能夠促進水解的進行,
故答案為:促進TiOSO4的水解;
(4)由于TiOSO4容易水解,若溫度過高,會導(dǎo)致TiOSO4提前水解,則會有較多TiOSO4水解為固體H2TiO3而經(jīng)過濾進入FeSO4?7H2O中導(dǎo)致TiO2產(chǎn)率降低,鈦元素損失,
故答案為:溫度過高,會導(dǎo)致TiOSO4提前水解,鈦元素損失;
(5)二氧化鈦中,氧元素的化合價為-2價,因此鈦元素的化合價為+4價;鎂與四氯化鈦在高溫下反應(yīng)生成氯化鎂和金屬鈦TiCl4+2Mg
   Ar   
.
高溫
2MgCl2+Ti,
故答案為:TiCl4+2Mg
   Ar   
.
高溫
2MgCl2+Ti;
(6)因TiO2作陰極,得到電子,被還原,TiO2 +4e-=Ti+2O2-,得到單質(zhì)Ti,
故答案為:TiO2 +4e-=Ti+2O2-
(7)TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+O2(g)碳單質(zhì)與氧氣反應(yīng),因減少生成物的濃度,平衡正向移動,導(dǎo)致反應(yīng)順利進行,
故答案為:碳單質(zhì)與氧氣反應(yīng)減小產(chǎn)物濃度使平衡向右移動,導(dǎo)致反應(yīng)順利進行;
點評:本題考查學(xué)生對工藝流程理解、閱讀題目獲取信息能力、化學(xué)平衡的移動原理、氧化還原反應(yīng)及方程式的書寫等,難度中等,理解工藝流程是關(guān)鍵,需要學(xué)生具有閱讀題目獲取信息能力和靈活運用基礎(chǔ)知識分析問題、解決問題能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A是一種重要的化工原料,它的產(chǎn)量可以衡量一個國家石油化工水平的高低.A、B、C、D在一定條件下存在如圖1轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物被省略).

(1)寫出A→B的反應(yīng)方程式:
 
,該反應(yīng)的類型是
 

(2)使1mol A與氯氣發(fā)生完全加成反應(yīng),然后使該加成反應(yīng)的產(chǎn)物與氯氣在光照的條件下發(fā)生完全取代反應(yīng),則兩個過程中消耗的氯氣的總的物質(zhì)的量是
 
mol
(3)實驗室制備D的實驗裝置圖如圖2所示:
①試管X中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

②圖中有一處明顯的錯誤,該錯誤是
 
,收集產(chǎn)物的Y試管中盛放的液體為
 

(4)某同學(xué)在進行實驗時(已糾正了圖中的錯誤),在X試管中加入3mL B,然后邊振蕩試管邊慢慢加入2mL稀硫酸和2mL C;連接好裝置,加熱,一段時間后,該同學(xué)始終沒有觀察到Y(jié)試管中有明顯現(xiàn)象發(fā)生.分析其原因是
 

(5)在制備乙酸乙酯過程中,往往加入的乙酸和乙醇的量要比理論計算量多得多,請解析其中可能存在的原因:
①加熱反應(yīng)時,還沒反應(yīng)的乙醇和乙酸隨產(chǎn)物一塊被蒸出
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組通過實驗對一種銅礦樣品的組成進行測定.銅礦的組成可表示為:xCu(OH)2?yCuCO3?zH2O(x、y、z為最簡整數(shù)比值).該小組通過加熱的方法,進行了定量的實驗分析,得出了銅礦的組成.下面是實驗中的一些問題,請你幫助解決有關(guān)的問題:

(1)用圖中的儀器(有些儀器可重復(fù)使用,有些用品在圖中略去)組裝成實驗裝置,按氣體流動方向從左到右連接的順序為:A→
 
 
 
 
;
其中的B、C裝置能否顛倒
 
(填:“能”或“不能”)原因是:
 

(2)連接好裝置,必須先進行的操作是
 

(3)裝置A的作用是
 
;
(4)若36.4g銅礦樣品完全分解后,B裝置增重了8.8g,D裝置的玻璃管減輕了12.4g,則該銅礦組成的化學(xué)式可表示為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,向100mL  0.50mol/L的稀硫酸中滴入900mL BaCl2溶液后剛好反應(yīng)完全.(假設(shè)混合溶液的體積為二者之和)
(1)BaCl2溶液的物質(zhì)的量濃度為:
 
;混合溶液的pH=
 

(2)如果向原稀硫酸中滴加0.10mol/L的NaOH溶液后,混合溶液的pH值與上述混合溶液相同,則該NaOH溶液的體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,在體積為3L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),在不同溫度下甲醇的物質(zhì)的量隨時間的變化如圖所示,下列敘述真確的是(  )
A、平衡常數(shù)K(300℃)小于K(500℃)
B、在其他條件下不變時,壓縮處于E點的體系體積,甲醇濃度增大
C、300℃,當(dāng)容器內(nèi)氣體密度不變時說明反應(yīng)已經(jīng)達到平衡
D、500℃,從反應(yīng)開始到平衡,氨氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
nB
3tB
mol?L-1?min-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲是容積可變的容器,乙是容積固定為2L的密閉容器,分別向甲、乙兩容器中均充入N20.6mol,H20.5mol,在一定溫度下進行N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol反應(yīng),t1時達到平衡,甲容器中N2的轉(zhuǎn)化率為1/6,體積為1L.
(1)該溫度時乙容器中平衡體系的平衡常數(shù)是
 

(2)若保持甲容器的溫度和壓強不變,向甲容器的平衡體系再中通入0.9mol N2,則平衡將
 
(填“正向”、“逆向”或“不”)移動.
(3)若達平衡時要使甲、乙兩容器中NH3的體積分數(shù)相同,可以采取的措施是
 

A.保持溫度不變,將乙容器內(nèi)的壓強增加到原來的1.5倍
B.保持溫度不變,向乙容器中再充入0.6mol N2和0.5mol H2
C.升高乙容器的溫度
D.保持甲容器的體積為1L不變,升高甲容器的溫度
(4)若在t2時改變條件,請將按上述(3)中正確選項的條件改變后到再次達到平衡時的v-t關(guān)系在如圖中畫出(若有兩個或兩個以上的選項是正確的,任選1個畫出即可,注意標明選項的符號和圖中的v(正)和v(逆)).選項
 

(5)①有人設(shè)想尋求合適的催化劑和電極材料,以N2、H2為電極反應(yīng)物,以HCl-NH4Cl為電解質(zhì)溶液制成新型燃料電池.請寫出該電池的正極反應(yīng)式
 

②氨氣與光氣(COCl2)作用可以得到尿素和一種鹽,該鹽的水溶液顯酸性.氨氣與光氣反應(yīng)的方程式為
 

(6)已知H2(g)、CO(g)、CH4(g)三種物質(zhì)的燃燒熱分別是-285.8kJ?mol-1、-283.0kJ?mol-1、-890.3kJ?mol-1,1mol H2O(g)轉(zhuǎn)變?yōu)?mol H2O(l)時放出44.0kJ熱量.甲烷在高溫下與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4(g)+H2O (g)═CO(g)+3H2(g).該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H=
 
kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是(  )
A、圖1表示0.001mol?L-1鹽酸滴定0.001mol?L-1NaOH溶液的滴定曲線
B、圖2所示,從能量角度考慮,石墨比金剛石穩(wěn)定
C、圖3表示的是Al3+與OH-反應(yīng)時含鋁微粒濃度變化曲線,圖中a點溶液中大量存Al3+
D、圖4所示,圖中的陰影部分面積的含義是[v(正)-v (逆)]

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng)達到平衡,反應(yīng)就不再進行.
 
(判斷對錯)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

堿溶液A、鹽溶液B按如下程序進行實驗,根據(jù)下述現(xiàn)象判斷:

(1)A溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式
 
,B溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式
 

(2)完成下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式,并用“單線橋法”標明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:D+H2=H+P:
 

(3)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:A+B:
 
  F+鹽酸:
 

(4)溶液B中陰離子的檢驗方法是
 

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同步練習(xí)冊答案