濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性、脫水性與強(qiáng)的氧化性等多重特性,在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用濃硫酸制取氣體,在以下實(shí)驗(yàn)使用的硫酸采用較高濃度的原因不是基于上述特性的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室利用Na2SO3與硫酸制取SO2氣體時(shí),一般采用濃度較大的硫酸
B、向白紙上滴幾滴濃硫酸
C、向濃硫酸中滴加濃鹽酸制取HCl氣體
D、利用金屬Cu與濃硫酸反應(yīng)制取SO2氣體
考點(diǎn):濃硫酸的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:A、實(shí)驗(yàn)室利用Na2SO3與硫酸制取SO2氣體時(shí),一般采用濃度較大的硫酸,是應(yīng)用濃硫酸的難揮發(fā)性;
B、向白紙上滴幾滴濃硫酸,是濃硫酸的脫水性;
C、向濃硫酸中滴加濃鹽酸制取HCl氣體,是用硫酸的吸水性,吸水過(guò)程放出熱量;
D、利用金屬Cu與濃硫酸反應(yīng)制取SO2氣體,硫酸的強(qiáng)氧化性.
解答: 解:A、實(shí)驗(yàn)室利用Na2SO3與硫酸制取SO2氣體時(shí),一般采用濃度較大的硫酸,是應(yīng)用濃硫酸的難揮發(fā)性,不是應(yīng)用濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性、脫水性與強(qiáng)的氧化性,故A正確;
B、向白紙上滴幾滴濃硫酸,是濃硫酸的脫水性,故B不選;
C、向濃硫酸中滴加濃鹽酸制取HCl氣體,是用硫酸的吸水性,吸水過(guò)程放出熱量,故C不選;
D、利用金屬Cu與濃硫酸反應(yīng)制取SO2氣體,硫酸的強(qiáng)氧化性,故D不選;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查濃硫酸的特性的應(yīng)用,吸水性、脫水性與強(qiáng)的氧化性,比較容易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

烯烴中碳碳雙鍵是重要的官能團(tuán),在不同條件下能發(fā)生多種變化.
(1)烯烴的“復(fù)分解反應(yīng)”就是兩種烯烴交換雙鍵兩端的基團(tuán),生成兩種新烯烴的反應(yīng).請(qǐng)寫(xiě)出在催化劑作用下,兩個(gè)丙烯分子間發(fā)生“復(fù)分解反應(yīng)”的化學(xué)方程式:
 

(2)烯烴與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)的氧化產(chǎn)物有如下關(guān)系(其中R1、R2、R3為烴基):
CR1R2CHR3
KMnO4(H+)
CR1R2O+R3COOH
CR1R2CH2
kmNo4(H+)
CR1R2O+CO2
已知某烯烴的化學(xué)式為C5H10,它與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)后得到的產(chǎn)物若為二氧化碳和丁酮(CH3CH2COCH3),則此烯烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)行中學(xué)教材中,有以下化學(xué)實(shí)驗(yàn):
A.溴乙烷的水解  B.濃硫酸跟乙醇反應(yīng)制乙烯   C.乙醛還原新制的氫氧化銅;
D.乙酸乙酯的制取     E.石油的蒸餾     F.葡萄糖的銀鏡反應(yīng) G.乙酸乙酯的水解.
對(duì)以上實(shí)驗(yàn),按下列各操作的要求,用字母A、B、C、--完成以下填空:(多填扣分)
(1)需用水浴加熱的是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)裝置不需要檢查氣密性的是
 
;
(3)為防止液體暴沸,常需加少量碎瓷片的是
 

(4)需用溫度計(jì)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知,在常溫下,1g H2完全轉(zhuǎn)化為NH3,放出的熱量為15.4kJ.
①請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

②Marnellos和Stoukides發(fā)明了電化學(xué)制備氨氣方法,該方法用SCY陶瓷將陽(yáng)極和陰極隔開(kāi),SCY陶瓷具有高質(zhì)子導(dǎo)電性,其作用是傳導(dǎo)H+,這種方法實(shí)現(xiàn)了高溫常壓下高轉(zhuǎn)化率的電化學(xué)合成氨.已知陰極的電極反應(yīng)為N2+6e-+6H+=2NH3,則陽(yáng)極發(fā)生的電極反應(yīng)為
 

(2)I.在一定溫度下某容積恒定(10L)的密閉容器中加入2mol N2和4mol H2,10min后反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),N2的轉(zhuǎn)化率為50%,則:
①用H2濃度變化來(lái)表示的化學(xué)反應(yīng)速率為
 

②若在上述平衡體系中加入0.5mol Ar,10min后NH3在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)
 

(填“增大”、“減小”或“不變”).
③若在①平衡體系中繼續(xù)投入1mol H2、1mol N2和2mol NH3,重新達(dá)到平衡后反應(yīng)放出的能量:③
 
①(填“>”、“<”或“=”).
Ⅱ.在與I相同的溫度下,在一個(gè)起始容器為10L壓強(qiáng)恒定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng).
①若起始時(shí)也投入2mol N2和4mol H2,則平衡時(shí)NH3的濃度I
 
Ⅱ(填“>”、“<”或“=”).
②若向該容器中加入a mol N2、b mol H2和c mol NH3,且a、b、c均>0,在相同條件下達(dá)到平衡時(shí),混合物中各組分的百分含量與上述平衡相同.a(chǎn)、b、c應(yīng)滿足的關(guān)系是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬及其化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一.下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系中不全部是通過(guò)一步反應(yīng)完成的是( 。
A、Na→NaOH→Na2CO3→NaCl
B、Fe→FeCl3→Fe(OH)3→Fe2O3
C、Mg→MgCl2→Mg(OH)2→MgSO4
D、Al→Al2O3→Al(OH)3→AlCl3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、二氧化硫與氯氣混合后漂白性將會(huì)減弱甚至消失
B、蛋白質(zhì),油脂,纖維素是天然的高分子材料
C、聚乙烯塑料制品可用于食品的包裝
D、次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

砹(At)是核電荷數(shù)最大的鹵族元素,推測(cè)其單質(zhì)及化合物最不可能具有的性質(zhì)是( 。
A、單質(zhì)砹是有色固體
B、砹易與水反應(yīng)
C、HAt很不穩(wěn)定
D、砹易溶于某些有機(jī)溶劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二元酸H2A在水中存在以下電離:H2A═H++HA-,HA-?H++A2-,試回答下列問(wèn)題:
(1)NaHA溶液呈
 
性,理由是
 

(2)某溫度下,向10mL、0.1mol/L NaHA溶液中加入0.1mol/L KOH溶液V mL至中性,此時(shí)溶液中以下關(guān)系一定正確的是
 
(填寫(xiě)字母).
A.溶液pH=7    B.水的離子積KW=c2(OH-)   C.V=10    D.c(K+)<c(Na+
(3)已知難溶物CaA在水中存在溶解平衡;CaA(s)?Ca2++A2-;△H>0,一定溫度下CaA飽和溶液中c
(Ca2+)?c(A2-)為常數(shù),記作Ksp=c(Ca2+)?c(A2-),Ksp只與溫度有關(guān).
①溫度升高時(shí),Ksp
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同).
②向濁液中通入HCl氣體,c(Ca2+
 
,原因是
 

(4)測(cè)得25℃時(shí),CaA的Ksp為2.0×10-11,常溫下將10g CaA固體投入100mL CaCl2溶液中,充分?jǐn)嚢韬笕杂泄腆w剩余,測(cè)得溶液中c(Ca2+)=0.1mol/L,則溶液中c(A2+)=
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A、C6H12O6(葡萄糖aq)+6O2
6CO2+6H2O
B、CH3COOH+KOH?CH3COOK+H2O
C、反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
D、破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所需能量大于破壞生成物全部化學(xué)鍵所需能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案