分析 (1)分離固體與液體混合物應用過濾;依據(jù)碘單質易溶于有機溶劑,結合萃取分液操作解答;
(2)選用的萃取劑的原則:①和原溶液中的溶劑互不相溶; ②對溶質的溶解度要遠大于原溶劑;
(3)依據(jù)分液操作用到的儀器解答;
(4)蒸餾實驗中蒸餾燒瓶加熱應墊石棉網(wǎng);溫度計測定溫度為蒸汽的溫度;為達到最佳冷凝效果冷凝水與蒸汽流向相反,據(jù)此解答;
(5)汽油密度小于水,碘易溶于汽油,碘的汽油溶液為紫紅色或紫色;氯化鉀易溶液水,據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)依據(jù)流程圖可知:操作①前為海帶灰懸濁液,操作①后為含碘離子的溶液,可知操作①為分離固體與液體的操作,為過濾;
依據(jù)流程圖可知:操作③前為含碘水溶液,操作③后含碘的有機溶劑,所以操作③為萃取分液;
故答案為:過濾;萃取分液;
(2)提取碘的過程中為萃取,萃取劑選擇原則:①和原溶液中的溶劑互不相溶; ②對溶質的溶解度要遠大于原溶劑,
A.苯與水互不相溶,碘在苯中溶解度遠遠大于水中,故A選;
B.四氯化碳與水互不相溶,碘在四氯化碳中溶解度遠遠大于水中,故B選;
C.酒精與水互溶,不能萃取碘水中的碘,故C不選;
故選:AB;
(3)為使上述流程中含碘離子溶液轉化為碘的有機溶液,應進行萃取分液操作,分液操作用到的儀器:分液漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺(帶鐵夾),所以還缺少的主要儀器為分液漏斗;
故答案為:分液漏斗;
(4)蒸餾實驗中蒸餾燒瓶加熱應墊石棉網(wǎng);溫度計測定溫度為蒸汽的溫度,溫度計水銀球應放在支管口處;為達到最佳冷凝效果冷凝水與蒸汽流向相反,即下口入,上口出;根據(jù)裝置圖可知,錯誤有:①缺石棉網(wǎng);②溫度計插到了液體中;③冷凝管進出水方向顛倒;
故答案為:溫度計插到了液體中;冷凝管進出水方向顛倒;
(5)汽油密度小于水,碘易溶于汽油,碘的汽油溶液為紫紅色或紫色;氯化鉀易溶液水,所以如果本實驗改用汽油做萃取劑,則上層液體的顏色為紫紅色或紫色色,下層液體中溶質的主要成分為KCl;
故答案為:紫紅色或紫色;KCl;
點評 本題考查海水資源的綜合利用,主要是海水提碘,側重考查物質的檢驗、混合物的分離和提純,明確常見混合物分離和提純方法及其選取方法是解本題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用苯萃取碘水中的碘,后分液,水層從上口倒出 | |
B. | 金屬氧化物都是堿性氧化物 | |
C. | 三氯化鐵溶液滴入氫氧化鈉溶液可制備氫氧化鐵膠體 | |
D. | 可用量筒準確量取9.5ml水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
Al(OH)3 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | Mg(OH)2 | |
開始沉淀時 | 3.8 | 5.8 | 2.2 | 10.6 |
完全沉淀時 | 4.7 | 8.3 | 4.0 | 12 |
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