8.核黃素又稱為維生素B2,可促進發(fā)育和細胞再生,有利于增進視力,減輕眼睛疲勞.核黃素分子的結(jié)構(gòu)為:
已知:+H2O$→_{△}^{H+}$+,有關(guān)核黃素的下列說法中,正確的是( 。
A.該物質(zhì)屬于有機高分子B.不能發(fā)生酯化反應
C.不能與氫氣發(fā)生加成反應D.酸性條件下加熱水解,有CO2生成

分析 有機物分子中含有C=N,可發(fā)生加成、氧化反應,含有羥基,可發(fā)生取代、氧化和消去反應,含有根據(jù)信息可知,它在酸性條件下水解可生成,即碳酸,可生成CO2,以此解答該題.

解答 解:A.高分子化合物的相對分子質(zhì)量在10000以上,不是高分子化合物,故A錯誤;
B.含有羥基,可發(fā)生酯化反應,故B錯誤;
C.含有苯環(huán),可與氫氣發(fā)生加成反應,故C錯誤;
D.含有根據(jù)信息可知,它在酸性條件下水解可生成,即碳酸,可生成CO2,故D正確.
故選D.

點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),是高考中的常見題型和重要的考點之一,屬于中等難度的試題,試題基礎(chǔ)性強,側(cè)重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導,該題的關(guān)鍵是準確判斷出分子中含有的官能團,然后依據(jù)相應官能團的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學生的知識遷移能力和輯推理能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應混合物的蒸氣冷凝為液體流回燒瓶內(nèi)),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品.
請回答下列問題.
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應放入碎瓷片,目的是防止暴沸.
(2)反應中加入過量的乙醇,目的是提高乙酸的轉(zhuǎn)化率.
(3)現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,下列框圖是分離操作步驟流程圖:
則試劑a是飽和Na2CO3溶液,分離方法Ⅰ是分液,分離方法Ⅱ是蒸餾,試劑b是硫酸,分離方法Ⅲ是蒸餾.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.M元素的一個原子失去兩個電子并轉(zhuǎn)移到Y(jié)元素的兩個原子中,形成離子化合物Z,下列  說法不正確的是(  )
A.Z的熔點較高B.Z可以表示為M2Y
C.Z可能易溶于水D.M形成+2價的陽離子

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽,用途廣泛;外觀與食鹽非常相似,但毒性較強.某化學興趣小組對食鹽與亞硝酸鈉進行了如下探究:
(一)鑒別NaCl和NaNO2
(1)測定溶液pH
用PH試紙分別測定0.1mol•L-1兩種鹽溶液的pH,測得NaNO2溶液呈堿性.NaNO2溶液呈堿性的原因是NO2-+H2O?HNO2+OH-(用離子方程式解釋).NaNO2溶液中c(HNO2)=c(OH-)-c(H+)(用溶液中其它離子的濃度關(guān)系式表示)
(2)沉淀法:取2mL0.1mol•L-1兩種鹽溶液于試管中,分別滴加幾滴稀硝酸銀溶液.兩只試管均產(chǎn)生白色沉淀.分別滴加幾滴稀硝酸并振蕩,盛NaNO2溶液的試管中沉淀溶解.
該溫度下Ksp(AgNO2)=2×10-8  Ksp(AgCl)=1.8×10-10則反應AgNO2(s)+Cl-(aq)?AgCl(s)+NO2-(aq)的化學平衡常數(shù)K=$\frac{100}{9}$(計算結(jié)果寫成分數(shù)).
(二)實驗室可用如下裝置(略去部分夾持儀器)備制亞硝酸鈉.
已知:①2NO+Na2O2=2NaNO2;②酸性條件下,NO和NO2都能與MnO4-反應生成NO3-和Mn2+;Na2O2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色.
(1)加熱裝置A前,先通一段時間N2,目的是排出裝置中的空氣.
(2)裝置B的作用是吸收A中反應生成的二氧化氮氣體,生成硝酸,與銅再反應生成一氧化氮氣體.儀器C的名稱為干燥管,其中盛放的藥品為堿石灰(填名稱).
(3)裝置F中KMnO4溶液與NO發(fā)生反應的離子方程式為3MnO4-+5NO+4H+=5NO3-+3Mn2++2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.對金屬制品進行腐蝕處理,可延長其使用壽命,以下為鋁材表面處理的一種方法:
①堿洗的目的是除去鋁材表面的自然氧化膜,堿洗(如用NaOH)時除氧化膜轉(zhuǎn)變?yōu)锳lO2-外,常有少量氣體冒出,該氣體是H2(填“CO2”、“O2”或“H2”)
②為將堿洗后槽液中的鋁以沉淀形式回收,最好向槽液中加入下列試劑中的CO2(填“NH3•H2O”、“CO2”或“H2SO4”)
③以鋁材為陽極,在H2SO4溶液中電解,鋁材表面形成氧化膜,陽極的電極反應式為2Al+3H2O-6e-=Al2O3+6H+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.甲醇是一種重要的化工原料和新型燃料.
(1)CO2加氫制取低碳醇的反應如下:
反應I:CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol
反應II:2CO2(g)+6H2(g)═CH3CH2OH(g)+3H2O(g)△H=-173.6kJ/mol
則2CH3OH(g)═CH3CH2OH(g)+H2O(g)△H=-75.60kJ•mol-1;
(2)圖一為甲醇燃料電池原理圖,電極B為正極(填“正”或“負”),請寫出該電池的總的化學反應方程式2CH3OH+3O2+4KOH=2K2CO3+6H2O;

(3)甲醇對水質(zhì)會造成一定的污染,有一種電化學法可消除這種污染,其原理是:通電后,將Co2+氧化成Co3+,然后以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化.實驗室用圖二裝置模擬上述過程:
①寫出陽極電極反應式Co2+-e-=Co3+;②寫出除去甲醇的離子反應方程式6Co3++CH3OH+H2O=CO2↑+6Co2++6H+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.碳酸鎂晶須是一種新型吸波隱形材料中的增強材料.
(1)合成該物質(zhì)步驟如下:
步驟1:配制0.5mol•L-1 MgSO4溶液和0.5mol•L-1 NH4HCO3溶液.
步驟2:用量筒量取500mL NH4HCO3溶液于1 000mL四口燒瓶中,開啟攪拌器,溫度控制在50℃.
步驟3:將250mL MgSO4溶液逐滴加入NH4HCO3溶液中,1min內(nèi)滴加完后,用氨水調(diào)節(jié)溶液pH到9.5.步驟4:放置1h后,過濾,洗滌.
步驟5:在40℃的真空干燥箱中干燥10h,得碳酸鎂晶須產(chǎn)品(MgCO3•nH2O n=1~5).
①配制0.5mol•L-1 MgSO4溶液500mL,需要的儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、500mL容量瓶.
②步驟3中加氨水后的離子方程式Mg2++HCO3-+NH3•H2O+(n-1)H2O═MgCO3•nH2O+NH4+
(2)測定合成的MgCO3•nH2O中的n值.
稱量1.000g碳酸鎂晶須,放入圖1所示的廣口瓶中,加入適量水,滴入稀硫酸與晶須反應,生成的CO2被NaOH溶液吸收,在室溫下反應4~5h,后期將溫度升到30℃,最后的燒杯中的溶液用已知濃度的鹽酸滴定,測得CO2的總量;重復上述操作2次.

①圖1中氣球的作用是暫時儲存CO2,有利于CO2被NaOH溶液吸收,且能保持裝置中壓強相對穩(wěn)定;
②上述反應后期要升溫到30℃,主要目的是升高溫度氣體的溶解度減小,使溶解在水中的CO2逸出,便于吸收完全;
③1.000g碳酸鎂晶須產(chǎn)生CO2平均值為a mol,則n值為$\frac{1-84a}{18a}$(用含a的表達式表示).
(3)稱取100g上述晶須產(chǎn)品進行熱重分析,如圖2.則合成的晶須中n=1.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

17.研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
(1)已知:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ•mol-1,2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H=-113.0kJ•mol-1
則反應:NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)的△H=-41.8kJ•mol-1
(2)利用反應6NO2+8NH3$?_{加熱}^{催化劑}$ 7N2+12H2O可處理NO2.一定條件下,將該反應設(shè)計成如圖1所示裝置,其中電極均為石墨,使用熔融金屬氧化物作電解質(zhì),寫出負極電極反應式2NH3-6e-+3O2-=N2+3H2O;若一段時間內(nèi)測得外電路中有1.2mol電子通過,則兩極共產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物在標準狀況下的體積為7.84L.

(3)一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于恒容密閉容器中發(fā)生下述反應:
NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g),下列能說明該反應達到平衡狀態(tài)的是b.
a.體系壓強保持不變                  b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3和NO的物質(zhì)的量比保持不變      d.每消耗1mol SO3的同時生成1molNO2
(4)CO可用于合成甲醇,反應方程式為:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).一定溫度下,向容積為2L的密閉容器中充入2molCO和2molH2發(fā)生上述反應,5min后反應平衡,此時測得CH3OH的濃度為0.3mol/L,計算反應開始至平衡時的平均速率v(H2)=0.12mol/(L•min);該溫度下反應的平衡常數(shù)為2.68(保留兩位小數(shù))
(5)不同溫度CO的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強的關(guān)系如圖2所示.該反應△H<0(填“>”或“<”).實際生產(chǎn)條件控制在250℃、1.3×104kPa左右,選擇此壓強的理由是在1.3×104kPa下,CO的轉(zhuǎn)化率已較高,再增大壓強CO的轉(zhuǎn)化率提高不大,而生產(chǎn)成本增加.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.a(chǎn) mol FeS與b mol FeO投入到V L c mol•L-1的硝酸溶液中,恰好完全反應,還原產(chǎn)物只有NO,所得澄清溶液可看作是Fe(NO33與H2SO4的混合液,則反應中未被還原的硝酸可能為( 。
①(a+b)×63g         ②(a+b)×189g
③(a+b)mol           ④(Vc-3a-$\frac{3}$)mol.
A.②④B.②③C.①③D.①④

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同步練習冊答案