Question

11．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室乙酸乙酯的制備和分離進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．制備：下列是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)制備乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1．回答下列問題：

（1）儀器A的名稱分液漏斗，裝置中長(zhǎng)導(dǎo)管的主要作用是導(dǎo)氣、冷凝產(chǎn)物蒸氣；
（2）證明錐形瓶中收集到乙酸乙酯的簡(jiǎn)單方法是取適量液體于試管內(nèi)加入幾滴飽和碳酸鈉水后溶液振蕩，如果不互溶或分層，說明有乙酸乙酯生成；分離：錐形瓶中得到的產(chǎn)物是混合物，為了分離該混合物，設(shè)計(jì)了如流程如圖2：
（3）a試劑最好選用飽和Na₂CO₃；b試劑最好選用稀硫酸
（4）操作Ⅰ、操作Ⅱ分別是C
A．過濾、分液       B．萃取、蒸餾          C．分液、蒸餾            D．過濾、蒸發(fā)
（5）討論：研究表明質(zhì)子酸離子液體也可用作酯化反應(yīng)的催化劑．通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以研究不同催化劑的催化效率，實(shí)驗(yàn)中除了需控制反應(yīng)物乙酸、乙醇的用量相同外，還需控制的實(shí)驗(yàn)條件是反應(yīng)溫度．

Answer 1

分析 （1）裝置圖中儀器形狀和用途分析可知A為分液漏斗，長(zhǎng)導(dǎo)管起導(dǎo)氣，冷凝蒸氣的作用；
（2）利用乙酸乙酯與水不互溶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，反應(yīng)物乙醇、乙酸及其反應(yīng)生成的乙酸乙酯的沸點(diǎn)都比較低，通過導(dǎo)氣管進(jìn)入到錐形瓶中，由于乙醇易溶于水，乙酸可以與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，而乙酸乙酯密度比水小，難溶于水，會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，所以可以證明錐形瓶中收集到乙酸乙酯的簡(jiǎn)單方法是加入幾滴飽和碳酸鈉溶液后震蕩弱分層說明乙酸乙酯生成；
（3）錐形瓶中得到的產(chǎn)物是混合物，含有乙酸乙酯、乙醇、乙酸等，加入飽和碳酸鈉溶液，分液，A為乙酸乙酯，B含有乙酸鈉、乙醇，蒸餾可得乙醇，D為乙醇，C中含有乙酸鈉，加入酸可得乙酸；
（4）分析可知化合物加入碳酸鈉靜置分液得到A為乙酸乙酯，B含有乙酸鈉、乙醇，蒸餾可得乙醇；
（5）研究不同催化劑的催化效率，應(yīng)在相同的溫度下進(jìn)行，因?yàn)闇囟葘?duì)反應(yīng)速率有影響．

解答 解：（1）儀器A的名稱為：分液漏斗，裝置中長(zhǎng)導(dǎo)管的主要作用是：長(zhǎng)導(dǎo)管起導(dǎo)氣，冷凝蒸氣的作用，
故答案為：分液漏斗；導(dǎo)氣、冷凝產(chǎn)物蒸氣；
（2）取適量液體于試管內(nèi)加入幾滴飽和碳酸鈉水后溶液振蕩，如果不互溶或分層，說明有乙酸乙酯生成，
故答案為：取適量液體于試管內(nèi)加入幾滴飽和碳酸鈉水后溶液振蕩，如果不互溶或分層，說明有乙酸乙酯生成；
（3）錐形瓶中得到的產(chǎn)物是混合物，含有乙酸乙酯、乙醇、乙酸等，加入飽和碳酸鈉溶液，分液，A為乙酸乙酯，B含有乙酸鈉、乙醇，蒸餾可得乙醇，D為乙醇，C中含有乙酸鈉，加入硫酸可得乙酸，故a為飽和碳酸鈉溶液，b試劑為稀硫酸溶液，
故答案為：飽和Na₂CO₃； 稀硫酸；
（4）由（3）中的工藝流程可知，操作Ⅰ、操作Ⅱ分別是分液、蒸餾，故答案為：C；
（5）研究表明質(zhì)子酸離子液體也可用作酯化反應(yīng)的催化劑．通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以研究不同催化劑的催化效率，實(shí)驗(yàn)中除了需控制反應(yīng)物乙酸、乙醇的用量相同外，還需控制的實(shí)驗(yàn)條件是反應(yīng)溫度或反應(yīng)時(shí)間，
故答案為：溫度或反應(yīng)時(shí)間．

點(diǎn)評(píng) 本題考查乙酸乙酯的制備、物質(zhì)的分離提純等，難度中等，注意基礎(chǔ)知識(shí)、工藝流程的理解掌握、知識(shí)的積累和實(shí)驗(yàn)基本操作的理解應(yīng)用．