某合作小組同學(xué)將銅片加入稀硝酸,發(fā)現(xiàn)開始時(shí)反應(yīng)非常慢,一段時(shí)間后反應(yīng)速率明顯加快.該小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其原因.
(1)該反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)提出合理假設(shè).該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率明顯加快的原因可能是
 

A.反應(yīng)放熱導(dǎo)致溫度升高           
B.壓強(qiáng)增大
C.生成物的催化作用               
D.反應(yīng)物接觸面積增大
(3)初步探究.測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液不同時(shí)間的溫度,結(jié)果如下表:
時(shí)間/min05101520253550607080
溫度/℃25262626262626.527272727
結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮捅碇袛?shù)據(jù),你得出的結(jié)論是
 

(4)進(jìn)一步探究.查閱文獻(xiàn)了解到化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物(含中間產(chǎn)物)可能對(duì)反應(yīng)有催化作用,請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表將實(shí)驗(yàn)?zāi)康难a(bǔ)充完整:
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
銅片
質(zhì)量/g
0.1mol?L-1
硝酸體積/mL
硝酸銅
晶體/g
亞硝酸鈉
晶體/g
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
52000實(shí)驗(yàn)①和②探究
 
   影響;實(shí)驗(yàn)①和③探究
 
   的影響.
5200.50
52000.5
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題:
分析:(1)金屬銅可以和硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和一氧化氮、水;
(2)本題提供的實(shí)驗(yàn)情景是具體的,除了將銅片放入稀硝酸不再有其他操作,故接觸面積是不需要列入合理假設(shè)的,由于反應(yīng)物是固液體系,故壓強(qiáng)也是不需要列入合理假設(shè)的.剩下的因素中,溫度要成為影響因素的前提是反應(yīng)過(guò)程中體系溫度升高,當(dāng)然還有催化劑的影響;
(3)驗(yàn)證溫度對(duì)速率的影響,獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后可以獲得一系列結(jié)論,如果把它放在整個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中去理解可知最重要的結(jié)論是反應(yīng)液溫度上升不是反應(yīng)速率明顯加快的主要原因;
(4)當(dāng)探究進(jìn)入到產(chǎn)物催化作用的研究,還是要從合理假設(shè)開始,從離子方程式看,新增的物質(zhì)只有銅離子,故銅離子的影響應(yīng)列入合理假設(shè)(體系中一直存在NO3-,故NO3-不應(yīng)列入合理假設(shè);NO不溶于水立即逸出也不應(yīng)列入合理假設(shè)),另一種中間產(chǎn)物亞硝酸根的影響是試題提示的,然后才是針對(duì)每一個(gè)具體的探究目的設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn).由于探究是不是這種新增物質(zhì)導(dǎo)致反應(yīng)速率加快,因此對(duì)比的重點(diǎn)是有和無(wú),而不是含量的多少,故作為對(duì)照的實(shí)驗(yàn)①除了銅片和稀硝酸不應(yīng)該再引入其他物質(zhì).
解答: 解:(1)金屬銅可以和硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和一氧化氮、水,離子方程式為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,故答案為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(2)除了將銅片放入稀硝酸不再有其他操作,故接觸面積是不需要列入合理假設(shè)的,由于反應(yīng)物是固液體系,故壓強(qiáng)也是不需要列入合理假設(shè)的.剩下的因素中,溫度要成為影響因素的前提是反應(yīng)過(guò)程中體系溫度升高,當(dāng)然還有催化劑的影響,故答案為:AC;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)速率明顯加快,但溫度變化不大,所以溫度不是反應(yīng)速率明顯加快的主要原因,
故答案為:溫度不是反應(yīng)速率明顯加快的主要原因;
(4)探究進(jìn)入到產(chǎn)物催化作用的研究,還是要從合理假設(shè)開始,從離子方程式看,新增的物質(zhì)只有銅離子,故銅離子的影響應(yīng)列入合理假設(shè)(體系中一直存在NO3-,故NO3-不應(yīng)列入合理假設(shè);NO不溶于水立即逸出也不應(yīng)列入合理假設(shè)),另一種中間產(chǎn)物亞硝酸根的影響是試題提示的,然后才是針對(duì)每一個(gè)具體的探究目的設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn).由于探究是不是這種新增物質(zhì)導(dǎo)致反應(yīng)速率加快,因此對(duì)比的重點(diǎn)是有和無(wú),而不是含量的多少,故作為對(duì)照的實(shí)驗(yàn)①除了銅片和稀硝酸不應(yīng)該再引入其他物質(zhì),
如答案為:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)銅片
質(zhì)量/g
0.1mol?L-1
硝酸體積/mL
硝酸銅
晶體/g
亞硝酸鈉
晶體/g
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
5200 0 實(shí)驗(yàn)①和②探究Cu2+的影響;實(shí)驗(yàn)①和③探究亞硝酸根的影響.
5200.50
52000.5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查酸與銅反應(yīng)的探究,為高頻考點(diǎn),側(cè)重學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,解答?shí)驗(yàn)探究時(shí)要注意盡可能的把題中的能夠影響化學(xué)反應(yīng)的因素找出,然后再利用控制變量法來(lái)進(jìn)行判斷,最后得出答案,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一瓶無(wú)色溶液,其中可能含有NH4+、K+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、I-、Cl-、NO3-、CO32-、SO42-取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①該溶液可使pH試紙呈紅色;
②取少量溶液加新制氯水及CCl4振蕩,可見CCl4層呈現(xiàn)紫色;
③取少量溶液加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,加人HNO3后沉淀不溶解;
④取實(shí)驗(yàn)③之上層清液,加入硝酸銀溶液有白色沉淀生成,加入HNO3后沉淀不溶解;
⑤取少量原溶液加入NaOH溶液呈堿性,在此過(guò)程中有白色沉淀生成,而后又逐漸消失,將此溶液加熱,有無(wú)色氣休放出,該氣體能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán).
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),溶液中肯定存在的離子有
 
,肯定不存在的離子有
 
,不能確定是否存在的離子有
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)電解精煉銅的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、粗銅做正極
B、電解一段時(shí)間后,溶液中會(huì)存在鋅、鐵等不活潑的金屬陽(yáng)離子
C、陽(yáng)極泥中含有金、銀等貴重金屬
D、電解質(zhì)溶液可以選用硫酸銅溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子在溶液中能大量共存,加入OH-能產(chǎn)生白色沉淀的是( 。
A、Na+、Ca2+、SO42-、Cl-
B、H+、Mg2+、CO32-、S2-
C、K+、Mg2+、SO42-、NO3-
D、K+、Na+、NO3-、SO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示在密閉容器中反應(yīng):2SO2+O2?2SO3+Q達(dá)到平衡時(shí),由于條件改變而引起反應(yīng)速度和化學(xué)平衡的變化情況,a b過(guò)程中改變的條件可能是
 
;b c過(guò)程中改變的條件可能是
 
; 若增大壓強(qiáng)時(shí),反應(yīng)速度變化情況畫在c~d處.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知分解1mol H2O2放出熱量98kJ.在含有少量I-的溶液中,H2O2分解的機(jī)理為:H2O2+I-→H2O+IO-H2O2+IO-→H2O+O2+I-.下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A、反應(yīng)速率與I-濃度有關(guān)
B、IO-也是該反應(yīng)的催化劑
C、反應(yīng)活化能等于98kJ?mol-1
D、v(H2O2)=v(H2O)=v(O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)燃料電池并探究氯堿工業(yè)原理的相關(guān)問題,其中乙裝置中X為陽(yáng)離子交換膜,丙中滴有少量的酚酞試液.請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題:
(1)甲烷燃料電池負(fù)極電極反應(yīng)式是:
 

(2)石墨電極(C)的電極反應(yīng)式為
 

(3)若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,有2.24L氧氣參加反應(yīng),則乙裝置中鐵電極上生成的氣體體積為
 
 L.
(4)銅絲a處在開始一段時(shí)間的現(xiàn)象為
 
;原因是
 

(5)丙中以CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液進(jìn)行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質(zhì))的電解精煉,下列說(shuō)法正確的是
 

a.電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
b.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應(yīng)
c.溶液中Cu2+向陽(yáng)極移動(dòng)
d.利用陽(yáng)極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬
(6)利用反應(yīng)2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O可制備CuSO4,若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池,其正極電極反應(yīng)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化硫是重要的工業(yè)原料,探究其制備方法和性質(zhì)具有非常重要的意義.
(1)工業(yè)上用黃鐵礦(FeS2,其中S元素為-l價(jià))在高溫下和氧氣反應(yīng)制備SO2
4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
8 SO2+Fe2O3
,該反應(yīng)中被氧化的元素是
 
(填元素符號(hào)).
當(dāng)該反應(yīng)轉(zhuǎn)移2.75mol電子時(shí),生成的二氧化硫在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
L.
(2)實(shí)驗(yàn)室中用如圖1裝置測(cè)定SO2催化氧化為SO3的轉(zhuǎn)化率.(已知SO3熔點(diǎn)為16.8℃,假設(shè)氣體進(jìn)入裝置時(shí)分別被完全吸收,且忽略空氣中CO2的影響.)
①:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要通入氧氣.試寫出一個(gè)用如圖2裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 

②當(dāng)停止通入SO2,熄滅酒精燈后,需要繼續(xù)通一段時(shí)間的氧氣,其目的是
 

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若裝置D增加的質(zhì)量為m g,裝置E中產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量為n g,則此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率是
 
(用含字母的代數(shù)式表示,不用化簡(jiǎn)).
(3)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)用如圖3裝置驗(yàn)證二氧化硫的化學(xué)性質(zhì).
①能說(shuō)明二氧化硫具有氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

②為驗(yàn)證二氧化硫的還原性,充分反應(yīng)后取試管b中的溶液分成三份,
分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成
方案Ⅱ:向第二份溶液加入品紅溶液,紅色褪去
方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀
上述方案中合理的是
 
(填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”); 試管b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5LCH4氣體與5LNH3氣體的原子個(gè)數(shù)之比為5:4
B、常溫常壓下,11.2LO3中所含氧原子個(gè)數(shù)大于1.5×6.02×1023個(gè)
C、同溫、同壓下,相同體積的N2和CO氣體具有相同的分子數(shù)和相同的密度
D、同溫、同壓下,等質(zhì)量的一氧化碳和二氧化碳的密度比為7:11

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