9.下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)且能導(dǎo)電的是(  )
A.石墨B.液態(tài)HClC.葡萄糖D.熔融的Na2CO3

分析 電解質(zhì)是在水溶液里或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,包括酸、堿、鹽、活潑金屬氧化物和水;
非電解質(zhì)是在水溶液里和熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物,包括一些非金屬氧化物、氨氣、大多數(shù)有機(jī)物(如蔗糖、酒精等);
物質(zhì)導(dǎo)電的條件:含有自由移動(dòng)的離子或自由電子;
單質(zhì)和混合物既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì).

解答 解:A.石墨是單質(zhì),不是電解質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.液態(tài)氯化氫是電解質(zhì),但不能導(dǎo)電,故B錯(cuò)誤;
C.葡萄糖在水溶液里和熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物,是非電解質(zhì),不導(dǎo)電,故C錯(cuò)誤;
D.熔融碳酸鈉含有自由移動(dòng)的離子能夠?qū)щ,是電解質(zhì),故D選;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的原因及電解質(zhì)、非電解質(zhì)的定義,明確概念是解題關(guān)鍵,注意電解質(zhì)不一定導(dǎo)電,導(dǎo)電的不一定是電解質(zhì),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

19.化學(xué)與生活、生產(chǎn)、可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.14C可用于文物年代的鑒定,14C和12C互為同素異形體
B.淀粉和纖維素都是高分子化合物,且都是非電解質(zhì)
C.制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導(dǎo)纖維都是新型無(wú)機(jī)非金屬材料
D.現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中芳香烴主要來(lái)源于石油化工的催化重整和煤的干餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)某處于激發(fā)態(tài)的S原子,其中1個(gè)3s電子躍遷到3p軌道中,該激發(fā)態(tài)S原子的核外電子排布式為1s22s22p63s13p5,.
(2)Fe的基態(tài)原子共有7種能量不同的電子.
(3)第二周期第一電離能介于B和N之間的元素有3種.
(4)甲醇(CH3OH)中的輕基被硫羥基取代生成甲硫醇(CH3SH).甲硫醇分子中S原子雜化軌道類(lèi)型是sp3
(5)ZnS在熒光體、光導(dǎo)體材料、涂料、顏料等行業(yè)中應(yīng)用廣泛.立方ZnS晶體結(jié)構(gòu)如圖1所示,其晶胞邊長(zhǎng)為apm,a位置S2-與b位置Zn2+之間的距離為$\frac{\sqrt{3}}{4}$apm(列式表示).
(6)磷酸鹽分為直鏈多磷酸鹽、支鏈狀超磷酸鹽和環(huán)狀聚偏磷酸鹽三類(lèi).某直鏈多磷酸鈉的陰離子呈如圖2所示的無(wú)限單鏈狀結(jié)構(gòu),其中磷氧四面體通過(guò)共用頂角氧原子相連.則該多磷酸鈉的化學(xué)式為(NaPO3n
(7)碳化硅的晶胞結(jié)構(gòu)(如圖3)與金剛石類(lèi)似(其中“●”為碳原子,“○”為硅原子),圖中“●”點(diǎn)構(gòu)成的堆積方式與圖3中(A、B、C、D)D所表示的堆積方式相同.
(其中C為AB型D為ABC型)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.生活用水的凈化、消毒殺菌處理與生產(chǎn)、生活廢水的無(wú)害化處理與我們的生活密切相關(guān),回答下列問(wèn)題.
(1)暫時(shí)硬度水與永久硬度水煮沸后會(huì)出現(xiàn)白色固體的是暫時(shí)硬度   水,除去水垢中CaSO4的試劑是純堿、鹽酸,寫(xiě)出除去CaSO4的離子反應(yīng)方程式CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-、CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑.
(2)K2FeO4是一種新型的水處理劑,它兼有消毒殺菌、凈水雙重功能,具有消毒殺菌功能是因?yàn)樗懈哞F酸鉀有強(qiáng)氧化   性.但若水的酸性或堿性較強(qiáng),該試劑的凈水功能均會(huì)減弱甚至消失,原因是當(dāng)水的酸性或堿性較強(qiáng)時(shí)均不利于形成Fe(OH)3膠體.
(3)圖1是離子交換柱結(jié)構(gòu)示意圖,則左側(cè)的是陽(yáng) (填陰或陽(yáng))離子交換柱.硬度為1毅的水是指每升水含10mgCaO或與之相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(如7.1mgMgO)的水.若某天然水中其它離子轉(zhuǎn)化后相當(dāng)于有c(Ca2+)=1.0×10-3 mol/L,此水是否符合我國(guó)飲用水的硬度標(biāo)準(zhǔn)為符合,1.0×10-3mol/L×56g/mL×103mg/g×1L=56mg/L<450mg/L (生活用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,總硬度不超過(guò)450mg/L,寫(xiě)出計(jì)算式).

(4)用雙硫腙(H2Dz)~CC14絡(luò)合萃取法可從工業(yè)廢水中提取金屬離子:H2Dz先將金屬離子絡(luò)合成電中性的物質(zhì)[如Hg(HDz)2等],再用CCl4萃取此絡(luò)合物.圖2是用上述方法處理含有Hg2+、Bi3+、Zn2+的廢水時(shí)的酸度曲線(E%表示金屬離子以絡(luò)合物形式被萃取分離的百分率).
①當(dāng)廢水的pH=4時(shí),廢水中能以簡(jiǎn)單金屬離子形式存在的離子是Zn2+
②當(dāng)水中n(Bi3+):n[Bi(HDz)3]=3:2時(shí),廢水的pH=2.
③向萃取后的CCl4中加入NaOH溶液可將鉍元素以氫氧化物的形式沉淀下來(lái),相應(yīng)的離子方程式為Bi(HDz)3+6OH-=Bi(OH)3↓+3H2O+3Dz2-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一定溫度下,向a L密閉容器中加入2mol NO2氣體,發(fā)生如下反應(yīng):2NO2(g)═2NO(g)+O2(g),此反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。
A.混合氣體的密度不再變化
B.混合氣體的顏色不變化
C.混合氣體中NO2、NO、O2的物質(zhì)的量之比為2:2:1
D.單位時(shí)間生成2n mol NO,同時(shí)消耗2n mol NO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將一定量的CO2氣體通入2L未知濃度的NaOH溶液中,在所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,并將溶液加熱,產(chǎn)生的氣體與HCl的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示(忽略氣體的溶解和HCl的揮發(fā)),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.O點(diǎn)溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為NaOH、Na2CO3
B.a點(diǎn)溶液中c (HCO3-)>c (CO32-
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,通入CO2的體積為44.8L
D.原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為5mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
觀察鐵的吸氧腐蝕B.
比較氯、碳、硅的非金屬性C.
實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油D.
甲烷與氯氣的取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)能發(fā)生消去反應(yīng)的是( 。
A.CH3ClB.(CH33CCH2ClC.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.X、Y、Z、M、N是元素周期表中的短周期主族元素,且原子序數(shù)依次遞增.已知X的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,X、M同主族,Y在同周期主族元素中原子半徑最大,Z的最高化合價(jià)與最低化合價(jià)的代數(shù)和為零.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.氣態(tài)氫化物的還原性:X>M
B.Z、M元素最高價(jià)氧化物的水化物均為強(qiáng)酸
C.X與Y簡(jiǎn)單離子半徑:r(X離子)<r(Y離子)
D.化合物ZX2與ZN4含有相同類(lèi)型的化學(xué)鍵

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