下列有關化學用語的使用正確的是( 。
A、CH4分子的比例模型:
B、NH3的電子式:
C、Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:
D、CO2的結(jié)構(gòu)式:O=C=O
考點:球棍模型與比例模型,電子式,原子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學用語專題
分析:A.比例模型反應反映原子的大;
B.根據(jù)共價化合物電子式的書寫規(guī)則書寫;
C.原子得失電子變離子,變化的是核外的電子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變;
D.二氧化碳為直線型結(jié)構(gòu),分子中存在兩個碳氧雙鍵.
解答: 解:A.CH4是正四面體結(jié)構(gòu),碳原子比氫原子大,甲烷的比例模型為:,故A正確;
B.氨氣是共價化合物,各原子間通過共用電子對形成共價鍵,所以其電子式為:,故B錯誤;
C.由Cl原子得1個電子變?yōu)镃l-離子,變化的是核外的電子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變,Cl-離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,故C錯誤;
D.二氧化碳的電子式為:,二氧化碳的結(jié)構(gòu)式為:O=C=O,故D正確.
故選AD.
點評:本題考查化學用語,難度中等,注意判斷化學鍵類型掌握電子式的書寫.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室現(xiàn)需要240mL0.1mol/L的鹽酸溶液,準備用密度為1.18g/mL,質(zhì)量分數(shù)為36.5%濃鹽酸來配制.填空并請回答下列問題:
(1)配制0.1mol/L的鹽酸溶液,應量取濃鹽酸體積為
 
mL.
(2)在容量瓶上無需有的標記是
 

A.刻度值        B.溫度         C.刻度線         D.容量
(3)配制0.1mol/L的鹽酸溶液,下列不需用的儀器是:
 

A.容量瓶  B.托盤天平      C.膠頭滴管         D.燒杯
(4)配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母最多只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒量準確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約70mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已溶解好的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,直到液體凹液面的最低點與刻度線相平
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(5)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響?(用偏高、偏低、無影響回答.)
沒有洗滌燒杯和玻璃棒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
 
;定容時俯視刻度線
 
;量取濃鹽酸時仰視
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

稱取14.2g無水硫酸鈉固體(摩爾質(zhì)量為142g/mol)溶于適量水中,再稀釋至100mL.回答下列問題:
(1)寫出硫酸鈉在水溶液中的電離方程式:
 

(2)從配制所得的溶液中取出10mL,該10mL的溶液中硫酸鈉的物質(zhì)的量濃度為:
 

(3)14.2g該固體中含有鈉離子的數(shù)目是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學用語正確的是( 。
A、氯離子結(jié)構(gòu)示意圖:
B、NH4Cl的電子式:
C、質(zhì)子數(shù)為55,中子數(shù)為82的銫原子:
 
137
55
Cs
D、HClO的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組混合物能用分液的方法進行分離的是( 。
A、水和酒精
B、水和汽油
C、植物油和汽油
D、氯化鈉溶液和硫酸銅溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下,在固定體積的密閉容器中,反應H2(g)+I2(g)?2HI(g)達到平衡狀態(tài)的標志是( 。
A、相同時間內(nèi),H2的生成速率為n mol?L-1?s-1,HI的生成速率為2n mol?L-1?s-1
B、單位時間內(nèi)斷裂n mol I-I鍵的同時形成2n molH-I鍵
C、H2、I2、HI的物質(zhì)的量之比為1:1:2
D、反應體系的總壓強不隨時間變化而變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定條件下存在反應:2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g),△H<0.現(xiàn)有三個體積相同的密閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,按如圖所示投料,并在400℃條件下開始反應.達到平衡時,下列說法正確的是( 。
A、容器Ⅰ、Ⅲ中平衡常數(shù)相同
B、容器Ⅱ、Ⅲ中正反應速率相同
C、SO3的體積分數(shù):Ⅱ>Ⅲ
D、容器Ⅰ中SO2的轉(zhuǎn)化率與容器Ⅱ中SO3的轉(zhuǎn)化率之和小于1

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科目:高中化學 來源: 題型:

氮的固定是指( 。
A、豆科植物根瘤菌將含氮化合物轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锏鞍踪|(zhì)
B、植物從土壤中吸收含氮養(yǎng)料
C、將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)變?yōu)楹衔?/span>
D、將氨轉(zhuǎn)變成硝酸及其它氮的化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于乙烯的說法中,不正確的是( 。
A、不溶于水
B、無色氣體,比空氣略輕
C、乙烯的產(chǎn)量標志著一個國家的石油化工水平
D、與溴水發(fā)生取代反應而使溴水褪色

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