【題目】《焦點(diǎn)訪談》欄目中曾報(bào)道鉈中毒事件,鉈再次成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。已知鉈有兩種天然同位素。下列關(guān)于說(shuō)法正確的是(

A. 中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為122B. 中子數(shù)與電子數(shù)之差為122

C. 質(zhì)量數(shù)與中子數(shù)之差為81D. 質(zhì)量數(shù)與電子數(shù)之差為81

【答案】C

【解析】

A、質(zhì)子數(shù)是81,中子數(shù)是203-81=122,中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為122-81=41,故A錯(cuò)誤;

B. 電子數(shù)是81,中子數(shù)是203-81=122,中子數(shù)電子數(shù)之差為122-81=41,故B錯(cuò)誤;

C. 質(zhì)量數(shù)是203,中子數(shù)是203-81=122,質(zhì)量數(shù)與中子數(shù)之差為203-122=81,故C正確;

D. 質(zhì)量數(shù)是203,電子數(shù)是81,質(zhì)量數(shù)與電子數(shù)之差為203-81=122,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)分別盛有不同無(wú)色溶液①②③④四支試管進(jìn)行如下操作,F(xiàn)象和結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向①中滴加NaOH溶液,加熱,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口

試紙變藍(lán)

原溶液中有NH4+

B

向②中滴入NaHCO3溶液

有白色沉淀生成

原溶液中有AlO2-

C

向③中先滴加BaCl2溶液再滴加HCl溶液

生成白色沉淀

原溶液中有SO42-

D

向④中滴加氯水和CCl4,振蕩?kù)o置

下層溶液呈橙色

原溶液中有I-

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化硫是造成大氣污染的主要有害氣體之一,二氧化硫尾氣處理的方法之一是采用鈉一鈣聯(lián)合處理法。

第一步:NaOH溶液吸收SO2。2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O

第二步:將所得的Na2SO3溶液與生石灰反應(yīng)。Na2SO3+CaO+H2O=CaSO3↓+2NaOH

完成下列填空:

(1)在上述兩步反應(yīng)所涉及的短周期元素中,原子半徑由小到大的順序是_______(用元素符號(hào)填寫(xiě))。

(2)氧和硫?qū)儆谕逶,?xiě)出一個(gè)能比較氧元素和硫元素非金屬性強(qiáng)弱的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______________________________________。

(3)NaOH的電子式為______________ 。

(4)若在第一步吸收SO2后得到的NaOHNa2SO3混合溶液中,加入少許溴水,振蕩后溶液變?yōu)闊o(wú)色,生成Na2SO4NaBr。寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

(5)鈉一鈣聯(lián)合處理法的優(yōu)點(diǎn)有________________。(任寫(xiě)一點(diǎn)即可)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】己知氨基酸可發(fā)生如下反應(yīng):

D、E的相對(duì)分子質(zhì)量分別為162144可發(fā)生如下物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系。如下圖所示:

1寫(xiě)出B、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B________,D_________。

2寫(xiě)出C→E的化學(xué)方程式:_________________。

3寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式:_________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____與鹽酸反應(yīng)最劇烈;______與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多。

(2)Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________________________。

(3)寫(xiě)出次氯酸的電子式____________。

.利用如圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律

(1)儀器D的作用為_________________________________________

(2)若要證明非金屬性:ClI,則A中加濃鹽酸,B中加KMnO4,C中加淀粉碘化鉀混合溶液,觀察到C中溶液_______(填現(xiàn)象),即可證明。從環(huán)境保護(hù)的觀點(diǎn)考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,用離子方程式表示該尾氣吸收原理______________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】控制適合的條件,將反應(yīng)Fe3++AgFe2++Ag+設(shè)計(jì)成如下圖所示的原電池(鹽橋裝有瓊脂-硝酸鉀溶液;靈敏電流計(jì)的0刻度居中,左右均有刻度)。已知接通后,觀察到電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)。下列判斷不正確的是( )。

A. 在外電路中,電子從銀電極流向石墨電極

B. 鹽橋中的K+移向甲燒杯

C. 電流計(jì)指針居中后,往甲燒杯中加入一定量的鐵粉,電流計(jì)指針將向左偏轉(zhuǎn)

D. 一段時(shí)間后,電流計(jì)指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),越過(guò)0刻度,向左邊偏轉(zhuǎn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法中,正確的是

Si可用來(lái)制造半導(dǎo)體材料 SiO2可用于制造光導(dǎo)纖維 Al(OH)3可用于治療胃酸過(guò)多 ④氧化鐵可用于制紅色涂料

A.只有①B.只有②C.只有③D.都正確

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】含有氨基(—NH2)的化合物通常能夠與鹽酸反應(yīng),生成鹽酸鹽,如:R—NH2+HCl―→R—NH2·HCl(R代表烷基、苯環(huán)等)。

現(xiàn)有兩種化合物AB,它們互為同分異構(gòu)體。已知:

①它們都是對(duì)位二取代苯;

②它們的相對(duì)分子質(zhì)量都是137;

A既能被NaOH溶液中和,又可以跟鹽酸成鹽,但不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);B既不能被NaOH溶液中和,也不能跟鹽酸成鹽;

④它們的組成元素只可能是C、H、O、N、Cl中的幾種。

請(qǐng)按要求填空:

(1)AB的分子式是________________。

(2)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________________________;

B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】軟錳礦(主要成分為MnO2)可用于制備錳及其化合物,現(xiàn)代冶煉金屬錳的工藝流程如下圖所示,步驟中雜質(zhì)離子逐一沉淀。

下表為t℃時(shí),有關(guān)物質(zhì)的Ksp

物質(zhì)

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Ca(OH)2

Mn(OH)2

CuS

CaS

MnS

MnCO3

Ksp

4.0×10-38

2.210-22

5.510-6

1.910-13

6.310-36

9.110-6

2.510-15

2.210-11

軟錳礦還原浸出的反應(yīng)為:12MnO2+C6H12O6+12H2SO4===12MnSO4+6CO2↑+18H2O

(1)寫(xiě)出一種能提高還原浸出速率的措施:_________________________

(2)調(diào)節(jié)pH 步驟中生成的沉淀為________。加入MnF2的主要目的是除去__________ (填“Ca2+”、“Fe3+”或“Cu2+”)

(3)等濃度的(NH4)2S與(N4)2SO4 溶液中,NH4的濃度大小為:前者________后者(填“>”、“< ” “=” )。

(4)由MnSO4制取MnCO3往MnSO4溶液中加入(NH4)2CO3溶液生成MnCO3,同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生Mn(OH)2,可能的原因有:MnCO3(s)+2OH(aq)Mn(OH)2(s)+CO (aq),t℃時(shí),計(jì)算該反應(yīng)的平衡常數(shù)K_________________(保留一位小數(shù))。

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