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1.水污染問題是當前全世界關注的焦點問題.某化學實驗室產生的廢水中含有Cu2+、Ba2+、Ag+.甲同學設計如下方案,每次只能加入一種試劑產生沉淀,過濾除去一種離子,并進行回收利用,同時得到含有鈉離子的溶液

根據上述方案,回答問題:
(1)試劑X的化學式是NaCl
(2)濾液1中加入試劑Y后,反應的離子方程式為Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓(或Ba2++SO42-=BaSO4↓)
(3)試劑Z的名稱可以是硫酸鈉(或氫氧化鈉)(填一種)

分析 廢水中含有Cu2+、Ba2+、Ag+,每次只能加入一種試劑產生沉淀,過濾除去一種離子,并進行回收利用,同時得到含有鈉離子的溶液,則應該先加入NaCl除去銀離子,再加入NaOH或硫酸鈉分別除去銅離子、鋇離子,所以X為NaCl,Y為NaOH(或Na2SO4),Z為Na2SO4(或NaOH),據此進行解答.

解答 解:廢水中含有Cu2+、Ba2+、Ag+,每次只能加入一種試劑產生沉淀,過濾除去一種離子,并進行回收利用,同時得到含有鈉離子的溶液,則應該先加入NaCl除去銀離子,再加入NaOH或硫酸鈉分別除去銅離子、鋇離子,所以X為NaCl,Y為NaOH(或Na2SO4),Z為Na2SO4(或NaOH),
(1)根據分析可知,X為NaCl,故答案為:NaCl;
(2)Y可能為NaOH或Na2SO4,則發(fā)生反應的離子方程式可能為:Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓或Ba2++SO42-=BaSO4↓,
故答案為:Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓ 或Ba2++SO42-=BaSO4↓;
(3)加入Z的目的是沉淀Cu2+或Ba2+,則試劑Z可能為硫酸鈉或氫氧化鈉,故答案為:硫酸鈉(或氫氧化鈉).

點評 本題考查了物質的分離與提純方法的應用,題目難度中等,明確實驗目的及發(fā)生反應原理為解答關鍵,注意掌握物質分離與提純方法,能夠正確選取除雜試劑.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.標準狀況下,將11.2L O2、11g CO2、0.25mol N2混合,該混合氣體的體積為(  )
A.22.4LB.2.24LC.44.8LD.22.45L

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.利用如圖所示實驗(部分裝置)收集氯氣并驗證氯氣的性質:

(1)A為Cl2的發(fā)生裝置.若制取氯氣的化學方程式為MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,與之對應的A裝置是b(填寫裝置的序號).

(2)利用D中的廣口瓶收集氯氣,如何在裝置圖中完善D裝置(將虛線表示的一根或兩根導管改為實線,也可都不改)左邊改為實線.
(3)寫出裝置E中反應的離子方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(4)有同學認為圖中E裝置容易倒吸,應該加入一防倒吸裝置,防倒吸裝置應該加到D、E之間.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.A和B是前三周期的元素,它們的離子A2+和B3+具有相同的核外電子層結構,下列說法正確的是( 。
A.原子半徑:A>BB.原子序數:A>B
C.離子半徑:A2+<B3+D.質量數:A>B

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.短周期元素X、Y、Z原子序數依次遞增.X、Y、Z的最外層電子數之和為13,Y是所在周期中金屬性最強的,X、Z在同一主族.
(1)Z元素在周期表中的位置是第三周期第ⅥA族.
(2)X、Y、Z三種元素簡單離子半徑大小的順序為Na+<O2-<S2- (用離子符號表示).
(3)Y2ZX3溶液顯堿性,能證明該溶液中存在水解平衡的事實是c(填序號).
a.滴入酚酞溶液變紅,再加入稀H2SO4紅色退去
b.滴入酚酞溶液變紅,再加入氯水紅色退去
c.滴入酚酞溶液變紅,再加入BaCl2溶液產生沉淀且紅色退去.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.可用于分離或提純物質的方法有:
A.過濾   B.升華    C.蒸餾     D.結晶     E.萃取      F.分液
下列各組混合物的分離或提純應選用上述哪種方法最合適?(填字母)
(1)分離飽和食鹽水和沙子的混合物,用A.
(2)從硝酸鉀和氯化鉀混合液中獲取硝酸鉀,用D.
(3)除去乙醇中溶解的微量食鹽,用C.
(4)從溴水中提取溴,用E.
(5)除去NaCl晶體中混有的少量碘單質,用B.
(6)分離水和汽油的混合物,用F.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

13.某同學按下列步驟配制500mL 0.200mol/L KCl 溶液:
①將燒杯中的溶液轉移至500mL 容量瓶中 ②稱量KCl 固體 ③向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 ④計算所需KCl的質量 ⑤將KCl加入100mL 燒杯中,并加適量水
(1)④計算所需要KCl 的質量為7.5g;
(2)實驗的先后順序應為④②⑤①③(填寫序號);
(3)在 ①實驗中,為防止溶液濺出,應采取的措施是玻璃棒引流;
(4)在進行 ③的實驗操作時應注意的問題是避免加水超過刻度線;
(5)在進行 ⑤時,為了加快溶解速率,可以采取的措施是玻璃棒攪拌.
(6)配制溶液時,下列實驗操作會使配制溶液濃度偏高的是B
A.容量瓶內有水,未經過干燥處理
B.定容時,俯視刻度線
C.移液完成后,溶解KCl的燒杯未用蒸餾水洗滌
D.定容后倒轉容量瓶幾次,發(fā)現液體最低點低于刻度線,再補加幾滴水到刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.NA表示阿伏加德羅常數,下列說法中正確的是(  )
①46g NO2和N2O4的混合氣體中含有的原子個數為3NA
②常溫下,4g CH4含有NA個C-H共價鍵
③10mL質量分數為98%的H2SO4,加水至100mL,H2SO4的質量分數為9.8%
④標準狀況下,5.6L SO3含有的分子數為0.25NA
⑤25℃時,pH=12的1.0L NaClO溶液中水電離出的OH-的數目為0.01NA
⑥0.1mol•L-1Na2CO3溶液中含有CO32-數目小于0.1NA
⑦1mol Na2O2與水完全反應時轉移電子數為2NA
A.③⑥⑦B.①②⑤C.②④⑥D.①②④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列過程中,共價鍵被破壞的是( 。
A.碘升華B.NaOH熔化C.NaHSO4溶于水D.酒精溶于水

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