甲烷燃燒反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于（　　）
A、取代反應(yīng)B、加成反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)D、還原反應(yīng)
考點(diǎn)：取代反應(yīng)與加成反應(yīng)
專題：有機(jī)反應(yīng)
分析：取代反應(yīng)是有機(jī)物中的原子或原子團(tuán)被其他的原子或原子團(tuán)所代替生成新的化合物的反應(yīng)；
加成反應(yīng)是有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂，斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合，生成新的化合物的反應(yīng)；
得氧或失氫的反應(yīng)是氧化反應(yīng)；
失氧或得氫的反應(yīng)是還原反應(yīng)．
解答： 解：甲烷燃燒生成二氧化碳和水的反應(yīng)中，甲烷得氧的同時(shí)并失氫，故是氧化反應(yīng)，故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了取代反應(yīng)．加成反應(yīng)、有機(jī)化學(xué)中的氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的判斷，難度不大，把握住反應(yīng)的特點(diǎn)是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)是需要配制480mL0.1mol/L的Na2CO3溶液，試回答下列問(wèn)題：
（1）配制時(shí)各步驟操作如下，其正確的操作順序是（用字母表示，每個(gè)字母只能用一次）
 
．
A．用30mL水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，洗滌液均注入容量瓶，震蕩
B．用托盤天平準(zhǔn)確稱量
 
gNa2CO3?10H2O，放燒杯中，再加入少量水（約60mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其完全溶解
C．將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入
 
mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度線
 
cm處
（2）請(qǐng)將上述各步驟中的空缺補(bǔ)充完整，將答案寫在下面橫線處．
B
 
；C
 
；F
 

（3）容量瓶在使用之前必須進(jìn)行的操作是
 
；
（4）下列操作會(huì)使所配溶液濃度偏高的是
 
．
A．所選用的溶質(zhì)已經(jīng)變質(zhì)，部分的失去了結(jié)晶水
B．轉(zhuǎn)移前，容量瓶中含有少量蒸餾水
C．將未冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D．定容時(shí)，俯視刻度線
E．稱量時(shí)誤操作為“左碼右物”
F．定容后使溶液混勻，靜止，發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線，立即滴蒸餾水至刻度線
（5）定容時(shí)，不小心加水超過(guò)了容量刻度線，應(yīng)
 
．
A．用膠頭滴管將多余溶液吸出
B．加熱容量瓶使水揮發(fā)
C．重新配制
（6）Na2CO3?10H2O在保存時(shí)往往會(huì)失去結(jié)晶水而變質(zhì)，通過(guò)如下方法可以測(cè)定Na2CO3?nH2O中n的數(shù)值，完全按照上述操作配制Na2CO3溶液，量取配制后所得的溶液100mL，向其中加入足量的Ba（OH）2溶液使CO32-完全沉淀，最終得到沉淀2.25g，通過(guò)計(jì)算可得n=
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要檢驗(yàn)淀粉的水解程度，提供了以下實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程：①取少量淀粉加水制成溶液�、诩訜幔ㄋ埽奂尤雺A液，中和并呈堿性�、芗尤脬y氨溶液�、菁尤霂椎蜗×蛩� ⑥再加熱　⑦加入幾滴碘水
請(qǐng)指出要達(dá)到下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃枵_操作過(guò)程的排列順序：
（1）證明淀粉尚未水解
 
；
（2）證明淀粉正在水解
 
；
（3）證明淀粉已完全水解
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【化學(xué)--選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
有機(jī)物G（分子式為C13H18O2）是一種香料，其合成路線如下圖所示．其中A是一種相對(duì)分子質(zhì)量為70的烴，核磁共振氫譜有四個(gè)峰且峰面積之比為6：2：1：1；B是一種芳香族含氧衍生物，相對(duì)分子質(zhì)量在100～130之間，B中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.1%，F(xiàn)可以使溴的四氯化碳溶液褪色．
已知：

請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：
（1）化合物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
按系統(tǒng)命名法命名的名稱是
 
．
（2）化合物B的分子式為
 
，B在上圖轉(zhuǎn)化中發(fā)生的反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是
 
．
（3）寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）寫出C與E生成G反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（5）E的同分異構(gòu)體有多種，寫出符合下列條件的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．
a．屬于芳香族化合物且苯環(huán)上的一氯代物有兩種；b．含有“”基團(tuán)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【化學(xué)--選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
已知DIBP是一種增塑劑，由一種烴A制備DIBP流程如下圖所示．其中烴A的相對(duì)分子質(zhì)量為56，請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題：

（1）A的分子式
 
；由A生成B的反應(yīng)類型為
 
．
（2）D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
；它的官能團(tuán)名稱為
 
．
（3）由C與D反應(yīng)生成DIBP的化學(xué)方程式為
 
．
（4）C可在銅的作用下發(fā)生催化氧化生成E，E發(fā)生銀鏡反應(yīng)后可被氧化成F．寫出C被催化氧化生成E的化學(xué)方程式
 
．
（5）已知DIBP的一種同分異構(gòu)體H水解后可以得到C、F、G三種產(chǎn)物，其中G是一種苯的鄰位二取代產(chǎn)物，遇FeCl3溶液顯紫色，且能與NaHCO3反應(yīng)．則H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
；1molH最多能與
 
molNaOH反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Na2O和Na2O2的下列敘述中正確的是（　�。�
A、Na2O比Na2O2穩(wěn)定
B、均可與CO2、H2O反應(yīng)產(chǎn)生氧氣
C、Na2O是淡黃色固體，而Na2O2是白色固體
D、陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比均為1：2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、鈉在空氣中燃燒時(shí)，先熔化，再燃燒，產(chǎn)物為Na2O2
B、鎂在空氣中形成一層致密的氧化膜，故鎂不需要像鈉那樣的特殊保護(hù)
C、鋁制品在生活中非常普遍，是因?yàn)殇X不活潑
D、鐵在潮濕的空氣中生成的氧化物疏松多孔，不能保護(hù)內(nèi)層金屬，故鐵制品往往需要涂保護(hù)層

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

醋可同時(shí)用作防腐劑和調(diào)味劑
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在恒容密閉容器中通入X并發(fā)生反應(yīng)：2X（g）?Y（g），溫度T1、T2下X的物質(zhì)的量濃度c（X）隨時(shí)間t變化的曲線如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)進(jìn)行到M點(diǎn)放出的熱量大于進(jìn)行到W點(diǎn)放出的熱量
B、T2下，在0～t1時(shí)間內(nèi)，v（Y）=
a-b
t1
mol?L-1?min-1
C、M點(diǎn)的正反應(yīng)速率v正大于N點(diǎn)的逆反應(yīng)速率v逆
D、M點(diǎn)時(shí)再加入一定量Y，平衡后X體積分?jǐn)?shù)與原平衡相比增大

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