A、達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),2v正(O2)=v逆(SO3) |
B、達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),容器中氣體壓強(qiáng)不再變化 |
C、若單位時(shí)間內(nèi)生成xmolSO3的同時(shí)消耗xmolSO2,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) |
D、達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),容器中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、一定條件下,使用催化劑能加快反應(yīng)速率并能提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率 |
B、蛋白質(zhì)和油脂都屬于高分子化合物,一定條件下都能水解 |
C、甲烷和氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷,與苯和硝酸反應(yīng)生成硝基苯的反應(yīng)類型相同 |
D、將SO2通入品紅溶液,溶液褪色后加熱恢復(fù)原色;將SO2通入溴水,溴水褪色后加熱也能恢復(fù)原色 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、加熱,c(OH-)增大 |
B、存在七種粒子 |
C、存在水解平衡,不存在電離平衡 |
D、加熱NaOH固體,恢復(fù)到原溫度,C(CO32-)增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、5-FAM轉(zhuǎn)變?yōu)?-CFDA屬于取代反應(yīng) |
B、5-FAM的分子式為:C21H12O7 |
C、5-FAM和5-CFDA各1mol分別與足量NaOH溶液反應(yīng),消耗氫氧化鈉物質(zhì)的量相同 |
D、實(shí)驗(yàn)室鑒別5-FAM與5-CFDA可用氯化鐵溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、加入催化劑 | B、降低溫度 |
C、增大壓強(qiáng) | D、增大Y的濃度 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、m+n>p |
B、n>p |
C、X點(diǎn)時(shí)混合物的正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率 |
D、X點(diǎn)比Y點(diǎn)混合物的反應(yīng)速率慢 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、不管反應(yīng)是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)熱相同 |
B、反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無(wú)關(guān) |
C、根據(jù)蓋斯定律,熱化學(xué)方程式中△H直接相加即可得總反應(yīng)熱 |
D、有些反應(yīng)的反應(yīng)熱不能直接測(cè)得,可通過(guò)蓋斯定律間接計(jì)算得到 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、①紅色褪去的原因是KMnO4將SCN-氧化,使[Fe(SCN)]2+消失 |
B、②紅色褪去的原因是SO2將Fe3+還原為Fe2+ |
C、②紅色褪去的原因是SO2將SCN-還原 |
D、SCN-在適當(dāng)條件下可失去電子被氧化劑氧化為(SCN)2 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com