除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（雜質(zhì)不要求回收），把有關(guān)的試劑．操作方法的序號(hào)寫在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)．
a．加適量鹽酸，過濾　b．加適量水，過濾蒸發(fā)　c．加適量水，過濾d．加熱（高溫或灼燒）　e．加適量鹽酸，蒸發(fā)　f．冷卻熱的飽和溶液，過濾
（1）碳酸鈣中含有碳酸鈉
 

（2）氯化鉀粉末中含有碳酸鉀
 

（3）氧化鈣中含有碳酸鈣
 

（4）二氧化錳中含有少量的炭粉
 

（5）硝酸鉀中混有少量的食鹽
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）碳酸鈣不溶于水，碳酸鈉能溶于水；
（2）碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀；
（3）碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣；
（4）加熱C燃燒生成二氧化碳，與二氧化錳分離；
（5）二者的溶解度受溫度影響不同．
解答： 解：（1）碳酸鈣不溶于水，碳酸鈉能溶于水，則加適量水，過濾可分離，故答案為：c；
（2）碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀，則加適量鹽酸，蒸發(fā)可得到KCl，故答案為：e；
（3）碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣，則加熱（高溫或灼燒）可除雜，故答案為：d；
（4）加熱C燃燒生成二氧化碳，與二氧化錳分離，則加熱可除雜，故答案為：d；
（5）二者的溶解度受溫度影響不同，則冷卻熱的飽和溶液，過濾可除雜，故答案為：f．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物分離提純，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析、應(yīng)用及除雜的考查，注意除雜的方法和原則，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)FeCl3溶液與Fe（OH）3膠體的敘述正確的是（　�。�
A、能用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別
B、都是電解質(zhì)
C、將NaOH溶液加入FeCl3溶液中有紅褐色沉淀生成，加入Fe（OH）3膠體則沒有沉淀
D、能用過濾的方法分離

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

我國(guó)航天技術(shù)已經(jīng)走在了世界前列．請(qǐng)回答下列與航天技術(shù)有關(guān)的試題：
（1）在發(fā)射“神舟”七號(hào)的火箭推進(jìn)器中裝有肼（N2H4）和過氧化氫，當(dāng)兩者混合時(shí)即產(chǎn)生氣體，并放出大量的熱．已知：N2H4（l）+2H2O2（l）═N2（g）+4H2O（g）△H=-641.6kJ/molH2O（l）═H2O（g）△H=+44kJ/mol若用6.4g液態(tài)肼與足量過氧化氫反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水，則整個(gè)過程中轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為
 
，放出的熱量為
 
．
（2）我國(guó)“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭一級(jí)推進(jìn)劑也采用四氧化二氮作為氧化劑，燃料是液態(tài)偏二甲肼（C2H8N2），火箭起飛時(shí)的反應(yīng)產(chǎn)物都是無毒的氣體．請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．請(qǐng)你解釋火箭上升過程中“尾巴”是紅棕色的原因：
 
．
（3）未來的“神舟”八號(hào)將組建成中國(guó)的空間站，屆時(shí)空間站需要再生性的燃料電池．這種電池的基本原理是有太陽光時(shí)利用太陽能電池板收集的電能將水電解（2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑），沒有太陽光時(shí)利用燃料
（H2）、氧化劑（O2）構(gòu)成原電池，提供電能．若用KOH濃溶液作為電解液，請(qǐng)寫出該原電池負(fù)極的反應(yīng)式：
 
．
（4）飛船或空間站中的宇航員新陳代謝的氣體是二氧化碳、水蒸氣，而呼吸需要的則是氧氣．請(qǐng)你利用自己所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)能夠循環(huán)處理飛船或空間站內(nèi)氣體的方法 （寫出化學(xué)方程式即可）：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

若NA表示阿佛加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　　）
A、1 mol Cl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
B、在0℃，101kPa時(shí)，22.4L氫氣中含有2NA個(gè)氫原子
C、1molO2的質(zhì)量為32g/mol
D、2molHCl溶解在1L水中得到鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度為2mol/l

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

依據(jù)事實(shí)，寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式．
（1）在25℃、101kPa下，1g乙醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱29.7kJ．則表示乙醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為：
 
；
（2）已知拆開1mol H-H 鍵，1molN-H鍵，1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ，則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為：
 
；
（3）稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液中和的熱化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操 作現(xiàn)象結(jié)論
A將過量CO2通入CaCl2溶液中無白色 沉淀生成Ca（HCO3）2溶于水
B常溫下將Al片插入濃硫酸中學(xué)科王無明顯現(xiàn)象Al片和濃硫酸不反應(yīng)
C用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅學(xué)科王色石蕊試紙上試紙變藍(lán)色濃氨水呈堿性
D將SO2通入溴水中溶液褪色SO2具有漂 白性
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不是生活中常用的添加劑的是（　　）
A、食鹽B、面粉C、醬油D、味精

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應(yīng)，生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物．
（1）寫出溴乙烷在NaOH水溶液中的反應(yīng)方程式：
 
反應(yīng)類型
 
．某同學(xué)取少量溴乙烷與NaOH水溶液反應(yīng)后的混合溶液，向其中滴加AgNO3 溶液，加熱，產(chǎn)生少量沉淀．該同學(xué)由此得出溴乙烷與NaOH水溶液反應(yīng)，生成了溴化鈉，你認(rèn)為是否合理，原因：
 
．
（2）寫出溴乙烷在NaOH乙醇溶液中的反應(yīng)方程式
 

反應(yīng)類型
 
．反應(yīng)中生成的氣體可以用上圖所示裝置檢驗(yàn)，現(xiàn)象是
 
，水的作用是
 
．除高錳酸鉀酸性溶液外，還可以用
 
檢驗(yàn)生成的氣體，此時(shí)還有必要將氣體先通入水中嗎？
 
（填“有”或“沒有”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中所用少量氯氣是用下列方法制取的：4HCl（濃）+MnO2
  △  
.
 
=Cl2↑+MnCl2+2H2O
（1）該反應(yīng)既是離子反應(yīng)也是氧化還原反應(yīng)．該反應(yīng)的還原劑是
 
（用化學(xué)式表示）．
（2）若有17.4gMnO2與足量的濃鹽酸充分反應(yīng)后，所得溶液的體積為500mL．求：
①轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
 
；②被氧化的HCl的物質(zhì)的量
 
 mol；
（3）該方程式改寫為離子方程式為
 
．

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