某學(xué)生用0.1mol?L-1的KOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作分解為如下幾步:
A.移取20mL待測(cè)鹽酸注入潔凈的錐形瓶,并加入2~3滴酚酞
B.用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管2~3次
C.把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
D.取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至“0”刻度以上1~2cm
E.調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”以下刻度,記下讀數(shù)
F.在錐形瓶下墊一張白紙,把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn)并記下滴定管液面的刻度.就此實(shí)驗(yàn)完成填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用序號(hào)字母填寫)
 
;
(2)上述B步驟操作的目的是
 
;
(3)上述A步驟操作之前,先用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶,則對(duì)滴定結(jié)果的影響是
 

(4)操作中錐形瓶下墊一張白紙的作用是
 
;
(5)判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
_;
(6)若稱取一定量的KOH固體(含少量NaOH)配制標(biāo)準(zhǔn)溶液并用來(lái)滴定上述鹽酸,則對(duì)滴定結(jié)果產(chǎn)生的影響是
 
考點(diǎn):中和滴定
專題:
分析:(1)根據(jù)中和滴定有檢漏、洗滌、潤(rùn)洗、裝液、調(diào)零、取待測(cè)液加指示劑、滴定等操作過(guò)程;
(2)直接裝入標(biāo)準(zhǔn)溶液,標(biāo)準(zhǔn)液的濃度偏低;
(3)根據(jù)c(待測(cè))=
c(標(biāo)注)×V(標(biāo)準(zhǔn))
V(待測(cè))
分析不當(dāng)操作對(duì)V(標(biāo)準(zhǔn))的影響,以此判斷濃度的誤差;
(4)錐形瓶下墊一張白紙使滴定終點(diǎn)顏色變化更明顯,便于分辨;
(5)如溶液顏色變化且半分鐘內(nèi)不變色,可說(shuō)明達(dá)到滴定終點(diǎn);
(6)根據(jù)c(待測(cè))=
c(標(biāo)注)×V(標(biāo)準(zhǔn))
V(待測(cè))
分析不當(dāng)操作對(duì)V(標(biāo)準(zhǔn))的影響,以此判斷濃度的誤差;
解答: 解:(1)中和滴定有檢漏、洗滌、潤(rùn)洗、裝液、調(diào)零、取待測(cè)液加指示劑、滴定等操作;
故答案為:BDCEAF;
(2)滴定管用蒸餾水洗滌后,內(nèi)壁有一層水膜,如果直接裝液會(huì)使?jié)舛冉档停员仨氂脴?biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管2-3次;
故答案為:滴定管用蒸餾水洗滌后,內(nèi)壁有一層水膜,如果直接裝液會(huì)使?jié)舛冉档停?br />(3)錐形瓶用蒸餾水洗滌后,如果再用待測(cè)液潤(rùn)洗,會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)溶質(zhì)的物質(zhì)的量增大,會(huì)造成V(標(biāo)準(zhǔn))偏大,根據(jù)c(待測(cè))=
c(標(biāo)注)×V(標(biāo)準(zhǔn))
V(待測(cè))
分析,測(cè)定結(jié)果偏高;
故答案為:偏高;
(4)因錐形瓶下墊一張白紙使滴定終點(diǎn)顏色變化更明顯,便于分辨;
故答案為:便于觀察溶液顏色變換,準(zhǔn)確判斷滴定終點(diǎn);
(5)用0.1mol?L-1的KOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的鹽酸,用酚酞作指示劑,所以終點(diǎn)時(shí)現(xiàn)象是當(dāng)溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色,且在半分鐘內(nèi)不褪色;
故答案為:當(dāng)溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色,且在半分鐘內(nèi)不褪色;
(6)如所用KOH含有少量NaOH,則會(huì)使結(jié)果偏小,因?yàn)橥|(zhì)量的NaOH比KOH中和能力強(qiáng),所需溶液的體積少,所以偏小;
故答案為:偏。
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的誤差分析,題目難度中等,掌握實(shí)驗(yàn)的原理及正確的誤差分析是解題的關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示X、Y分別為直流電源的兩極,Z溶液可能為:①稀硫酸 ②NaOH溶液 ③Na2SO4 溶液 ④CuCl2 溶液 ⑤NaCl溶液 ⑥稀鹽酸 ⑦CuSO4 溶液
(1)若通電后發(fā)現(xiàn)a、b兩極上均有氣體產(chǎn)生,且V(a):V(b)=2:1,則電極a為
 
極,發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
;電極b為
 
極,發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
,Z溶液可能為
 
(寫序號(hào),下同);若產(chǎn)生的氣體體積比為1:1,則陽(yáng)極的電極反應(yīng)式是
 
,Z溶液可能為
 

(2)若通電后發(fā)現(xiàn)a電極的質(zhì)量增加,b電極上有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生,則電極a為
 
極,發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
,Z溶液可能為
 
;
(3)若通電后出現(xiàn)a電極的質(zhì)量減少,b電極質(zhì)量增加,且質(zhì)量變化值相等,則該裝置可能為
 
裝置,Z溶液可能為
 
,a電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃燒某混合氣體,所產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量一定大于燃燒同質(zhì)量丙烯所產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量,該混合氣體是( 。
A、丁烯、丙烷
B、乙炔(C2H2)、乙烯
C、乙炔、丙烷
D、乙烷、環(huán)丙烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某酯K是一種具有特殊香氣的食用香料,廣泛應(yīng)用于食品和醫(yī)療中.其合成路線如下:


已知:
      
(1)E的含氧官能團(tuán)名稱是
 

(2)試劑X是
 
(填化學(xué)式);②的反應(yīng)類型是
 

(3)D的電離方程式是
 

(4)F的分子式為C6H6O,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(5)W的相對(duì)分子質(zhì)量為58,1mol W完全燃燒可產(chǎn)生3.0mol CO2和3.0mol H2O,且W的分子中不含甲基,為鏈狀結(jié)構(gòu).⑤的化學(xué)方程式是
 

(6)G有多種屬于酯的同分異構(gòu)體,請(qǐng)寫出同時(shí)滿足下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)且能與飽和溴水反應(yīng)生成白色沉淀
②苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基且苯環(huán)上的一硝基取代物只有兩種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用標(biāo)準(zhǔn)的氫氧化鈉溶液(指示劑為酚酞)滴定某未知濃度的鹽酸,以下操作造成測(cè)定結(jié)果偏低的是( 。
A、配制標(biāo)準(zhǔn)溶液所用的氫氧化鈉已經(jīng)潮解
B、滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
C、未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗堿式滴定管
D、盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過(guò),未用待測(cè)液潤(rùn)洗

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中A、B、C、D、E、F、G均為有機(jī)化合物,根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:

(1)D的化學(xué)名稱是
 

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 

(3)B在濃硫酸條件下加熱生成高分子化合物的反應(yīng)方程式
 
.A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(4)符合下列3個(gè)條件的B的同分異構(gòu)體的數(shù)目有
 
個(gè).
ⅰ)含有鄰二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)ⅱ)與B有相同官能團(tuán)ⅲ)不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).寫出其中任意一個(gè)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(5)G是重要的工業(yè)原料,用化學(xué)方程式表示G的一種重要的工業(yè)用途
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用濃度為0.1mol?L-1左右的KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,有如下操作步驟:
(A)移取20.00mL待測(cè)的鹽酸注入潔凈的錐形瓶,并加入2-3滴酚酞
(B)用KOH溶液潤(rùn)洗滴定管2-3次
(C)把盛有KOH溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿溶液
(D)取KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2-3cm
(E)調(diào)節(jié)液面至0或0刻度以下,記下讀數(shù)
(F)把錐形瓶放在滴定管的下面,用KOH溶液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面的刻度回答下列問(wèn)題:
(1)正確操作的順序是
 
.(填編號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)室可提供下列濃度的KOH溶液,應(yīng)選用的是
 
.(填編號(hào))
A.0.1mol?L-1     B.0.10mol?L-1     C.0.1032mol?L-1
(3)(A)操作中量取待測(cè)液的儀器是
 

(4)(B)操作的目的是
 

(5)(F)操作中判斷到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是
 

(6)KOH溶液在空氣中易變質(zhì)生成
 
,對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是
 
(填“偏大”、“偏小”、“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一元酸HA溶液中,加入一定量強(qiáng)堿MOH溶液后,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液中,下列判斷一定正確的是( 。
A、c(A-)≧c(M+
B、c(A-)=c(M+
C、若MA不水解,則c(OH-)<c(H+
D、若MA水解,則c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組有機(jī)物,無(wú)論它們以何種物質(zhì)的量的比例混和,只要總物質(zhì)的量一定,則在完全燃燒時(shí),消耗氧氣的量為一定值的是(  )
A、C2H6和C3H8
B、C5H10和C6H6
C、C2H6O和C2H4O2
D、C4H8和C3H8O

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同步練習(xí)冊(cè)答案