分析 (1)有連接儀器的裝置在實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)裝置氣密性;
(2)1,2-二溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)需要在氫氧化鈉的醇溶液中并加熱,為防止暴沸要加入碎瓷片;
(4)該實(shí)驗(yàn)采用水浴加熱,其優(yōu)點(diǎn)是溫度不高且易受熱均勻;炔烴和溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色;
在加熱條件下,1,2-二溴乙烷和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)生成乙炔、NaBr和水,炔和溴發(fā)生加成反應(yīng);
該實(shí)驗(yàn)要防止暴沸且不能使水沸騰.
解答 解:(1)為了使反應(yīng)順利進(jìn)行,有連接儀器的裝置在實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)裝置氣密性,故答案為:檢查裝置的氣密性;
(2)1,2-二溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)需要在氫氧化鈉的醇溶液中并加熱,所以在試管a中加入2 ml 1.2一二溴乙烷和5 ml 10% NaOH溶液,再向試管中加入乙醇,為防止暴沸要加入碎瓷片,
故答案為:乙醇、碎瓷片;
(4)該實(shí)驗(yàn)采用水浴加熱,其優(yōu)點(diǎn)是溫度不高且易受熱均勻,所以用水浴加熱試管的混合物;
1,2-二溴乙烷和NaOH的醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)生成乙炔,生成的乙炔和溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色,所以觀察到的現(xiàn)象是溴水褪色,
故答案為:水。讳逅噬;
①在加熱條件下,1,2-二溴乙烷和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)生成乙炔、NaBr和水,炔和溴發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)方程式為CH2BrCH2Br+2NaOH$\stackrel{△}{→}$CH≡CH↑+2NaBr+2H2O、CH≡CH+Br2→CH2Br=CH2Br或CH≡CH+2Br2→CHBr2CHBr2;
故答案為:CH2BrCH2Br+2NaOH$\stackrel{△}{→}$CH≡CH↑+2NaBr+2H2O、CH≡CH+Br2→CH2Br=CH2Br或CH≡CH+2Br2→CHBr2CHBr2;
②為防止安全事故發(fā)生,該實(shí)驗(yàn)要防止暴沸,在試管中應(yīng)該加入碎瓷片;用水浴加熱注意不能使水沸騰,
故答案為:該實(shí)驗(yàn)要防止暴沸,在試管中應(yīng)該加入碎瓷片;用水浴加熱注意不能使水沸騰.
點(diǎn)評(píng) 本題以鹵代烴的消去反應(yīng)為載體考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),明確反應(yīng)原理是解本題關(guān)鍵,知道每個(gè)裝置的作用,注意不能用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)其消去反應(yīng)產(chǎn)物,因?yàn)橐掖家材鼙凰嵝愿咤i酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,但乙醇和溴不反應(yīng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
V(0.5mol•L-1 HCl)/mL | m(CaCO3)/g | CaCO3狀態(tài) | V(蒸餾水)/mL | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | ||
實(shí)驗(yàn)1 | 40.0 | 0.8 | ①實(shí)驗(yàn)1和2探究固體表面積對(duì)反應(yīng)速率的影響; ②實(shí)驗(yàn)1和3探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響 | |||
實(shí)驗(yàn)2 | 40.0 | 0.8 | ||||
實(shí)驗(yàn)3 | 60.0 | 0.8 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都可以 | B. | 只有①不能發(fā)生 | C. | 只有②不能發(fā)生 | D. | 只有①④不能發(fā)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)容器中X與Y的物質(zhì)的量濃度之比滿足1:2時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡 | |
B. | 達(dá)到平衡后,反應(yīng)速率3v正(Y)=2v逆(z) | |
C. | 達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為25%,則平衡常數(shù)K值為$\frac{1}{16}$ | |
D. | 達(dá)到平衡后,升高溫度,X的體積分?jǐn)?shù)增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH3COOH(aq)+NaOH(aq)═CH3COONa(aq)+H2O(l);△H=-Q1 kJ•mol-1 | |
B. | $\frac{1}{2}$H2SO4(濃)+NaOH(aq)═$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l);△H=-Q2 kJ•mol-1 | |
C. | HNO3(aq)+NaOH(aq)═NaNO3(aq)+H2O(l);△H=-Q3 kJ•mol-1 | |
D. | $\frac{1}{3}$H3PO4(aq)+$\frac{1}{2}$Ba(OH)2(aq)═$\frac{1}{6}$Ba3(PO4)2(s)+H2O(l);△H=-Q4 kJ•mol-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溴水中有平衡:Br2+H2O=HBr+HBrO,當(dāng)加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺 | |
B. | 在電解含有酚酞的硫酸鈉溶液時(shí),陰極附近溶液的顏色變紅 | |
C. | 對(duì)CO+NO2=CO2+NO,平衡體系增大壓強(qiáng)可使顏色變深 | |
D. | 合成NH3反應(yīng),為提高NH3的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取相對(duì)較低溫度的措施 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c>d>a>b | B. | a>b>d>c | C. | b>a>d>c | D. | b>a>c>d |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com