A. | 每生成 2 個分子 AB 吸收(a-b) kJ 熱量 | |
B. | 該反應(yīng)熱△H=+(a-b)kJ•mol-1 | |
C. | 逆反應(yīng)的活化能高于正反應(yīng)的活化能 | |
D. | 斷裂1mol A-A 和 1mol B-B 鍵,放出 a kJ 能量 |
分析 由圖可知,生成2molAB時吸收熱量為(a-b)kJ,斷鍵吸收能量,焓變等于正逆反應(yīng)的活化能之差,以此來解答.
解答 解:A.生成 2 mol AB 吸收(a-b) kJ 熱量,不表示分子個數(shù),故A錯誤;
B.生成2molAB時吸收熱量為(a-b)kJ,該反應(yīng)熱△H=+(a-b)kJ•mol-1,故B正確;
C.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),正反應(yīng)的活化能高于逆反應(yīng)的活化能,故C錯誤;
D.斷裂1mol A-A 和 1mol B-B 鍵,吸收 a kJ 能量,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查反應(yīng)熱與焓變,為高頻考點,把握圖中能量變化、化學鍵與能量的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意焓變與活化能的關(guān)系,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | Y遇到氯化鐵溶液時顯紫色,但不能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
B. | X既可以發(fā)生氧化反應(yīng),又可以發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | 1molX與足量氫氣反應(yīng),最多可消耗6molH2 | |
D. | 1molY分子中最多有8個碳原子共面 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 431kJ/mol | B. | 946 kJ/mol | C. | 649 kJ/mol | D. | 869 kJ/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增加A的量,化學平衡向右移動 | |
B. | 溫度升高,化學平衡一定會發(fā)生移動 | |
C. | 增大壓強,縮小容器體積,化學平衡不移動 | |
D. | 添加MnO2,化學反應(yīng)速率加快 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 氧化劑 | 還原劑 | 其他反應(yīng)物 | 氧化產(chǎn)物 | 還原產(chǎn)物 |
① | Cl2 | FeBr2 | Cl- | ||
② | KMnO4 | H2O2 | H2SO4 | O2 | Mn2+ |
③ | KClO3 | 濃鹽酸 | Cl2 |
A. | 表中①組的反應(yīng)可能有一種或兩種元素被氧化 | |
B. | 氧化性喲弱的比較:KClO3>Fe3+>Br2>Cl2 | |
C. | 表中③組反應(yīng)的還原產(chǎn)物是KCl,電子轉(zhuǎn)移數(shù)目是6e | |
D. | 表中②組反應(yīng)的化學方程式為:2KMnO4+3H2O2+3H2SO4→2MnSO4+K2SO4+4O2↑+6H2O |
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