要除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量HCl氣體，最好的方法是將混合氣體通過(guò)（　�。�
A、飽和碳酸氫鈉溶液
B、飽和碳酸鈉溶液
C、氫氧化鈉溶液
D、澄清石灰水
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：氯化氫可與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，從而將雜質(zhì)氣體出去，注意不能影響二氧化碳，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)解答該題．
解答： 解：二氧化碳與碳酸氫鈉不反應(yīng)，HCl可與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，從而將雜質(zhì)氣體出去，
二者都與氫氧化鈉、澄清石灰水、碳酸鈉溶液反應(yīng)，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分離、提純，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，特別是除雜時(shí)不能影響被提純的物質(zhì)的性質(zhì)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氨（NH3）是重要的含氮化合物．1774年該氣體由英國(guó)普里斯特里利用熟石灰和氯化銨加熱反應(yīng)制成．
（1）寫(xiě)出用以上方法制取氨氣的化學(xué)方程式：
 

（2）為了在實(shí)驗(yàn)室制取干燥的氨氣，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖1三套實(shí)驗(yàn)裝置：

實(shí)驗(yàn)裝置和所用藥品都正確的是
 
（填“甲”、“乙”或“丙”）；
（3）如何檢驗(yàn)氨氣是否收集滿（簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）
 
；
（4）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以制備哪些氣體？
 
（任舉一種）
（5）有同學(xué)用氨的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置如圖2做噴泉實(shí)驗(yàn)，但實(shí)驗(yàn)失敗，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因：
 

（寫(xiě)出任何一個(gè)合理答案即可）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種一元強(qiáng)堿MOH溶液加入一種一元酸HA反應(yīng)后，溶液呈中性，下列判斷一定正確的是（　�。�
A、加入的酸過(guò)量
B、生成的鹽不水解
C、酸和堿等物質(zhì)的量混合
D、反應(yīng)后溶液中c（A-）=c（M+）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知①當(dāng)溶液中某種離子濃度小于10-5mol/L時(shí)即可看作完全沉淀； ②常溫下Cu（OH）2的Ksp=2.2×10-20，F(xiàn)e（OH）3的Ksp=1.25×10-36；   ③lg2=0.3．
現(xiàn)有濃度均為0.022mol/L的CuSO4、Fe2（SO4）3的混合溶液，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、當(dāng)調(diào)節(jié)溶液的pH至3.7時(shí)，F(xiàn)e3+才能完全沉淀
B、當(dāng)c（OH-）達(dá)到10-9時(shí)，Cu2+開(kāi)始沉淀，此時(shí)Fe3+尚未沉淀完全
C、原溶液中，c（SO42-）：[c（Cu2+）+c（Fe3+）]=4：3
D、若要除去上述混合溶液中的Fe3+，加入NaOH固體比加入Cu（OH）2效果好

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B的轉(zhuǎn)化率隨其物質(zhì)的量之比的變化曲線如圖所示，該反應(yīng)可能是（　�。�
A、A+B?C
B、3A+2B?2C
C、3A+B?2C
D、A+3B?C

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方法分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物填空和回答下列問(wèn)題

（1）B物質(zhì)是
 
（寫(xiě)化學(xué)式）
（2）按此實(shí)驗(yàn)方案分離得到的NaCl，經(jīng)分析含有雜質(zhì)，此雜質(zhì)的化學(xué)式為
 
，因?yàn)樯鲜龇桨钢心骋徊皆O(shè)計(jì)有毛病，這一步的正確設(shè)計(jì)方案應(yīng)是
 
．
（3）寫(xiě)出生成沉淀B的離子方程式
 

（4）若要測(cè)定該樣品中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比，可稱量干燥的B物質(zhì)和另一物質(zhì)的質(zhì)量，這種物質(zhì)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將SO2通入BaCl2溶液至飽和，未見(jiàn)沉淀生成，繼續(xù)通入另一種氣體，仍無(wú)沉淀，則通入的氣體可能是（　�。�
A、CO2
B、NH3
C、SO3
D、Cl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組中的離子，能在溶液中大量共存的是（　　）
A、Na+、Cu2+、Cl-、SO42-
B、Na+、H+、NO3-、CO32-
C、Na+、H+、OH-、SO42-
D、Ba2+、Cu2+、Cl-、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一密閉容器中，反應(yīng)aA（g）?bB（g）達(dá)到平衡后，保持溫度不變，將容器體積縮小一半，當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí)，B的濃度是原來(lái)的1.8倍，則（　�。�
A、平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了
B、物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率增大了
C、物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了
D、a＞b

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