分析 反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,平衡時(shí)各種物質(zhì)的物質(zhì)的量、濃度等不再發(fā)生變化,可由此進(jìn)行判斷.
解答 解:①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol H2的同時(shí)生成2n mol HI時(shí),反應(yīng)未達(dá)到平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤;
②反應(yīng)過程中有一個(gè)H-H鍵斷裂的同時(shí)有兩個(gè)H-I鍵斷裂,說明正逆反應(yīng)速率相等,證明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
③各組分多少,與開始加入的物質(zhì)的量多少有關(guān),與平衡無關(guān),故錯(cuò)誤;
④無論反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),反應(yīng)速率之比都等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,所以v(H2)=V(I2)=$\frac{1}{2}$v(HI)不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤;
故答案為:②.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意平衡是各組分濃度不變,正逆反應(yīng)速率相等是平衡的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ⑥ | ⑧ | ⑩ | |||||
3 | ① | ③ | ⑤ | ⑦ | ⑨ | |||
4 | ② | ④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 57.3 kJ•mol-1 | B. | 114.9 kJ•mol-1 | C. | 171.9 kJ•mol-1 | D. | 229.2 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯 | B. | 乙基(-CH2CH3) | C. | 碳正離子[(CH3)3C+] | D. | 碳烯(:CH2) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原電池的負(fù)極、電解池的陽極均發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 原電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,電解池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
C. | 電解水制取H2和O2時(shí),為了增強(qiáng)導(dǎo)電性,可加入NaOH、NaCl、H2SO4 | |
D. | 利用原電池原理可制備化學(xué)電源,利用電解池原理可制備化學(xué)物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
C | D | |
G |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫干燥的Cl2能用鋼瓶儲存,所以Cl2不與鐵反應(yīng) | |
B. | 工業(yè)上利用澄清石灰水與Cl2反應(yīng)來制漂白粉 | |
C. | 往NaCl溶液中先通足量氨氣后,再通入足量CO2才可能析出NaHCO3 | |
D. | 電解含酚酞的NaCl溶液,由于OH-往陽極移動(dòng),故陽極先變紅 |
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