下列說法正確的是（　　）
A、1molO2的質(zhì)量是32g/mol
B、H2的摩爾質(zhì)量是2g
C、1molH+的質(zhì)量是1g
D、對原子而言，摩爾質(zhì)量就是原子量
考點：摩爾質(zhì)量
專題：化學(xué)用語專題
分析：A、質(zhì)量單位是g；
B、摩爾質(zhì)量單位是g/mol；
C、依據(jù)n=
m
M
計算分析；
D、原子量和摩爾質(zhì)量數(shù)值上相同，單位不同；
解答： 解：A、質(zhì)量單位是g，1molO2的質(zhì)量是32g，故A錯誤；
B、摩爾質(zhì)量單位是g/mol，H2的摩爾質(zhì)量是2g/mol，故B錯誤；
C、1molH+的質(zhì)量依據(jù)n=
m
M
計算，m=1mol×1g/mol=1g，故C正確；
D、原子量和摩爾質(zhì)量數(shù)值上相同，單位不同，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查了摩爾質(zhì)量概念的分析判斷，注意原子量和摩爾質(zhì)量的關(guān)系，題目較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時失去電子越多的金屬原子，還原能力越強
B、金屬陽離子被還原后，一定得到金屬的單質(zhì)
C、電離時能生成H+的化合物一定是酸
D、能與酸反應(yīng)的氧化物，不一定是堿性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于阿伏加德羅常數(shù)的說法正確的是（　　）
A、阿伏加德羅常數(shù)是一個純數(shù)，沒有單位
B、阿伏加德羅常數(shù)就是6.02×1023
C、阿伏加德羅常數(shù)是指1mol的任何粒子的粒子數(shù)
D、阿伏加德羅常數(shù)的值為：6.02×1023mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)圖示變化的是
物質(zhì)編號 物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系 a b c d
① FeCl2 FeCl3 Fe CuCl2
② Mg MgO MgCl2 Mg（OH）2
③ NaOH Na2CO3 NaHCO3 NaCl
④ Al2O3 NaAlO2 Al Al（OH）3
（　�。�
A、①④B、②④
C、①③④D、①②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、碳酸氫鈉溶液中滴入少量氫氧化鈣溶液：HCO3-+OH-=CO32-+H2O
B、硅酸鈉溶液與醋酸溶液混合：SiO32-+2H+=H2SiO3↓
C、0.01mol/L NH4Al（SO4）2溶液與0.02mol/L Ba（OH）2溶液等體積混合：NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+Al（OH）3↓+NH3?H2O
D、向NaAlO2溶液中通入過量CO2：2AlO2-+CO2+3H2O=2Al（OH）3↓+CO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列表示方法中，錯誤的是（　�。�
A、2mol氮
B、1molH2O
C、4mole-
D、0.5molH2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將如圖所示實驗裝置的K閉合，下列判斷正確的是（　�。�
A、電子沿Zn→a→b→Cu路徑流動
B、片刻后甲池中硫酸根離子濃度增大
C、Cu電極上發(fā)生還原反應(yīng)
D、片刻后可觀察到濾紙b點變紅色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

食用下列食品，通常不會對人體造成危害的是（　�。�
A、用甲醛溶液浸泡的海鮮品
B、牛奶經(jīng)工業(yè)發(fā)酵后得到的酸奶
C、加有蘇丹紅Ⅰ號調(diào)色劑的鮮辣醬
D、二氧化硫熏制后的白面粉?

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五種短周期元素，它們的核電荷數(shù)按C、A、B、D、E的順序增大．C、D都能分別與A按原子個數(shù)比為1：1或2：1形成化合物；CB可與EA2反應(yīng)生成C2A與氣態(tài)物質(zhì)EB4；E的M層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍．
（1）寫出下列元素的名稱：A
 
，D
 
．
（2）畫出E的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
；寫出EB4的結(jié)構(gòu)式
 
．
（3）用電子式表示D2A中化學(xué)鍵的形成過程：
 
．
（4）化合物D2A2中存在的化學(xué)鍵類型是
 
．

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同步練習(xí)冊答案