【題目】微生物電池是指在微生物的作用下將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,其工作原理如圖所示.下列有關(guān)微生物電池的說法錯誤的是(
A.正極反應(yīng)中有CO2生成
B.微生物促進了反應(yīng)中電子的轉(zhuǎn)移
C.質(zhì)子通過交換膜從負(fù)極區(qū)移向正極區(qū)
D.電池總反應(yīng)為C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O

【答案】A
【解析】解:A.根據(jù)圖知,負(fù)極上C6H12O6失電子,正極上O2得電子和H+反應(yīng)生成水,負(fù)極的電極反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O﹣24e=6CO2+24H+ , 正極的電極反應(yīng)式為O2+4e+4H+═2H2O,因此CO2在負(fù)極產(chǎn)生,故A錯誤; B.葡萄糖在微生物的作用下將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,形成原電池,有電流產(chǎn)生,所以微生物促進了反應(yīng)中電子的轉(zhuǎn)移,故B正確;
C.通過原電池的電極反應(yīng)可知,負(fù)極區(qū)產(chǎn)生了H+ , 根據(jù)原電池中陽離子向正極移動,可知質(zhì)子(H+)通過交換膜從負(fù)極區(qū)移向正極區(qū),故C正確;
D.該反應(yīng)屬于燃料電池,燃料電池的電池反應(yīng)式和燃燒反應(yīng)式相同,則電池反應(yīng)式為C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O,故D正確;
故選A.
A.根據(jù)圖知,負(fù)極上C6H12O6失電子,正極上O2得電子和H+反應(yīng)生成水,負(fù)極的電極反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O﹣24e=6CO2+24H+ , 正極的電極反應(yīng)式為O2+4e+4H+═2H2O;
B.葡萄糖在微生物的作用下將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,形成原電池;
C.原電池中,陽離子向正極移動,所以質(zhì)子通過交換膜從負(fù)極區(qū)移向正極區(qū);
D.燃料電池反應(yīng)式和燃料燃燒方程式相同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙、丁是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),一定條件下可發(fā)生如圖轉(zhuǎn)化:下列相關(guān)離子方程式或化學(xué)方程式錯誤的是(
A.①可能為CH4+Cl2 CH3Cl+HCl
B.①可能為Fe+2Fe3+═3Fe2+
C.②可能為2NO+O2═2NO2
D.②可能為CO +H2O+CO2═2HCO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)2Z(g),若X,Y,Z起始濃度分別為c1、c2、c3(均不為0,單位mol/L),當(dāng)達平衡時X,Y,Z的濃度分別為0.1mol/L,0.3mol/L,0.08mol/L,則下列判斷不合理的是(
A.c1:c2=1:3
B.平衡時,Y和Z的生成速率之比為3:2
C.X,Y的轉(zhuǎn)化率不相等
D.c1的取值范圍為0<c1<0.14mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某鈣鈦型復(fù)合氧化物(如圖),以A原子為晶胞的頂點,A位可以是Ca、Sr、Ba或Pb,當(dāng)B位是V、Cr、Mn、Fe時,這種化合物的電阻率在有外磁場作用時較之無外磁場作用時存在巨大變化(巨磁電阻效應(yīng)).

(1)用A、B、O表示這類特殊晶體的化學(xué)式 . 在圖中,與A原子配位的氧原子數(shù)目為
(2)基態(tài)Cr原子的核外電子排布式為 , 其中電子的運動狀態(tài)有種.
(3)某些鈣鈦型復(fù)合氧化物能夠催化NO直接分解為N2和O2 , N和O的基態(tài)原子中,未成對的電子數(shù)目比為
(4)下表是幾種碳酸鹽的熱分解溫度和陽離子半徑

碳酸鹽

CaCO3

SrCO3

BaCO3

熱分解溫度/℃

900

1172

1360

陽離子半徑/pm

99

112

135

請解釋碳酸鈣熱分解溫度最低的原因:
(5)用晶體的X射線衍射法可以測得阿伏伽德羅常數(shù).對金屬鈣的測定得到以下結(jié)果:晶胞為面心立方最密堆積,邊長為558pm.又知鈣的密度為1.54gcm3 , 則1cm3鈣晶體中含有個晶胞,阿伏伽德羅常數(shù)為(列式計算).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】針對平衡2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),采用下列措施一段時間后,能增大逆反應(yīng)速率的是(
A.通入大量O2
B.增大容器容積
C.移去部分SO3
D.降低體系溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】若在同溫同壓下用等體積燒瓶各收集滿NH3HCl氣體,分別進行噴泉實驗,裝置如圖所示,假設(shè)兩燒瓶內(nèi)充滿溶液且不考慮溶質(zhì)的擴散。

下列說法錯誤的是

A. NH3和HCl分別形成藍色、紅色噴泉

B. 制備干燥的NH3和HCl,所需的干燥劑分別是堿石灰、濃硫酸

C. 若用NO2來作噴泉實驗的氣體,所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度與前兩者不同

D. 若去掉裝置中的膠頭滴管,改為單孔塞,可用熱毛巾焐熱圓底燒瓶后再移開,從而引發(fā)噴泉實驗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃煤煙氣中含有二氧化硫等大氣污染物,大氣污染物的研究治理對改善環(huán)境具有重要意義。

I.為測定某工廠煙道氣中SO2的含量,某興趣小組同學(xué)做了如下實驗:取標(biāo)準(zhǔn)狀況下的煙氣1.000L(內(nèi)含氮氣、氧氣、二氧化硫、二氧化碳等),慢慢通過足量氯水,在所得溶液中加入過量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,將沉淀洗滌、干燥,稱得其質(zhì)量為0.233g。

(1)寫出氯水與二氧化硫反應(yīng)的離子方程式__________

(2)加入過量的BaCl2溶液的日的是:____________,寫出相關(guān)反應(yīng)的離子方程式:__________。

(3)洗滌沉淀的方法是____________。

(4)計算該煙氣樣品中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)___________

II.燃煤煙氣的脫硫減排是減少大氣中含硫化合物污染的關(guān)鍵。

(5)在工業(yè)上采用氨法煙氣脫硫技術(shù),其做法是用霧化的氨水與煙氣中的SO2直接接觸吸收SO2,請寫出氨水吸收SO2生成亞硫酸銨的化學(xué)方程式_________。

(6)該興趣小組同學(xué)采用NaClO2溶液脫除SO2

①NaClO2中氯元素的化合價為_______

②用1L0.1mol/L的NaClO2溶液最多可以吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下的SO2_____L。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計如下元素同期表,以下說法正確的是

A. 白格中都是主族元素,灰格中都是副族元素

B. X、Y、Z元素分別為N、P、O

C. 原子半徑:Z>X>Y

D. X、Y、Z的氣態(tài)氫化物中穩(wěn)定性最高的是X的氫化物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在盛有水的燒杯中,鐵圈和銀圈的連接處吊著一根絕緣的細絲,使之平衡.小心地從燒杯中央滴入CuSO4溶液.
(1)片刻后可觀察到的現(xiàn)象是(指懸吊的金屬圈)
A.鐵圈和銀圈左右搖擺不定
B.保持平衡狀態(tài)不變
C.鐵圈向下傾斜
D.銀圈向下傾斜
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是

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