下列敘述正確的是 （　�。�
A、紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒，生成棕黃色的煙，加少量的水形成綠色溶液
B、檢驗氨氣的方法是將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙靠近瓶口或管口，觀察試紙是否呈紅色
C、在淀粉溶液中加入稀硫酸并加熱數(shù)分鐘，冷卻后依次加入新制Cu（OH）2懸濁液和碘水可檢驗淀粉是否已發(fā)生水解和是否完全水解
D、鐵釘放試管中，加入2mL水、3滴稀醋酸和1滴K3[Fe（CN）6]溶液，不久鐵釘周圍出現(xiàn)藍(lán)色溶液
考點：銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),氨的化學(xué)性質(zhì),鐵的化學(xué)性質(zhì),有機(jī)物的鑒別
專題：
分析：A．反應(yīng)生成氯化銅固體；
B．檢驗氨氣，選擇紅色石蕊試紙；
C．淀粉水解后顯酸性，而檢驗葡萄糖應(yīng)在堿性溶液中；
D．亞鐵離子和鐵氰化鉀溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀．
解答： 解：A．紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒，生成氯化銅固體，觀察到棕黃色的煙，加少量的水形成綠色溶液，故A正確；
B．檢驗氨氣的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙靠近瓶口或管口，觀察試紙是否呈藍(lán)色，故B錯誤；
C．在淀粉溶液中加入稀硫酸并加熱數(shù)分鐘，冷卻后，先加NaOH至堿性，再依次加入新制Cu（OH）2懸濁液和碘水可檢驗淀粉是否已發(fā)生水解和是否完全水解，故C錯誤；
D．Fe與醋酸反應(yīng)生成亞鐵離子，而亞鐵離子和鐵氰化鉀溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及檢驗等，為高頻考點，綜合考查元素化合物知識，把握性質(zhì)、現(xiàn)象、反應(yīng)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，選項D為解答的難點，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

我們食用的大豆最終水解、補(bǔ)充給人體的主要成分是（　�。�
A、氨基酸B、糖類
C、蛋白質(zhì)D、油脂

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在容積固定的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：Fe（s）+CO2（g）?FeO（s）+CO（g），700℃時平衡常數(shù)為1.47，900℃時平衡常數(shù)為2.15．下列說法正確的是（　�。�
A、從700℃到900℃，平衡體系中氣體的密度變大
B、該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
c(FeO)?c(CO)
c(Fe)?c(CO2)
C、絕熱容器中進(jìn)行該反應(yīng)，溫度不再變化，則達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
D、該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

運用甲烷自熱來制取氫氣是目前較為先進(jìn)的技術(shù)．其涉及的反應(yīng)如下：

①CH4（g）+2H2O（g）=CO2（g）+4H2（g）△H1=+165.0kJ/mol  反應(yīng)活化能Ea1=243.9kJ/mol
②CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（g）△H2=-802.6kJ/mol  反應(yīng)活化能Ea2=125.6kJ/mol
（1）2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）△H3=
 
kJ/mol；
（2）下面能正確表示氫氣和氧氣反應(yīng)生成水的能量變化示意圖的是
 
（填字母序號）．
（3）運用甲烷自熱來制取氫氣是目前較為先進(jìn)的技術(shù)．在同一反應(yīng)系統(tǒng)同時通入甲烷、氧氣和水蒸氣，發(fā)生如上反應(yīng)①和反應(yīng)②，則反應(yīng)開始時，反應(yīng)①的反應(yīng)速率
 
反應(yīng)②的反應(yīng)速率（填“＞”、“＜”或“=”），理由是
 
；從能量角度分析，在該制氫過程中通入適量氧氣發(fā)生反應(yīng)②的目的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列金屬中，其離子溶于水中不會造成水體污染的是（　　）
A、鉛B、鉻C、鈉D、汞

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗結(jié)論正確的是（　�。�
A、向某溶液中加入稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，該溶液一定是碳酸鹽溶液
B、用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色，該溶液一定不含K+
C、將某氣體通入溴水中，溴水顏色褪去，該氣體一定是SO2
D、向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不變色，滴加氯水后溶液顯紅色，該溶液中一定含F(xiàn)e2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、離子反應(yīng)的活化能幾乎為零
B、發(fā)生有效碰撞的分子一定是活化分子
C、活化能對化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱會產(chǎn)生影響
D、活化能指活化分子多出其它反應(yīng)物分子的那部分能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對下列流程有關(guān)判斷正確的是（　　）
A、流程中涉及的反應(yīng)均為非氧化還原反應(yīng)
B、反應(yīng)②產(chǎn)生的陰離子主要為CO32-
C、實驗室中完成反應(yīng)③應(yīng)在蒸發(fā)皿中進(jìn)行
D、反應(yīng)④的條件是電解熔融

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列行為不會對環(huán)境造成污染的是（　�。�
A、將生活垃圾就地焚燒
B、大量使用農(nóng)藥以防治病蟲害
C、大力提倡使用空調(diào)
D、工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)再用

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