A. | 打開啤酒蓋,立即有氣體逸出 | |
B. | 新制的氯水在光照條件下顏色變淺 | |
C. | NO2和N2O4的混合體系,壓縮容器體積,顏色變深 | |
D. | 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的O2,以提高SO2的轉(zhuǎn)化率 |
分析 平衡移動(dòng)原理是如果改變影響平衡的一個(gè)條件(如濃度、壓強(qiáng)或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動(dòng),平衡移動(dòng)原理適用的對(duì)象應(yīng)存在可逆過程,如與可逆過程無(wú)關(guān),則不能用平衡移動(dòng)原理解釋,平衡移動(dòng)原理對(duì)所有的動(dòng)態(tài)平衡都適用.
解答 解:A、因溶液中存在二氧化碳的溶解平衡,打開汽水瓶后,壓強(qiáng)減小,二氧化碳逸出,能用勒夏特列原理解釋,故A不選;
B、新制的氯水中存在化學(xué)平衡,CL2+H2O?HCl+HClO,在光照條件下次氯酸見光分解,平衡正向進(jìn)行,溶液顏色變淺,能用勒夏特列原理解釋,故B不選;
C、NO2和N2O4的混合體系,壓縮容器體積,二氧化氮的濃度增加,所以顏色變深,不能用勒夏特列原理解釋,故C選;
D、工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中,存在2SO2+O2?2SO3,使用過量的氧氣,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),提高SO2的轉(zhuǎn)化率,能用勒夏特列原理解釋,故D不選.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查勒夏特例原理應(yīng)用的有關(guān)判斷,是高考中的常見題型和考點(diǎn),屬于中等難度試題的考查.試題難易適中,基礎(chǔ)性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生解題能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.該題需要明確的應(yīng)注意區(qū)別化學(xué)平衡移動(dòng)原理和化學(xué)反應(yīng)速率理論的應(yīng)用范圍,并能具體問題、具體分析加快.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用濾紙稱量氫氧化鈉固體 | |
B. | 將溶解的氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒 | |
C. | 定容時(shí),俯視刻度線 | |
D. | 定容后倒轉(zhuǎn)容量瓶幾次搖勻溶液,發(fā)現(xiàn)凹液面最低點(diǎn)低于刻度線,再補(bǔ)幾滴水到刻度線 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
化合物 | 燃燒熱 | 化合物 | 燃燒熱 |
甲烷 | 891.0 | 正丁烷 | 2878.0 |
乙烷 | 1560.8 | 異丁烷 | 2869.6 |
丙烷 | 2221.5 | 2-甲基丁烷 | 3531.3 |
A. | 熱穩(wěn)定性:正丁烷>異丁烷 | |
B. | 乙烷燃燒的熱化學(xué)方程式為:2C2H6(g)+7O2(g)→4CO2(g)+6H2O(g)△H=-1560.8kJ•mol-1 | |
C. | 正戊烷的燃燒熱大約在3540kJ•mol-1左右 | |
D. | 相同質(zhì)量的烷烴,碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,燃燒放出的熱量越多 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Y元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物化學(xué)式為H2YO3 | |
B. | 元素Y和W的非金屬性強(qiáng)弱比較:Y<W | |
C. | 原子半徑由小到大的順序?yàn)椋篩<X<W<Z | |
D. | X、Z兩種元素的氧化物中所含化學(xué)鍵類型相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 它是一種共價(jià)化合物 | |
B. | 在加熱時(shí)此化合物可以分解為PH3和HI或H2和I2 | |
C. | 這種化合物能跟堿反應(yīng) | |
D. | 該化合物可以由PH3和HI化合而成 |
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