19.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種短周期主族元素,其原子序數(shù)依次增大,它們之間關(guān)系如下:
Ⅰ.原子半徑:A<C<B<E<D
Ⅱ.原子的核外電子層數(shù):B=C=2A
Ⅲ.B元素的主要化合價(jià):最高正價(jià)+最低負(fù)價(jià)=2
Ⅳ.C是周期表中非金屬性最強(qiáng)的元素
V.原子的最外層電子數(shù):B+D=8
VI.E是同周期中半徑最小的原子
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取E的單質(zhì)反應(yīng)離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+C12↑.
(2)只有A和B兩種元素組成的屬于離子晶體的化合物可能為NH4H(或(NH43N、NH4N3)(用化學(xué)式表示).
(3)由D元素形成的氫氧化物,與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式為Al(OH)3+OH-=AlO2-+H2O.
下列可作為比較D和Mg金屬性強(qiáng)弱的方法是bc(填代號(hào)).
a.測(cè)兩種元素單質(zhì)的硬度和熔、沸點(diǎn)       b.比較最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的堿性強(qiáng)弱
c.比較單質(zhì)與同濃度鹽酸反應(yīng)的劇烈程度   d..比較兩種元素在化合物中化合價(jià)的高低
(4)由B、C元素組成的化合物BC3,該化合物具有強(qiáng)氧化性,與水反應(yīng)生成兩種酸和一種無色氣體,該氣體常溫下遇空氣變紅棕色,寫出該化合物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式3NF3+5H2O=HNO3+2NO↑+9HF.
(5)由A、B和C三種元素組成的鹽,常溫下其水溶液顯酸性,寫出檢驗(yàn)該鹽中所含陽離子的離子方程式NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O;
(6)下圖Ⅰ、Ⅱ分別是甲、乙兩組同學(xué)將與B元素同主族的砷元素的化合物按反應(yīng)“AsO43-+2I-+2H+?AsO33-+I2+H2O”設(shè)計(jì)成的原電池裝置,其中C1、C2均為碳棒.甲組向圖Ⅰ燒杯中逐滴加入適量濃鹽酸或40% NaOH溶液,電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn);乙組經(jīng)思考后先添加了一種離子交換膜,然后向圖Ⅱ燒杯右側(cè)中逐滴加入適量40%NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
①甲組電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是氧化還原反應(yīng)在電解質(zhì)溶液中直接進(jìn)行,沒有電子沿導(dǎo)線通過.
②乙組添加的是陽(填“陰”或“陽”)離子交換膜.

分析 A、B、C、D、E五種短周期主族元素,其原子序數(shù)依次增大,原子的核外電子層數(shù):B=C=2A,則A處于第一周期,B、C處于第二周期,則A為H元素;B元素的主要化合價(jià):最高正價(jià)+最低負(fù)價(jià)=2,B處于ⅤA族,則B為N元素;原子的最外層電子數(shù):B+D=8,則D的最外層電子數(shù)為8-5=3,D的原子序數(shù)大于N元素,則D為Al元素;C是周期表中非金屬性最強(qiáng)的元素,則C為F元素;E是同周期中半徑最小的原子,E處于第三周期,則E為Cl元素,據(jù)此進(jìn)行解答(1)~(5);
(6)①甲組向圖Ⅰ燒杯中逐滴加入適量濃鹽酸,發(fā)生氧化還原反應(yīng),不發(fā)生原電池反應(yīng);
②乙組向圖ⅡB燒杯中逐滴加入適量濃鹽酸或40%NaOH溶液,發(fā)生原電池反應(yīng),A中發(fā)生I2+2e-═2I-,為正極反應(yīng),而B中As化合價(jià)升高,發(fā)生氧化反應(yīng),以此分析.

解答 解:A、B、C、D、E五種短周期主族元素,其原子序數(shù)依次增大,原子的核外電子層數(shù):B=C=2A,則A處于第一周期,B、C處于第二周期,則A為H元素;B元素的主要化合價(jià):最高正價(jià)+最低負(fù)價(jià)=2,B處于ⅤA族,則B為N元素;原子的最外層電子數(shù):B+D=8,則D的最外層電子數(shù)為8-5=3,D的原子序數(shù)大于N元素,則D為Al元素;C是周期表中非金屬性最強(qiáng)的元素,則C為F元素;E是同周期中半徑最小的原子,E處于第三周期,則E為Cl元素,
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣是二氧化錳和濃鹽酸共熱,反應(yīng)的離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+C12↑,
故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+C12↑;
(2)A、B分別為N、H元素,N和H組成的離子化合物一定含有銨根離子,可能為:NH4H 或( NH43N、NH4N3,
故答案為:NH4H(或( NH43N、NH4N3);
(3)由D元素形成的氫氧化物為Al(OH)3,Al(OH)3和NaOH反應(yīng)的離子方程式為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+H2O;
a.金屬性強(qiáng)弱與兩種元素單質(zhì)的硬度和熔、沸點(diǎn)無關(guān),故a錯(cuò)誤;
b.金屬元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性越弱,金屬性越弱,故b正確;
c.金屬性越強(qiáng),單質(zhì)與同濃度鹽酸反應(yīng)的劇烈程度就越大,故c正確     
d.金屬性強(qiáng)弱與化合價(jià)高低無關(guān)(即與失去電子數(shù)多少),與難易程度有關(guān),故d錯(cuò)誤;
故答案為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+H2O;bc;
(4)由B、C元素組成的化合物BC3,為NF3,該化合物具有強(qiáng)氧化性,與水反應(yīng)生成兩種酸HNO3、HF和一種無色氣體,該氣體常溫下遇空氣變紅棕色為NO,該化合物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:3NF3+5H2O=HNO3+2NO↑+9HF;
故答案為:3NF3+5H2O=HNO3+2NO↑+9HF;
(5)A、B和C三種元素組成的鹽為NH4F,銨根離子部分水解,溶液顯示酸性,檢驗(yàn)銨根離子的反應(yīng)為:取少量該鹽溶液于一支試管中,加入過量的濃氫氧化鈉溶液,加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn),若變藍(lán),則有NH4+,反之無NH4+,涉及的反應(yīng)為:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O,
故答案為:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O;
(6)①甲組操作時(shí),兩個(gè)電極均為碳棒,不發(fā)生原電池反應(yīng),則微安表(G)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),
故答案為:氧化還原反應(yīng)在電解質(zhì)溶液中直接進(jìn)行,沒有電子沿導(dǎo)線通過;
②乙組向圖ⅡB燒杯中逐滴加入適量濃鹽酸或40%NaOH溶液,發(fā)生原電池反應(yīng),A中發(fā)生I2+2e-═2I-,為正極反應(yīng),而B中As化合價(jià)升高,發(fā)生氧化反應(yīng),添加了陽離子交換膜,
故答案為:陽.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系的綜合應(yīng)用,題目難度中等,試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力,注意熟練掌握原子結(jié)構(gòu)與元素周期表、元素周期律的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知在容積固定的密閉容器中充入NH3和O2發(fā)生如下反應(yīng):4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g)
(1)下列能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是BDE;
A.容器中氣體總質(zhì)量不變    B.c(O2)不變   C.υ(O2)=1.25υ(NH3
D.體系壓強(qiáng)不變     E.相同時(shí)間內(nèi),消耗0.1mol NH3,同時(shí)消耗了0.1mol NO
(2)向該容器中加入正催化劑,則反應(yīng)速率增大(選填“增大”、“減小”、“不變”,下同),降低容器的溫度則反應(yīng)速率減小,通入Ar,則反應(yīng)速率不變.
(3)若反應(yīng)在絕熱密閉系統(tǒng)中進(jìn)行時(shí),其余條件不變,反應(yīng)速率是先增大后減小,其原因是C.
A.反應(yīng)體系溫度先升高后降低,所以反應(yīng)速率是先增大后減小
B.反應(yīng)物濃度先升高后降低,所以反應(yīng)速率先增大后減小
C.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),在反應(yīng)開始階段,主要受體系溫度升高的影響,反應(yīng)速率增大;在反應(yīng)后階段,主要受濃度減小因素的影響,反應(yīng)速率減慢.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在一密閉容器中通入A、B兩種氣體,在一定條件下反應(yīng):2A(g)+B(g)=2C(g)+Q(Q>0),當(dāng)達(dá)到平衡后,改變一個(gè)條件(X),下列量(Y)一定符合圖中曲線的是( 。
XY
A溫度混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量
B再加入CA的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C再加入AB的轉(zhuǎn)化率
D壓強(qiáng)B的濃度
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.以下物質(zhì)既能夠使溴水褪色,又能夠與鈉反應(yīng)放出氫氣,但不能使pH試紙變色的是( 。
A.CH2=CH-COOHB.CH2=CH-COOCH3C.CH3CH2OHD.CH2=CH-CH2OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置制取純凈的無水CuCl2.試回答下列問題:
(1)寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2 ↑+2H2O.
(2)B處盛有試劑為飽和食鹽水(填飽和食鹽水或濃硫酸).其作用是除去Cl2中的HCl.
(3)D處產(chǎn)生現(xiàn)象產(chǎn)生棕黃色的煙.
(4)E處盛有NaOH溶液除去多余氯氣,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(5)若實(shí)驗(yàn)中使12mol•L-1 濃鹽酸10mL與足量的MnO2 反應(yīng).則生成的Cl2 的物質(zhì)的量總是小于0.03mol,試分析可能的原因是HCl揮發(fā),同時(shí)不斷消耗,而使?jié)恹}酸變稀不再反應(yīng).欲使反應(yīng)生成的Cl2 的物質(zhì)的量最大程度的接近0.03mol則實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的措施是慢慢滴加濃鹽酸,緩緩加熱.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取乙烯.
(1)①儀器A的名稱圓底燒瓶;
②A裝置中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)可以采用排水法法收集乙烯氣體.
(3)若在導(dǎo)管口點(diǎn)燃乙烯,觀察到的現(xiàn)象是乙烯在空氣中燃燒,火焰明亮且伴有黑煙.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.幾種短周期元素的原子半徑和主要化合價(jià)見下表,下列有關(guān)說法中,下列敘述正確的是( 。
元素代號(hào)XYZLMQ
原子半徑/nm0.1600.1430.1020.0990.0770.074
主要化合價(jià)+2+3+6、-2+7、-1+4、-4-2
A.單質(zhì)與氫氣化合的難易程度:Z>L
B.Y的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物不能溶于過量的氨水
C.Z單質(zhì)在氧氣中燃燒生成ZO3
D.L、Q形成的簡(jiǎn)單離子核外電子數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)電化學(xué)原理進(jìn)行了一系列探究活動(dòng).
(1)如圖1為某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)氧化還原反應(yīng):Fe+Cu2+═Fe2++Cu(用離子方程式表示)設(shè)計(jì)的原電池裝置,反應(yīng)前,兩電極質(zhì)量相等,一段時(shí)間后,兩電極質(zhì)量相差18g,則導(dǎo)線中通過0.3mol電子.

(2)用膠頭滴管吸出鐵片附近溶液少許置于試管中,向其中滴加少量新制飽和氯水,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,然后滴加幾滴硫氰化鉀溶液,溶液變紅;繼續(xù)滴加過量新制飽和氯水,紅色褪去,假設(shè)之一是“溶液中的+3價(jià)鐵被氧化為更高的價(jià)態(tài)”.如果+3價(jià)鐵被氧化為QUOTE,試寫出該反應(yīng)的離子方程式2Fe3++3Cl2+8H2O═2FeO42-+6Cl-+16H+
(3)如圖2其他條件不變,若將鹽橋換成彎銅導(dǎo)線與石墨相連成n型,如圖所示,石墨為陰(填“正”、“負(fù)”、“陰”或“陽”)極.在甲裝置中滴加幾滴酚酞試液,振蕩均勻,一段時(shí)間后,在甲裝置中觀察到銅(填“鐵”或“銅”)電極附近溶液先變紅,該電極的反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O=4OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究溶液的組成與性質(zhì)具有重要意義.請(qǐng)回答下列問題:
(1)氨水顯弱堿性,若用水稀釋0.1mol•L-1的氨水,溶液中隨著水量的增加而增大的是②④(填寫序號(hào))
①$\frac{{c(N{H_3}•{H_2}O)}}{{c(N{H_4}^+)}}$    ②$\frac{{c({H^+})}}{{c(O{H^-})}}$   ③c(H+)和c(OH-)的乘積     ④c(H+
(2)室溫下,將0.01mol•L-1 NH4HSO4溶液與0.01mol•L-1燒堿溶液等體積混合,所得溶液中所有離子的物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系為c(Na+)=c(SO42-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)(用具體離子的濃度表達(dá)式回答).
(3)已知:25℃時(shí),Ksp(AgCl)=1.6×10-10(mol•L-12,Ksp(AgI)=1.5×10-16(mol•L-12.在25℃條件下,向0.1L0.002mol•L-1的NaCl溶液中逐滴加入O.1L0.002mol•L-1的AgNO3溶液,有白色沉淀生成,從難溶電解質(zhì)的溶解平衡角度解釋產(chǎn)生沉淀的原因是c(Ag+).c(Cl-)>Ksp(AgCl),向反應(yīng)后的渾濁液中繼續(xù)加入0.1L0.002mol•L-1的NaI溶液,觀察到白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀,產(chǎn)生該現(xiàn)象原因是(用離子方程式回答)AgCl(s)+I-(aq)=AgI(s)+Cl-(aq).
(4)在25℃條件下,將a mol•L-1的醋酸與b mol•L-1的燒堿溶液等體積混合(混合后體積為混合前體積之和),充分反應(yīng)后所得溶液顯中性.則25℃條件下所得混合溶液中醋酸的電離平衡常數(shù)為$\frac{b×1{0}^{-7}}{a-b}$mol•L-1(用含a、b的式子表示).
(5)用惰性電極電解含有NaHCO3的NaCl溶液,假設(shè)電解過程中產(chǎn)生的氣體全部逸出,測(cè)得溶液pH變化如右圖所示.則在0→t1時(shí)間內(nèi),陽極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑,溶液pH升高比較緩慢的原因是(用離子方程式回答)HCO3-+OH-=CO32-+H2O.

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