A. | 混合溶液的PH=7 | B. | 混合溶液中,C(H+)=$\sqrt{Kw}$mol•L-1 | ||
C. | a=b | D. | 混合溶液中,C(H+)+C(B+)=C(OH-)+C(A-) |
分析 溫度T時水的離子積常數(shù)為KW,濃度為a mol/L的一元酸HA與b mol/L的一元堿BOH等體積混合,若溶液呈中性,反應后的溶液中應存在c(H+)=c(OH-)=$\sqrt{Kw}$mol/L,由此分析解答.
解答 解:A.因溫度未知,則pH=7不一定為中性,故A錯誤;
B.混合溶液中,c(H+)=$\sqrt{Kw}$mol/L,根據c(H+)•c(OH-)=KW,可知溶液中c(H+)=c(OH-)═$\sqrt{Kw}$mol/L,溶液呈中性,故B正確;
C.因酸堿的強弱未知,a=b,只能說明酸堿恰好完全反應,但如為強酸弱堿鹽或強堿弱酸鹽,則溶液不呈中性,故C錯誤;
D.任何溶液都存在電荷守恒,即c(H+)+c(B+)=c(OH-)+c(A-),不能確定溶液的酸堿性,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查酸堿混合的定性判斷,題目難度中等,注意溶液呈中性應存在c(H+)=c(OH-),由于溫度未知,且酸堿的強弱未知,不能根據pH以及酸堿的物質的量關系判斷.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇汽油是純凈物,汽油是混合物 | |
B. | 推廣使用乙醇汽油是為了減少溫室氣體排放 | |
C. | 推廣使用乙醇汽油是為了減少化石燃料消耗 | |
D. | 用糧食生產乙醇是開發(fā)新能源的發(fā)展方向 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向淀粉溶液中加入稀硫酸加熱后,再用NaOH中和,并做銀鏡反應實驗--檢驗淀粉是否水解 | |
B. | 向甲酸和甲醛的混合物中加入氫氧化鈉溶液,中和甲酸后,加入新制的氫氧化銅加熱:檢驗混合物中是否含有甲醛 | |
C. | 向米湯中加入含碘的食鹽,觀察是否有顏色的變化--檢驗含碘食鹽中是否含碘酸鉀 | |
D. | 檢驗某溴乙烷中的溴元素可向其中加入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 粗鹽先通過除雜、精制得到飽和食鹽水,然后電解得到氯氣,最后和石灰乳反應制得漂白粉 | |
B. | 苦鹵酸化后通入氯氣得到溴水,然后用熱空氣將其通入到SO2水溶液中,最后通入氯氣后蒸餾得粗溴 | |
C. | 干海帶灼燒后加水浸取,然后加入H2O2得到碘水,最后通過萃取、分液、蒸餾得到碘單質 | |
D. | 向海水中加入石灰乳得到Mg(OH)2,加入鹽酸得到MgCl2溶液,最后電解該溶液得到鎂單質 |
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