7．下列物質(zhì)注入水中，振蕩后靜置，能分層浮于水面的是（　�。�
①溴苯 ②乙酸乙酯 ③乙醇 ④硝基苯 ⑤CCl4 ⑥苯．
A．①②③B．①②③⑥C．②③⑥D．②⑥

分析 將物質(zhì)分別注入水中，振蕩后靜置，能分層浮于水面，說明有機(jī)物不溶于水，且密度比水小，結(jié)合有機(jī)物的性質(zhì)解答該題．

解答 解：將物質(zhì)分別注入水中，振蕩后靜置，能分層浮于水面，說明有機(jī)物不溶于水，且密度比水小，則
②乙酸乙酯、⑥苯都不溶于水，密度比水小，分別注入水中，振蕩后靜置，能分層浮于水面；
而③乙醇與水混溶；
①溴苯、④硝基苯、⑤四氯化碳都不溶于水，密度比水大，分別注入水中，振蕩后靜置，能分層且沉于水面，
故選D．

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的物理性質(zhì)，題目難度不大，本題注意常見有機(jī)物的相關(guān)知識的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知Co2（OH）2CO3和Li2CO3在空氣中保持溫度為600～800℃，可制得LiCoO2，已知3Co2（OH）2CO3+O2→2Co3O4+3H2O+3CO2；4Co3O4+6Li2CO3+O2→12LiCoO2+6CO2．按鈷和鋰的原子比1：1混合固體，空氣過量70%，800℃時充分反應(yīng)，計算產(chǎn)物氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)（保留三位小數(shù)，已知空氣組成，N2體積分?jǐn)?shù)0.79，O2體積分?jǐn)?shù)0.21）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．已知反應(yīng)A+B=C+D的能量變化如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．形成C、D鍵釋放的總能量大于斷A、B鍵吸收的總能量
B．此反應(yīng)反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
C．此反應(yīng)為一個吸熱的反應(yīng)
D．此反應(yīng)只有在加熱條件下才能進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列反應(yīng)中，即屬于氧化還原反應(yīng)同時又是吸熱反應(yīng)的是（　�。�
A．Ba（OH）2•8H2O與NH4Cl反應(yīng)B．鋁與稀鹽酸
C．灼熱的炭與CO2反應(yīng)D．氫氧化鈉溶液與醋酸溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．利用下列裝置（部分儀器已省略），不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
制取少量氨氣B．
可制的金屬鐵C．
制乙酸乙酯D．
驗(yàn)證混合氣體中一定含有乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．最近科學(xué)界合成一種“二重結(jié)構(gòu)”的球形物質(zhì)分子，是把足球型的C60分子融進(jìn)足球型的Si60分子中，外面的Si原子與里面的C原子結(jié)合，下列關(guān)于這種物質(zhì)的敘述中正確的是（　�。�
A．是兩種單質(zhì)的混合物B．是共價化合物
C．該新物質(zhì)硬度很大D．含有離子鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)練習(xí)，CuCl2溶液和NaOH溶液反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)不僅有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，還有綠色沉淀產(chǎn)生，他們對此進(jìn)行了探究．
[提出問題]為什么反應(yīng)會產(chǎn)生綠色沉淀，該綠色沉淀是什么？
[查閱資料]碳酸銅在水中不存在，在堿性溶液中易水解為不溶于水的．綠色的堿性碳酸銅[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]
[提出猜想]所用氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，綠色沉淀是Cu2（OH）2CO3．
[進(jìn)行探究]
1．小原提出：可以通過測定原氫氧化鈉溶液的PH值確定溶液是否變質(zhì)，你的看法和理由是不可行，碳酸鈉溶液也顯示堿性，無法用pH試紙測定溶液是否變質(zhì)．
2．小葉先取適量原氫氧化鈉溶液于試管中，滴加足量CaCl2（或BaCl2）溶液，直至無白色沉淀生成，再滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色，證明原氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)．
3．小羅則提出可以直接把實(shí)驗(yàn)所得的沉淀過濾出來，再向沉淀中滴加稀鹽酸．若有沉淀溶解、產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象，說明沉淀中含有Cu2（OH）2CO3．
[實(shí)驗(yàn)拓展]
在實(shí)驗(yàn)過程中，小怡不小心把金屬鋅粒掉到CuCl2溶液中，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，經(jīng)討論，同學(xué)們推斷氣體是氫氣，你認(rèn)為他們的理由是銅離子部分水解生成氫離子，鋅與氫離子反應(yīng)生成氫氣．
[交流反饋]
1．實(shí)驗(yàn)室中易與空氣成分反應(yīng)的藥品需要密封保存，用化學(xué)方程式表示原氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
2．實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)意外現(xiàn)象時，不能輕易放過，應(yīng)該積極查找問題并解決問題．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．聚合硫酸鐵鋁（PFAS）是一種新型高效水處理劑，利用硫鐵礦燒渣9主要成分為Fe3O4、FeO、SiO2等）為鐵源、粉煤灰（主要成分為Al2O3、Fe2O3、FeO等）為鋁源，制備PFAS的工藝流程如下：

（1）水是生命之源，水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康，天然水在凈化處理過程中加入的混凝劑可以是硫酸鋁、硫酸鐵（填兩種物質(zhì)的名稱），其凈化作用的原理是鋁鹽或鐵鹽在水中發(fā)生水解生成相應(yīng)氫氧化物膠體，它可吸附天然水中懸浮物并破壞天然水中的其他帶異電的膠體，使其聚沉，達(dá)到凈化目的，水的凈化與鐵化的區(qū)別是水的凈化是用混凝劑（如明礬等）將水中膠體及懸浮物沉淀下來，而水的軟化是除去水中的鈣離子和鎂離子；
（2）“堿溶”時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O，“濾渣Ⅰ”成分是Fe2O3、FeO；
（3）“酸溶Ⅱ”時，寫出產(chǎn)生Fe2+的反應(yīng)的離子方程式為FeO+2H+=Fe2++H2O，F(xiàn)e3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O；
（4）“氧化”時應(yīng)控制在比較低的溫度下進(jìn)行，原因是溫度過高，H2O2會分解；
（5）“氧化”時若用ClO2代替，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是5Fe2++ClO2+4H+═5Fe3++Cl-+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相對位置如圖所示，其中T所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等．下列判斷不正確的是（　�。�?
A．最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：R＞Q
B．最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性：Q＜W?
C．原子半徑：T＞Q＞R
D．T的最高價氧化物對應(yīng)水化物為強(qiáng)堿

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