7.已知:實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(塊狀,難溶于水)與鹽酸反應(yīng)制取硫化氫.某化學(xué)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究硫化氫的性質(zhì),裝置如圖所示:

(1)裝藥品之前,檢驗(yàn)A裝置的氣密性的操作方法是關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞,從長頸漏斗中加入水,若水不能流下說明氣密性完好.F中現(xiàn)象能證明硫化氫具有的性質(zhì)有酸性.
(2)A裝置能控制反應(yīng)發(fā)生和停止,簡述停止反應(yīng)的原理關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞,試管中反應(yīng)繼續(xù),生成的氣體越多,試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)越大,會(huì)把試管中溶液壓入長頸漏斗使固體和溶液分離反應(yīng)停止;B裝置用于除去硫化氫中的氯化氫,試劑名稱是飽和硫氫化鈉溶液.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到C中產(chǎn)生黑色沉淀,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Cu2++H2S=CuS↓+2H+,D中可能的現(xiàn)象是溴水褪色,有淡黃色沉淀生成.
(4)請?jiān)O(shè)計(jì)簡易實(shí)驗(yàn)證明H2S的酸性比CH3COOH的弱:測定等物質(zhì)的量濃度的 CH3COONa和NaHS溶液pH,醋酸鈉溶液PH小于NaHS溶液的PH,證明H2S的酸性比CH3COOH的弱
(5)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),E中溶液顏色變淺,有淺黃色固體生成,為了探究生成淺黃色固體的原因,增加如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)G、H中都有淺黃色固體生成,H中液面上方有紅棕色氣體.寫出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Fe3++NO3-+2H2S=S↓+Fe2++NO↑+2H2O.

分析 (1)裝置A氣密性檢查需要先密閉裝置,從分液漏斗中加入水觀察水是否流下檢查裝置氣密性,通入含酚酞的氫氧化鈉溶液中紅色褪去證明H2S具有酸性;
(2)A裝置能控制反應(yīng)發(fā)生和停止,是利用裝置密閉后生成的氣體把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離反應(yīng)停止,打開活塞壓強(qiáng)減小,液體流下和固體相遇反應(yīng)生成氣體,反應(yīng)得以進(jìn)行,除去硫化氫中的氯化氫利用飽和NaHS溶液吸收氯化氫;
(3)硫化氫和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫化銅和硫酸,硫化氫具有還原性能和溴單質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫單質(zhì);
(4)據(jù)等物質(zhì)的量濃度的 CH3COONa和NaHS溶液pH比較CH3COOH和H2S的酸性強(qiáng)弱;
(5)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)G、H中都有淺黃色固體生成,H中液面上方有紅棕色氣體,說明氯化鐵能氧化硫化氫生成硫單質(zhì),硝酸鉀的酸性溶液也能氧化硫化氫生成單質(zhì)硫,所以酸化的硝酸鐵溶液中鐵離子和硝酸根離子都氧化亞硫化氫生成單質(zhì)硫.

解答 解:(1)裝藥品之前,檢驗(yàn)A裝置的氣密性的操作方法是:裝置A氣密性檢查需要先密閉裝置,從分液漏斗中加入水觀察水是否流下,若水不再繼續(xù)流下說明裝置氣密性完好,通入F中含酚酞的氫氧化鈉溶液中紅色褪去,F(xiàn)中現(xiàn)象能證明硫化氫具有酸性,
故答案為:關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞,從長頸漏斗中加入水,若水不能流下說明氣密性完好;酸性;
(2)A裝置能控制反應(yīng)發(fā)生和停止,是利用裝置密閉后生成的氣體把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離反應(yīng)停止,打開活塞壓強(qiáng)減小,液體流下和固體相遇反應(yīng)生成氣體,反應(yīng)得以進(jìn)行,停止反應(yīng)的原理是:關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞,反應(yīng)生成的氣體使得試管中壓強(qiáng)增大,液體被壓入長頸漏斗,固體和液體分離反應(yīng)停止,B裝置用于除去硫化氫中的氯化氫,除去硫化氫中的氯化氫利用飽和NaHS溶液吸收氯化氫,
故答案為:關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞,試管中反應(yīng)繼續(xù),生成的氣體越多,試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)越大,會(huì)把試管中溶液壓入長頸漏斗使固體和溶液分離反應(yīng)停止;飽和硫氫化鈉溶液;
(3)硫化氫和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫化銅和硫酸,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Cu2++H2S=CuS↓+2H+,硫化氫具有還原性能和溴單質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫單質(zhì),D中可能的現(xiàn)象是溴水褪色,有淡黃色沉淀生成,
故答案為:Cu2++H2S=CuS↓+2H+;溴水褪色,有淡黃色沉淀生成;
(4)據(jù)等物質(zhì)的量濃度的 CH3COONa和NaHS溶液pH比較CH3COOH和H2S的酸性強(qiáng)弱,測定等物質(zhì)的量濃度的 CH3COONa和NaHS溶液pH,醋酸鈉溶液PH小于NaHS溶液的PH,證明H2S的酸性比CH3COOH的弱,
故答案為:測定等物質(zhì)的量濃度的 CH3COONa和NaHS溶液pH,醋酸鈉溶液PH小于NaHS溶液的PH,證明H2S的酸性比CH3COOH的弱;
(5)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)G、H中都有淺黃色固體生成,H中液面上方有紅棕色氣體,說明氯化鐵能氧化硫化氫生成硫單質(zhì),硝酸鉀的酸性溶液也能氧化硫化氫生成單質(zhì)硫,所以酸化的硝酸鐵溶液中鐵離子和硝酸根離子都氧化亞硫化氫生成單質(zhì)硫,反應(yīng)的離子方程式為:Fe3++NO3-+2H2S=S↓+Fe2++NO↑+2H2O,
故答案為:Fe3++NO3-+2H2S=S↓+Fe2++NO↑+2H2O.

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)制備、物質(zhì)現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、氣體除雜、反應(yīng)現(xiàn)象和反應(yīng)離子方程式的書寫,弱電解質(zhì)酸性強(qiáng)弱比較,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.一定溫度下,可逆反應(yīng)H2(g)+I2(g)?2HI(g)在容積一定的密閉容器中進(jìn)行,下列各項(xiàng)中能說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡的是( 。
A.容器中的壓強(qiáng)不變B.混合物的平均相對分子質(zhì)量不變
C.各組分的濃度不變D.混合氣體的密度不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

15.將2.30gNa放入100gH2O中,所得溶液的密度為1.02g•cm-3,求該溶液物質(zhì)的量濃度.(2Na+2H2O═2NaOH+H2↑)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.將一定質(zhì)量Mg、Zn、Al的混合物與足量稀硫酸反應(yīng),生成H25.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則原混合物的質(zhì)量可能是( 。
A.2gB.4gC.8gD.18g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)在配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液時(shí),有下列不當(dāng)操作:
①稱量時(shí)天平未達(dá)平衡(左高右低)  
②定容時(shí),眼睛俯視刻度線
這兩處不當(dāng)操作對所得溶液濃度的影響是( 。
A.都導(dǎo)致濃度偏大B.①導(dǎo)致濃度偏小,②導(dǎo)致濃度偏大
C.都導(dǎo)致濃度偏小D.①導(dǎo)致濃度偏大,②導(dǎo)致濃度偏小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于有機(jī)高分子化合物的說法正確的是(  )
A.高級脂肪酸甘油酯相對分子質(zhì)量很大,屬于高分子化合物
B.縮聚反應(yīng)的單體至少有兩種物質(zhì)
C.線性高分子的長鏈上可以帶支鏈
D.電木具有熱塑性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.位于前四周期的6種主族元素A、B、C、D、E、F原子序數(shù)依次增大,其中B、D同主族,D、E同周期.A、B、C在周期表中相鄰,且三種元素的原子最外層電子數(shù)之和為18.F是其所在周期中最活潑的金屬元素.根據(jù)推斷回答下列問題:
(1)A在周期表中的位置第二周期、ⅤA族:寫出D與F形成的最簡單離子化合物的電子式K+K+
(2)用“>”或“<”填空:
離子半徑非金屬性酸性沸點(diǎn)
F+<D2-A<BD的最高價(jià)氧化物的水化物<E的最高價(jià)氧化物的水化物C的氫化物>E的氫化物
(3)一定條件,在水溶液中1mol E-、EBx-(x=1,2,3,4)的能量(KJ)相對大小如圖所示.
①d點(diǎn)對應(yīng)的微粒是ClO4-(填離子符號)                                                                        
②b→a+c反應(yīng)的離子方程式為3ClO-=ClO3-+2Cl-,該反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.學(xué)完了《探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘》后,化學(xué)老師布置了一個(gè)研究性問題:氯化鋁是哪一類化合物?
(1)甲同學(xué)不假思索地回答是離子化合物,甲的理由是一般來說,活潑金屬和活潑非金屬元素之間易形成離子鍵,存在離子鍵的化合物為離子化合物.
(2)乙同學(xué)查閱參考資料得到:在2.02×105 Pa時(shí)氯化鋁的熔點(diǎn)190℃,且在180℃時(shí)即開始升華,由此得出氯化鋁是共價(jià)化合物,乙同學(xué)的理由是氯化鋁的熔沸點(diǎn)較低.
(3)兩位同學(xué)展開了激烈的爭論,誰也說服不了誰,于是去請教化學(xué)老師,在老師的指導(dǎo)下,兩位同學(xué)一起共同完成熔融態(tài)氯化鋁導(dǎo)電實(shí)驗(yàn),結(jié)論是不導(dǎo)電,所以氯化鋁是共價(jià)(填“離子”或“共價(jià)”)化合物.
(4)兩位同學(xué)繼續(xù)努力,測定鋁的蒸汽密度折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況下為11.92g/L.則氯化鋁的分子式為Al2Cl6.在氯化鋁晶體中,微粒間的作用力為分子間作用力,微粒內(nèi)存在的作用是配位鍵.
(5)通過以上實(shí)驗(yàn)與討論可以得出有關(guān)結(jié)論是B(填字母序號)
A、離子鍵與共價(jià)鍵之間可以相互轉(zhuǎn)化
B、金屬元素和非金屬元素之間產(chǎn)生的化合物不一定是離子化合物
C、AlCl3是一個(gè)分子式          
D、只有非金屬的原子之間才能形成共價(jià)鍵.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)原理是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.請回答下列問題:
(1)①己知:CH4、H2的燃燒熱(△H)分別為-890.3kJ/mol、-285.8kJ/mol,則CO2和H2反應(yīng)生成CH4的熱化學(xué)方程式是CO2(g)+4H2(g)=CH4(g)+2H2O(l)△H=-252.9kJ/mol.
②有人設(shè)想以N2和H2為反應(yīng)物,以溶有A的稀鹽酸為電解質(zhì)溶液,可制造出既能提供電能,又能固氮的新型燃料電池,裝置如圖1所示,電池正極的電極反應(yīng)式是N2+8H++6e-=2NH4+; A是氯化銨.

(2)甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上可用合成氣制備甲醇,反應(yīng)為CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),某溫度下在容積為2L的密閉容器中進(jìn)行該反應(yīng),其相關(guān)數(shù)據(jù)見圖2:
①從反應(yīng)開始至平衡時(shí),用CO表示化學(xué)反應(yīng)速率為0.03mol/(L•min),該溫度下的平衡常數(shù)為$\frac{75}{8}$;
②5min至10min時(shí)速率變化的原因可能是反應(yīng)受熱或使用了催化劑;
(3)甲烷,可以用來制備氫氣.其反應(yīng)方程式為:
CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ/mol[其中投料比n(CH4):n(H2O)=1:1].
對于氣相反應(yīng),用某組分(B)的平衡壓強(qiáng)(PB)代替物質(zhì)的量濃度(cB)也可表示平衡常數(shù)(記作KP,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)).平衡時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)(總壓)的關(guān)系如圖3所示:則p1< p2 (填“>”或“<”),p2時(shí)M點(diǎn)的平衡常數(shù)KP=0.066(小數(shù)點(diǎn)后保留3位).

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同步練習(xí)冊答案