【題目】50mL鹽酸跟50mLNaOH溶液中和反應(yīng)過程中所放出的熱量計算中和熱。

(1)燒杯間填滿泡沫塑料的作用是______

(2)大燒杯上若不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值______偏大偏小、無影響

(3)如圖所示,儀器A的名稱是______;

(4)重復(fù)三次實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下:

實驗用品

溶液溫度

NaOH溶液

HCl溶液

NaOH溶液

HCl溶液

NaOH溶液

HCl溶液

已知:,反應(yīng)后溶液的比熱容c,各物質(zhì)的密度均為。計算______

(5)實驗中改用80mL鹽酸跟100mLNaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量______相等、不相等,所求中和熱______相等、不相等。

【答案】保溫、隔熱、減少熱損失 偏小 環(huán)形玻璃攪拌棒 不相等 相等

【解析】

(1)中和熱測定實驗成敗的關(guān)鍵是保溫工作;

(2)不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失;

(3)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)可知,儀器為環(huán)形攪拌棒;

(4)先判斷溫度差的有效性,然后求出溫度差平均值,再根據(jù)Q=mc△T計算反應(yīng)放出的熱量,然后根據(jù)△H=-kJ/mol計算出反應(yīng)熱;

(5)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),并根據(jù)中和熱的概念和實質(zhì)來回答;

(1)中和熱測定實驗成敗的關(guān)鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是保溫、隔熱,減少實驗過程中的熱量損失,

故答案為:保溫、隔熱、減少熱損失;

(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會減小,

故答案為:偏。

(3)如圖1所示,儀器A的名稱是:環(huán)形玻璃攪拌棒,

故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;

(4)3次反應(yīng)前后溫度差分別為:,,,第3組舍去,溶液與溶液混合,氫氧化鈉過量,反應(yīng)生成了水,溶液與溶液的質(zhì)量和,代入公式得生成的水放出熱量,即生成的水放出熱量,所以生成1mol的水放出熱量為,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:,

故答案為:;

(5)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),若用鹽酸與溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強酸和強堿反應(yīng)生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關(guān),所以用鹽酸與溶液反應(yīng),測得中和熱數(shù)值相等,

故答案為:不相等;相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知氮氮雙鍵不能與Br2發(fā)生加成反應(yīng)。蘇丹紅是很多國家禁止用于食品生產(chǎn)的合成色素,結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列關(guān)于蘇丹紅的說法中錯誤的是( 。

A.蘇丹紅屬于芳香族化合物B.蘇丹紅能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

C.蘇丹紅能被酸性KMnO4溶液氧化D.1 mol蘇丹紅最多可與1 mol Br2發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列熱化學(xué)方程式中,正確的是(

A.甲烷的燃燒熱為890.3kJ·mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4g+2O2g=CO2g+2H2O(g) H=-890.3kJ·mol-1

B.500℃、30MPa下,將 0.5molN2g)和1.5molH2g)置于密閉容器中充分反應(yīng)生成 NH3g)放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為:N2g+3H2g2NH3g H = -38.6kJ·mol-1

C.HCl NaOH 反應(yīng)的中和熱H=-57.3 kJ·mol-1 ,則H2SO4BaOH2反應(yīng)的中和熱 H = 2×-57.3kJ·mol -1

D.101kPa 時,2gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8kJ熱量,氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為2H2(g)+O2(g)=2H2O(1) H =-571.6 kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】7.4g有機物A完全燃燒生成8.96LCO2(標準狀況下)9g水,有機物BA的同系物,1molB完全燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量比1molA完全燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量多1.5mol,B能與Na反應(yīng)生成H2

1B的分子式為___。

2)若A不能發(fā)生催化氧化反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡式為___,若B不能發(fā)生消去反應(yīng),則B的結(jié)構(gòu)簡式為___。

3)若AB的另外一種同系物C既不能發(fā)生催化氧化反應(yīng),也不能發(fā)生消去反應(yīng),則C至少有__個碳原子。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化合物I具有貝類足絲蛋白的功能,可廣泛用于表面化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、海洋工程、日化用品等領(lǐng)域。其合成路線如圖:

回答下列問題:

1I中含氧官能團的名稱為____。

2)由B生成C的化學(xué)方程式為__

3)由EF反應(yīng)生成D的反應(yīng)類型為____,由GH反應(yīng)生成I的反應(yīng)類型為____

4)僅以D為單體合成高分子化合物的化學(xué)方程式為___。

5XI的芳香同分異構(gòu)體,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2,其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為6211。寫出兩種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡式___。

6)參照本題信息,試寫出以1丁烯為原料制取的合成路線流程圖(無機原料任選)___

合成路線流程圖示例如圖:H2C=CH2CH3CH2Br CH3CH2OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.實驗室制得氣體中常含有雜質(zhì),影響其性質(zhì)的檢驗。下圖A為除雜裝置,B為性質(zhì)檢驗裝置,完成下列表格:

序號

氣體

反應(yīng)原理

A中試劑

乙烯

無水乙醇與濃硫酸共熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

___

乙烯

溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

___

乙炔

向電石中滴加飽和食鹽水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___

____

Ⅱ.為探究乙酸乙酯的水解情況,某同學(xué)取大小相同的3支試管,分別加入以下溶液,充分振蕩,放在同一水浴中加熱相同時間,觀察到如下現(xiàn)象。

試管編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

酯層變薄

酯層消失

酯層基本不變

1)試管②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

2)設(shè)計試管③實驗的作用是__________。

3)實驗結(jié)論是__________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】青蒿素一般是從青蒿中提取,也可進行化學(xué)合成,其中的一種合成方法如下:

下列說法正確的是

A.化合物①的分子式為C10H17O

B.化合物②和③互為同分異構(gòu)體

C.化合物④中含有3種含氧官能團

D.利用青蒿研究青蒿素結(jié)構(gòu)的基本步驟為:元素分析確定實驗式→測定相對分子質(zhì)量確定分子式→波譜分析確定結(jié)構(gòu)式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酯類常用作香料。某酯H的合成路線如下:

回答下列問題:

1X的名稱是______M中所含官能團的名稱是______。

2)①的反應(yīng)類型是_____X的加聚反應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為__。

3X含有相同官能團的同分異構(gòu)體有多種,其中有一種的核磁共振氫譜只有一組吸收峰,其結(jié)構(gòu)簡式是__

4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_______。

5H的結(jié)構(gòu)簡式是_______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(

A.CH3COOH分子中的所有碳原子和氧原子都在同一平面

B.中單體為NC-CHO

C.1molNaOH溶液完全反應(yīng),消耗NaOH5mol

D.Br211加成可有4種加成產(chǎn)物

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